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多元化视角下高职“钳工实训”课程实践教学评价研究 被引量：1
1
作者 周婷 《南方农机》 2024年第S01期166-169,共4页
【目的】传统的教学评价模式不健全,对学生职业能力的评价不全面且缺乏科学性,因此构建全面的“钳工实训”课程评价体系具有重要现实意义。【方法】分析了“钳工实训”课程实践教学中对学生进行评价遇到的问题以及多元化评价在实践课程... 【目的】传统的教学评价模式不健全,对学生职业能力的评价不全面且缺乏科学性,因此构建全面的“钳工实训”课程评价体系具有重要现实意义。【方法】分析了“钳工实训”课程实践教学中对学生进行评价遇到的问题以及多元化评价在实践课程中的实践情况,在实践教学中多元化教学评价体系应遵循全面性、真实性、可持续性及科学性等核心原则,注重因材施教,不断优化教学体系,并在教学目标、设计、实施、评价四个环节构建了“五个三”课程实践教学模式。【结果】该课程考核评价模式具有评价主体多元化、评价方式与内容导向性和专业性强等特点,通过将实践课程中的评价过程具体化为有形的工作任务,锻造和检验了“理实一体,德技双修”的人才。【结论】将课程思政育人评价纳入课程评价体系中,达到了以评促建、以评促改、以评促发展的目标,实现了实践课程与思政教育融合发展,有助于促进实践教学质量不断提高。 展开更多
关键词 多元化视角 实践教学 教学评价
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基于多元化视角的家具设计路径探索研究 被引量：5
2
作者 郑琦凡 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第2期311-313,323,共4页
目的探索家具设计在现在社会中的全新设计策略,总结其多元化设计路径。方法基于当前社会发展所带来的人们实际需求的变革,引出家具市场的改革方向,指出当前家具设计的核心是创意,接着从传统文化、人体工程学、技术美学、人性化、怀旧风... 目的探索家具设计在现在社会中的全新设计策略,总结其多元化设计路径。方法基于当前社会发展所带来的人们实际需求的变革,引出家具市场的改革方向,指出当前家具设计的核心是创意,接着从传统文化、人体工程学、技术美学、人性化、怀旧风格等层面展开家具设计的具体策略探究,并以点、线、面的创意和材料、功能、图案等细节为突破口,逐一论述设计原则与案例,总结家具设计的发展趋势,试图找出更加贴合实际且有效的全新设计方法,为未来的家具设计发展提供可参考的理论依据。结论家具设计并不是生硬死板、默守陈规的,其可以在继承中国传统家具设计精髓的基础上大胆借鉴各种有价值的文化因素和价值追求,进行更加多元的尝试,从而在不断更新与升级中提升使用体验,满足人们多方面的现实需求。 展开更多
关键词 多元化视角 家具设计 设计精髓
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多元化视角下的英语语言学理论与发展探析——评《现代英语语言学多维研究》 被引量：4
3
作者 张喆 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第23期F0002-F0002,共1页
《现代英语语言学多维研究》（朱建斌、张双华、王大力编著，中国书籍出版社，2015）立足于当今最权威、最新颖的英语语言研究成果，并结合实践应用对英语语言学作了全方位的阐述。该书观点清晰．重点突出，除了相关的语言学理论介绍之... 《现代英语语言学多维研究》（朱建斌、张双华、王大力编著，中国书籍出版社，2015）立足于当今最权威、最新颖的英语语言研究成果，并结合实践应用对英语语言学作了全方位的阐述。该书观点清晰．重点突出，除了相关的语言学理论介绍之外，还增加了一些本书特有的角度，形成了一定的独到见解。 展开更多
关键词 英语语言学 语言学理论 多维研究 多元化视角 现代 中国书籍出版社 研究成果
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音乐学研究的多元化视角——评《多元文化视野下的音乐学研究》 被引量：2
4
作者 刘娟 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期135-135,共1页
改革开放近四十年,在音乐学领域的无数研究人员孜孜以求,为中国音乐学的发展做出了极大的贡献,音乐学学科的研究队伍不断壮大,各研究人员的自主意识得到进一步的增强,研究的成果也颇为丰富,中国音乐学的学术影响更加扩大.
