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创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施
被引量:
16
1
作者
崔可
《美术大观》
2014年第3期131-131,共1页
本文分析了视觉传达艺术设计创新教学观念和模式,在此基础上,对视觉传达艺术设计创新性教学具体实施进行了详细介绍。
关键词
创新
设计
视觉传达艺术设计
理念
实施
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职称材料
从“创意市集”谈视觉传达艺术设计的原创性特征
被引量:
4
2
作者
廉一明
《设计艺术研究》
2013年第4期35-40,45,共7页
通过考察台湾的"创意市集",并以此现象为例,分析了"创意市集"的特征及其在国内外的发展情况,认识到"创意市集"的本质是设计艺术领域的原创思维能力的发挥和创新的结果,进一步阐释了"创意市集"...
通过考察台湾的"创意市集",并以此现象为例,分析了"创意市集"的特征及其在国内外的发展情况,认识到"创意市集"的本质是设计艺术领域的原创思维能力的发挥和创新的结果,进一步阐释了"创意市集"形态对视觉传达艺术设计原创特征的重要启示及作用,提出了通过"创意市集"和视觉艺术设计两种形态共同发展文化创意产业的相关见解。
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关键词
创意市集
视觉传达艺术设计
原创
文化创意产业
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职称材料
视觉传达艺术设计中图形和文字的运用研究
被引量:
5
3
作者
郑珺
《北京印刷学院学报》
2020年第5期58-61,共4页
当前,在进行视觉传达艺术设计的过程之中,图形以及文字起着十分重要的作用。只有充分发挥图形以及文字的作用,才能保障将艺术设计的视觉以及效果进行有效的信息传达。本文对当代视觉传达设计的发展情况进行了分析,探究视觉传达艺术设计...
当前,在进行视觉传达艺术设计的过程之中,图形以及文字起着十分重要的作用。只有充分发挥图形以及文字的作用,才能保障将艺术设计的视觉以及效果进行有效的信息传达。本文对当代视觉传达设计的发展情况进行了分析,探究视觉传达艺术设计中图形和文字的使用情况,以及了解文字图形化在视觉传达艺术设计中的作用,并通过查询资料的方式,对现阶段我国文字及图形在视觉传达艺术设计之中的运用情况进行了解,得出只有设计人员重视当前两者的使用,加强创新力度,才能进一步推动我国视觉传达艺术设计的发展。
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关键词
视觉传达艺术设计
图形
文字
文字图形化
运用情况
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职称材料
视觉传达艺术设计专业实践性教学改革与实践——以湖北交通职业技术学院为例
被引量:
3
4
作者
谭明铭
《美术大观》
2016年第1期140-141,共2页
本文以高职院校视觉传达艺术设计专业的内涵建设为基础,以湖北交通职业技术学院人文与艺术设计学院视觉传达艺术设计专业的实践性教学为例,探讨其在教学理念、课程设置、教学方法、实习实训等方面的问题,以期对实践教学改革起积极的作用。
关键词
视觉传达艺术设计
实践性教学
高职教育
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职称材料
视觉传达艺术设计的创新设计理念分析
被引量:
10
5
作者
沈彬彬
《美术教育研究》
2015年第9期101-101,共1页
视觉传达艺术设计是近年来新出现的艺术类概念,它是指设计者通过深入了解、探究人们通过视觉语言进行交流传播的方式,运用人们常用的视觉符号传递各种信息的一种现代设计形式。视觉传达艺术设计被广泛应用在包装工程、室内外设计工程、...
视觉传达艺术设计是近年来新出现的艺术类概念,它是指设计者通过深入了解、探究人们通过视觉语言进行交流传播的方式,运用人们常用的视觉符号传递各种信息的一种现代设计形式。视觉传达艺术设计被广泛应用在包装工程、室内外设计工程、形象设计工程等方面,在现代社会中扮演着十分重要的角色。文章针对视觉传达艺术设计的概念、创新等方面进行综合分析。
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关键词
创新
设计
视觉传达艺术设计
设计
形式
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职称材料
视觉传达艺术设计专业毕业设计教学改革研究与实践
被引量:
7
6
作者
俞明
《美术教育研究》
2012年第11期118-119,共2页
实践性是视觉设计乃至艺术设计类专业教学的本质特点,如何提高学生的实践操作能力是毕业设计教学的重点和难点。高职视觉传达艺术设计专业毕业设计应根据职业教育项目课程理论,构建"基于职业岗位与就业导向"的毕业设计教学理...
