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题名视觉传达设计专业实践教学改革研究
被引量：5
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作者
王宁鑫
周鸣勇
肖雪锋
吉颖
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机构
西安石油大学人文学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第27期61-64,共4页
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基金
西安石油大学本科教育教学改革研究项目“学科竞赛驱动的视觉传达设计课堂实践人才培养模式研究”(项目编号:JGQZ202304)的阶段性研究成果。
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文摘
视觉传达设计专业是一门综合性的艺术设计学科,旨在培养掌握视觉传达设计专业理论与应用技能,具有创新意识、设计能力及实践能力的高层次应用型人才。实践教学有助于提升学生的专业素养、实践能力和创新能力,有助于高校人才培养与产业需求的衔接与融合。当前,视觉传达设计专业实践教学中存在教学目标与授课内容不匹配、教学设计与真实应用场景存在脱节、教学考核标准不完善、教学对多媒体技术的集成度不足、教师专业能力不足等问题。视觉传达设计专业中实践教学改革应构建实践教学以赛促教的学科竞赛模式,升级模拟项目与行业实际项目接轨,健全完善实践教学综合评价体系,加强实践教学中多媒体技术的引入,组织教学培训活动提升教师实践教学能力。
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关键词
视觉传达设计专业
实践教学
学科竞赛
综合评价体系
多媒体技术
教学培训
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Keywords
visual communication design major
practical teaching
subject competition
comprehensive evaluation system
multimedia technology
teaching training
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名视觉传达设计专业学生的实践能力培养探析
被引量：3
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作者
宋军
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机构
荆楚理工学院艺术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第6期134-135,共2页
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文摘
视觉传达设计专业学生的实践能力是以专业知识和专业技能为核心、以生活能力为基础、以创造性思维为关键而形成的一种综合性能力素质。文章对视觉传达设计专业学生实践能力的内涵、构成、特点以及如何培养和提高其实践能力的基本途径进行了深入探讨。
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关键词
视觉传达设计专业
实践能力
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高校视觉传达设计专业的教学模式以及与新媒体的结合
被引量：5
- 3
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作者
张婷
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机构
湖北工业大学工程技术学院
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出处
《福建茶叶》
2019年第9期79-79,共1页
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文摘
视觉传达设计专业近年来不断发展创新,随着社会的进步,其要求也在提高,近年来高校对于视觉传达设计专业的重视程度不断增长,视觉传达设计专业具体指的就是对于创新和实践能力的一种设计方面的艺术要求。在互联网的时代背景下,新媒体运用也走进课堂中,它的应用与传统的教学相结合,高校的视觉传达设计专业的也将迎来自身的改革创新。本文主要是分析高校的视觉传达设计专业的教学模式,并且研究在新媒体环境下如何实现自身教学的突破,改变自己的原有的局限性,使该专业迎来发展的新前景。
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关键词
视觉传达设计专业
教学模式
新媒体
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈视觉传达设计应用型人才的培养
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作者
王鹤
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机构
长春建筑学院
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出处
《农村科学实验》
2017年第10期101-101,共1页
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文摘
随着经济的发展,社会对应用型人才的需求量越来越大.在这样的经济环境中,高等学校是视觉传达设计专业要把应用型人才培养放到首位,立足于产学研相结合,不断创新专业培养模式,为学创造更多的实践机会,为培养复合型、创新型的应用人才而不断探索.
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关键词
视觉传达设计专业
应用型人才
教学创新
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分类号
TS942
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名北京服装学院艺术设计学院2011届毕业生作品选
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出处
《艺术设计研究》
2011年第3期57-60,共4页
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关键词
设计学院
北京服装学院
视觉传达设计专业
毕业生
艺术
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分类号
TS
[轻工技术与工程]
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题名理事单位资讯
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出处
《规划师》
CSSCI
北大核心
2022年第7期145-146,共2页
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文摘
上海交通大学设计学院4个专业均被列为国家级一流本科专业建设点2022年6月,教育部办公厅印发《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,上海交通大学17个专业被列为国家级一流本科专业建设点。目前,上海交通大学获批国家级一流本科专业建设点已累计达到60个,其中设计学院4个本科专业,即建筑学系建筑学专业、风景园林系风景园林专业、设计系工业设计专业与视觉传达设计专业(含环境设计)均被列为国家级一流本科专业建设点。
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关键词
上海交通大学
本科专业建设
风景园林专业
教育部办公厅
建筑学专业
工业设计专业
视觉传达设计专业
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分类号
F426.9
[经济管理—产业经济]
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