关键词 音乐学研究 多元化视角 文化视野 研究人员 改革开放 研究队伍 自主意识 学术影响
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多元化视角下文化的碰撞与交融——评《中西文化之鉴：跨文化交际教程》
5
作者 彭枚芳 《语文建设》 北大核心 2019年第21期I0008-I0008,共1页
随着中西文化的交流不断增多,当前的文化正呈现多元化发展的趋势。在这样的形势下推进文化的发展、国与国之间的交流,需要对跨文化交际有更多的了解。Linell Davis(戴维斯)的《中西文化之鉴:跨文化交际教程》一书既有中西文化的宏观对比... 随着中西文化的交流不断增多,当前的文化正呈现多元化发展的趋势。在这样的形势下推进文化的发展、国与国之间的交流,需要对跨文化交际有更多的了解。Linell Davis(戴维斯)的《中西文化之鉴:跨文化交际教程》一书既有中西文化的宏观对比,也有微观分析。本书有利于读者进一步拓展思维,增加更多的文化体验,并对中国本土文化进行一次全面的反思。全书一共分为十六个部分,用语通俗易懂,不阐述深奥的知识,所讲的道理深入浅出。作者用鲜活的例子来分析中西文化的差异,利用微观分析来解释隐藏着的文化差异,“以小见大”可以说是本书的一个亮点。 展开更多
关键词 宏观对比 多元化视角 中西文化 中国本土文化 文化体验 跨文化交际 拓展思维 微观分析
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综合性大学举办高等职业教育的现实基础与内部治理模式——基于资源和能力的多元化视角
6
《职教论坛》 2008年第7期42-42,共1页
覃睿在《江苏高教》2008年第1期撰文指出，综合性大学之间的异质性、高职教育和普通教育在资源和能力上存在的系统性差异以及综合性大学在其以往办学过程中所积累的资源和能力系统的路径依赖性．造成了综合性大学办高职教育的成效分化... 覃睿在《江苏高教》2008年第1期撰文指出，综合性大学之间的异质性、高职教育和普通教育在资源和能力上存在的系统性差异以及综合性大学在其以往办学过程中所积累的资源和能力系统的路径依赖性．造成了综合性大学办高职教育的成效分化。综合性大学办高职教育实质上就是大学高层管理在综合考虑主管部门的委托目标及其可控资源的基础上．做出的在教育类型上的相关多元化决策。一般认为，综合性大学办高等职业教育可发挥其剩余资源和能力（大学所拥有、尚未被利用或者完全利用的资源和能力）的作用．进而可获范围经济之益。 展开更多
关键词 综合性大学 高等职业教育 基于资源 能力系统 多元化视角 内部治理 《江苏高教》 高职教育
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基于多元文化视角谈语文教学中的思政教育 被引量：2
7
作者 宋喜荣 《语文建设》 北大核心 2014年第12Z期11-12,共2页
语文教学的意义不仅在于掌握语文知识、提高语言及文字应用能力,更重要的在于帮助学生达到发展个性健全人格的境界。本文探讨了多元化视角下语文教学对于思政教育的重要意义,并提出了通过语文教学促进思政教育的有效策略。
关键词 多元化视角 语文教学 思政教育
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中国农村的纠纷与解决途径——关于中国农村法律意识与法律行为的实证研究 被引量：87
8
作者 郭星华 王平 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期71-77,共7页
关于中国法治进程的模式问题,一直是学界十分关注,并且激烈争论的焦点之一。我们曾以城市居民为调查对象在《江苏社会科学》上发表了《走向法治化的中国社会》一文。本文的实证调查则是以我国农村居民为调查对象,这就成了姊妹篇。本文... 关于中国法治进程的模式问题,一直是学界十分关注,并且激烈争论的焦点之一。我们曾以城市居民为调查对象在《江苏社会科学》上发表了《走向法治化的中国社会》一文。本文的实证调查则是以我国农村居民为调查对象,这就成了姊妹篇。本文分析了我国农村居民发生纠纷的现状与类型,指出了产生纠纷之后有三种解决途径:社会网络、政府部门和司法机构。人们在选择纠纷解决途径时既有行为习惯的影响,也有理性的考量。通过考察我们认为,在当代中国农村,大传统、小传统和国家法律这三种规范还是共同制约人们的社会行为。 展开更多
关键词 中国 农村 法律意识 法律行为 法律纠纷 解决途径 一元化视角 多元化视角 国家法律 司法机构 社会网络
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发现学生学习的故事
9
《中小学管理》 北大核心 2015年第5期54-54,共1页
在移动互联背景下，学生不再仅仅依靠老师来获取知识。如何重新发现学生，特别是认真研究他们是如何学习的，就成为当前教师的必修课。我们成立了各种研究团队，从不同视角、用不同方式发现学生。例如：专门搜集学生学习的故事，将那些... 在移动互联背景下，学生不再仅仅依靠老师来获取知识。如何重新发现学生，特别是认真研究他们是如何学习的，就成为当前教师的必修课。我们成立了各种研究团队，从不同视角、用不同方式发现学生。例如：专门搜集学生学习的故事，将那些富有个性、别具特点的学生学习故事进行整理编辑，通过视频等形象生动的方式展示出来。再如：选择一些在学习上很有计划和“韬略”的学生，让他们自己梳理各自的学习方法，在梳理的时候不仅自己沉思冥想，更要访问同学、老师和家长对自己的看法。还有，让同一位学生的不同科任老师和最密切的同伴，分别以他们的眼光总结该生的学习方式，形成一个多元化视角的综合学习方法的介绍。 展开更多
关键词 学习方法 学生 故事 科任老师 多元化视角 移动互联 获取知识 研究团队
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评《马克思经济学的现代系统范式》
10
作者 刘思茗 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2023年第21期F0002-F0002,F0003,共2页
我国对马克思主义经济学的研究呈现多元化视角的发展态势,拓展和创新马克思主义经济学的途径之一就是马克思经济学向现代系统范式转化。改革开放初期,中国学界提出,应当通过吸取一些现代科学方法来完善和创新马克思主义经济学的研究,特... 我国对马克思主义经济学的研究呈现多元化视角的发展态势,拓展和创新马克思主义经济学的途径之一就是马克思经济学向现代系统范式转化。改革开放初期,中国学界提出,应当通过吸取一些现代科学方法来完善和创新马克思主义经济学的研究,特别是基于控制论、信息论、运筹学等系统科学之上的现代科学方法。如何将系统科学方法运用于马克思主义经济学研究中呢? 展开更多
关键词 马克思主义经济学 现代科学方法 马克思经济学 系统科学方法 改革开放初期 多元化视角 范式转化 系统范式
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