实践性是视觉设计乃至艺术设计类专业教学的本质特点,如何提高学生的实践操作能力是毕业设计教学的重点和难点。高职视觉传达艺术设计专业毕业设计应根据职业教育项目课程理论,构建"基于职业岗位与就业导向"的毕业设计教学理念和教学模式,并从合作企业引进真实、完整的项目,形成"市场、企业、课堂"三位一体的教学场,让学生在教师团队的指导下,以小组分工协作的方式完成毕业设计项目。
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关键词
毕业
设计
视觉传达艺术设计
职业岗位
就业导向
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职称材料
基于项目预约制的高职视觉传达艺术设计专业课程改革
被引量:
4
7
作者
陈鸣
《山东纺织经济》
2012年第12期107-108,114,共3页
高职视觉传达艺术设计专业是传统老牌设计专业,也是在国家创意产业结构调整的推动下以及针对职业技术教育的发展趋势而创办的专业。将从高职视觉传达艺术设计专业的课程规划、课堂教学方法探索等专业课程改革内容开展较为深入的研究。
关键词
高职
视觉传达艺术设计
专业
专业课程规划
教学方法
改革
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职称材料
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略研究
被引量:
2
8
作者
李广州
孙晶
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2023年第3期52-54,共3页
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略,以提高学生的专业能力和就业竞争力。经过国内外研究、学生访谈发现,课程衔接对职业教育项目中对学生学习有积极影响。但是目前存在中高职教师抗拒改变教学方法,缺乏课程设计沟通,学生进入课...
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略,以提高学生的专业能力和就业竞争力。经过国内外研究、学生访谈发现,课程衔接对职业教育项目中对学生学习有积极影响。但是目前存在中高职教师抗拒改变教学方法,缺乏课程设计沟通,学生进入课程准备不一致,教学资源有限等问题。主要通过文献研究、调查问卷、案例访谈相结合的方法进行研究。开展了视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接模式探索,针对教学过程与调研反馈的数据中发现的问题,提出一个中高职课程衔接项目制一体化课程体系构想。并根据数据分析结果、访谈案例的结果,总结出视觉传达艺术设计专业中高职课程三元融合课程体系,以解决研究中发现的问题,对研究目标进行佐证。中高职视觉传达艺术设计专业的课程衔接策略研究,以确保学生获得连贯和全面的教育体验的过程,对中高职教育有深远意义。
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关键词
视觉传达艺术设计
中高职培养模式
课程衔接
教学体系
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职称材料
探究视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施
被引量:
6
9
作者
王域钊
《艺术科技》
2017年第8期290-290,共1页
在现代视觉传达艺术设计活动的具体化组织实施过程中,创新设计理念的具体化引入实施,是保障和支持相关设计实践体验活动能够稳定且顺利地获取到最佳预期效果的重要前提条件。本文围绕视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施,择取两个具...
在现代视觉传达艺术设计活动的具体化组织实施过程中,创新设计理念的具体化引入实施,是保障和支持相关设计实践体验活动能够稳定且顺利地获取到最佳预期效果的重要前提条件。本文围绕视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施,择取两个具体方面展开简要的分析论述。
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关键词
视觉传达艺术设计
创新
设计
理念
实施
探究分析
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职称材料
图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用
被引量:
3
10
作者
杨璐
黄柄融
谢金莹
《艺术科技》
2019年第2期209-209,共1页
随着视觉传达艺术的不断发展,人们在艺术设计中运用的文字、图形的形式也越来越广泛。视觉传达是现今比较流行的一种新型的艺术形式,主要作用是为了正确的传递信息。本文针对图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用进行分析,希望通过本...
随着视觉传达艺术的不断发展,人们在艺术设计中运用的文字、图形的形式也越来越广泛。视觉传达是现今比较流行的一种新型的艺术形式,主要作用是为了正确的传递信息。本文针对图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用进行分析,希望通过本文的分析能够进一步促进我国视觉传达艺术的发展,提高人们的审美能力。
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关键词
图形
文字
视觉传达艺术设计
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职称材料
新媒体时代视觉传达艺术设计与传统文化融合研究
被引量:
4
11
作者
张艳飞
孙丽红
《天工》
2022年第33期68-70,共3页
近年来,我国综合国力不断提升,这为新媒体的发展奠定了坚实的基础。视觉传达艺术设计因为新媒体时代提供的技术支持有了一个更好的发展环境,也逐渐进入人们的生活,并且运用范围也在不断扩大。我国十分重视文化的发展,传统文化不断被发掘...
近年来,我国综合国力不断提升,这为新媒体的发展奠定了坚实的基础。视觉传达艺术设计因为新媒体时代提供的技术支持有了一个更好的发展环境,也逐渐进入人们的生活,并且运用范围也在不断扩大。我国十分重视文化的发展,传统文化不断被发掘,这也意味着视觉传达艺术设计与传统文化的融合符合社会发展趋势,二者的融合可以使传统文化出现一个新载体,进而得到更好的传承与发展。从视觉传达艺术设计与传统文化融合的大背景出发,对视觉传达艺术的特点进行分析,并提出两者融合的措施,希望能为相关人员提供参考。
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关键词
新媒体
视觉传达艺术设计
传统文化
融合发展
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职称材料
图形和文字在视觉传达艺术设计中的运用研究
被引量:
1
12
作者
葛琳
《美与时代(创意)(上)》
2022年第9期31-33,共3页
在视觉传达的艺术设计中,图形和文字是重要的设计元素。只有使图形和文字的功能得到最大程度的利用,才可以保证艺术作品的视觉效果得到高效的传达。在当今的视觉传达艺术设计中,越来越多的作品都采用了图形和文字相结合的艺术形式。通...
在视觉传达的艺术设计中,图形和文字是重要的设计元素。只有使图形和文字的功能得到最大程度的利用,才可以保证艺术作品的视觉效果得到高效的传达。在当今的视觉传达艺术设计中,越来越多的作品都采用了图形和文字相结合的艺术形式。通过文字与图形的有机结合,不仅降低了由单纯图形带来的信息传达的误差,还利用文字本身所传达的含义提高了整个视觉作品的信息准确性。
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关键词
视觉传达艺术设计
图形
文字
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职称材料
基于品牌创新设计理念的视觉传达艺术设计研究
被引量:
1
13
作者
张晓
《艺术科技》
2022年第7期152-154,共3页
在现代化进程不断推进的背景下,信息传播的方式发生了很大的变化。视觉传达艺术设计是一种全新的信息传递形式,与传统信息传递形式不同,其主要依靠视觉符号传递信息。目前视觉传达艺术设计已在多个领域得到广泛应用,如包装设计、广告设...
在现代化进程不断推进的背景下,信息传播的方式发生了很大的变化。视觉传达艺术设计是一种全新的信息传递形式,与传统信息传递形式不同,其主要依靠视觉符号传递信息。目前视觉传达艺术设计已在多个领域得到广泛应用,如包装设计、广告设计、室内设计等,对推动现代化进程具有重要作用。鉴于此,文章基于品牌创新设计理念分析视觉传达艺术设计的创新。
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关键词
品牌创新
设计
视觉传达艺术设计
设计
理念
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职称材料
浅谈新媒体环境下的视觉传达艺术设计
14
作者
钱江
《艺术科技》
2019年第17期116-116,119,共2页
随着以网络技术、数字技术为代表的现代科技的高速发展,新媒体应运而生并快速普及,不但改变了人们接收信息的方式习惯,而且影响着人们的体验和认知.视觉传达艺术设计与现代社会生活有着极为紧密的联系,其受到新媒体的影响是深刻的、全面...
随着以网络技术、数字技术为代表的现代科技的高速发展,新媒体应运而生并快速普及,不但改变了人们接收信息的方式习惯,而且影响着人们的体验和认知.视觉传达艺术设计与现代社会生活有着极为紧密的联系,其受到新媒体的影响是深刻的、全面的.在实践中,新媒体已经与视觉传达艺术设计高度融合,成为视觉传达艺术设计的新途径和新载体.本文概述了视觉传达艺术设计以及新媒体的含义,分析了新媒体对视觉传达艺术设计产生的影响,介绍了新媒体环境下的视觉传达艺术设计的主要特点,提出了新媒体环境下的视觉传达艺术设计创新发展建议,以供参考.
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关键词
新媒体
视觉传达艺术设计
含义
影响
建议
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职称材料
字体设计在视觉传达艺术设计中运用分析
15
作者
董文心
《鞋类工艺与设计》
2023年第1期184-186,共3页
字体的设计效果会影响到视觉传达艺术作品的整体设计效果,大部分的设计师会在视觉传达艺术设计中应用文字来传递关键信息。为了保障作品的整体性以及美观性,设计师会对文字进行巧妙的设计,运用有特点的字体让文字与作品有较高的协调性,...
字体的设计效果会影响到视觉传达艺术作品的整体设计效果,大部分的设计师会在视觉传达艺术设计中应用文字来传递关键信息。为了保障作品的整体性以及美观性,设计师会对文字进行巧妙的设计,运用有特点的字体让文字与作品有较高的协调性,并且,在部分视觉传达艺术设计作品中,文字通过合理的字体设计具有抓住观众眼球的作用,提高了视觉传达艺术作品的整体效果。本文对字体设计在视觉传达艺术中的运用原则及运用实践进行了浅析,期望能够为设计师提供一定的参考意义。
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关键词
字体
设计
视觉传达艺术设计
运用原则
运用实践
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职称材料
高职院校艺术设计专业教学中翻转课堂的应用探究
被引量:
10
16
作者
王旖旎
《职业技术教育》
北大核心
2019年第8期51-54,共4页
以高职院校视觉传达艺术设计专业教学中翻转课堂的应用为视角,从课堂前、课堂内、课堂后三方面提出翻转课堂教学模式。课前主要是教师发布任务:录制案例的分解视频,上传视频,发布任务单,包括必做任务、加分任务;学生登录网络教学平台,...
以高职院校视觉传达艺术设计专业教学中翻转课堂的应用为视角,从课堂前、课堂内、课堂后三方面提出翻转课堂教学模式。课前主要是教师发布任务:录制案例的分解视频,上传视频,发布任务单,包括必做任务、加分任务;学生登录网络教学平台,学习教学视频资源,完成任务单。课堂内,主要抓好要点问题讨论、小组成果展示、考核评价、总结答疑四个环节设计。课堂后,教师将课前或课中没有完全解决的问题或者在课堂活动中衍生的新问题进行归纳、整理,重新发布终极任务到网络学习平台,让学生进一步的互动、交流、讨论。
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关键词
翻转课堂
高职院校
视觉传达艺术设计
教学模式
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职称材料
基于工作室模式的高校视觉传达教学策略
被引量:
1
17
作者
梁娜
《艺海》
2019年第11期110-111,共2页
目前社会对于视觉传达艺术设计专业人才的需求不断扩大,给大学生提供了更多就业机会,同时大学生又面临更多的社会压力。因此,高校需针对目前视觉传达艺术设计专业教学问题,积极探索更为合适的创新教学模式,重视实践应用的培养,为社会培...
目前社会对于视觉传达艺术设计专业人才的需求不断扩大,给大学生提供了更多就业机会,同时大学生又面临更多的社会压力。因此,高校需针对目前视觉传达艺术设计专业教学问题,积极探索更为合适的创新教学模式,重视实践应用的培养,为社会培养综合素质高的实用性人才。
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关键词
高校
工作室
视觉传达艺术设计
教学研究
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职称材料
题名
创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施
被引量:
16
1
作者
崔可
机构
重庆三峡学院美术学院
四川美术学院影视动画学院
出处
《美术大观》
2014年第3期131-131,共1页
文摘
本文分析了视觉传达艺术设计创新教学观念和模式,在此基础上,对视觉传达艺术设计创新性教学具体实施进行了详细介绍。
关键词
创新
设计
视觉传达艺术设计
理念
实施
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
从“创意市集”谈视觉传达艺术设计的原创性特征
被引量:
4
2
作者
廉一明
机构
山东管理学院
出处
《设计艺术研究》
2013年第4期35-40,45,共7页
文摘
通过考察台湾的"创意市集",并以此现象为例,分析了"创意市集"的特征及其在国内外的发展情况,认识到"创意市集"的本质是设计艺术领域的原创思维能力的发挥和创新的结果,进一步阐释了"创意市集"形态对视觉传达艺术设计原创特征的重要启示及作用,提出了通过"创意市集"和视觉艺术设计两种形态共同发展文化创意产业的相关见解。
关键词
创意市集
视觉传达艺术设计
原创
文化创意产业
Keywords
Innovation Market
visual communicationArt
originality
cultural innovation industry
分类号
J021 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
视觉传达艺术设计中图形和文字的运用研究
被引量:
5
3
作者
郑珺
机构
池州学院
出处
《北京印刷学院学报》
2020年第5期58-61,共4页
基金
池州学院课程思政示范课程(平面广告设计)(2019XKCSZ03)。
文摘
当前,在进行视觉传达艺术设计的过程之中,图形以及文字起着十分重要的作用。只有充分发挥图形以及文字的作用,才能保障将艺术设计的视觉以及效果进行有效的信息传达。本文对当代视觉传达设计的发展情况进行了分析,探究视觉传达艺术设计中图形和文字的使用情况,以及了解文字图形化在视觉传达艺术设计中的作用,并通过查询资料的方式,对现阶段我国文字及图形在视觉传达艺术设计之中的运用情况进行了解,得出只有设计人员重视当前两者的使用,加强创新力度,才能进一步推动我国视觉传达艺术设计的发展。
关键词
视觉传达艺术设计
图形
文字
文字图形化
运用情况
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
视觉传达艺术设计专业实践性教学改革与实践——以湖北交通职业技术学院为例
被引量:
3
4
作者
谭明铭
机构
湖北交通职业技术学院
出处
《美术大观》
2016年第1期140-141,共2页
文摘
本文以高职院校视觉传达艺术设计专业的内涵建设为基础,以湖北交通职业技术学院人文与艺术设计学院视觉传达艺术设计专业的实践性教学为例,探讨其在教学理念、课程设置、教学方法、实习实训等方面的问题,以期对实践教学改革起积极的作用。
关键词
视觉传达艺术设计
实践性教学
高职教育
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
视觉传达艺术设计的创新设计理念分析
被引量:
10
5
作者
沈彬彬
机构
哈尔滨职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2015年第9期101-101,共1页
文摘
视觉传达艺术设计是近年来新出现的艺术类概念,它是指设计者通过深入了解、探究人们通过视觉语言进行交流传播的方式,运用人们常用的视觉符号传递各种信息的一种现代设计形式。视觉传达艺术设计被广泛应用在包装工程、室内外设计工程、形象设计工程等方面,在现代社会中扮演着十分重要的角色。文章针对视觉传达艺术设计的概念、创新等方面进行综合分析。
关键词
创新
设计
视觉传达艺术设计
设计
形式
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
在线阅读
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职称材料
题名
视觉传达艺术设计专业毕业设计教学改革研究与实践
被引量:
7
6
作者
俞明
机构
重庆工商职业学院
出处
《美术教育研究》
2012年第11期118-119,共2页
基金
重庆市教委高等教育教学改革研究重点资助项目<高职艺术设计传媒类毕业设计教学改革研究与实践>(项目编号:09-2-120)成果之一
文摘
实践性是视觉设计乃至艺术设计类专业教学的本质特点,如何提高学生的实践操作能力是毕业设计教学的重点和难点。高职视觉传达艺术设计专业毕业设计应根据职业教育项目课程理论,构建"基于职业岗位与就业导向"的毕业设计教学理念和教学模式,并从合作企业引进真实、完整的项目,形成"市场、企业、课堂"三位一体的教学场,让学生在教师团队的指导下,以小组分工协作的方式完成毕业设计项目。
关键词
毕业
设计
视觉传达艺术设计
职业岗位
就业导向
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于项目预约制的高职视觉传达艺术设计专业课程改革
被引量:
4
7
作者
陈鸣
机构
长沙民政职业技术学院
出处
《山东纺织经济》
2012年第12期107-108,114,共3页
文摘
高职视觉传达艺术设计专业是传统老牌设计专业,也是在国家创意产业结构调整的推动下以及针对职业技术教育的发展趋势而创办的专业。将从高职视觉传达艺术设计专业的课程规划、课堂教学方法探索等专业课程改革内容开展较为深入的研究。
关键词
高职
视觉传达艺术设计
专业
专业课程规划
教学方法
改革
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略研究
被引量:
2
8
作者
李广州
孙晶
机构
苏州工艺美术职业技术学院
江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2023年第3期52-54,共3页
基金
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“长三角区域产教融合背景下视觉传达设计专业中高职课程衔接研究”,ZYB719。
文摘
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略,以提高学生的专业能力和就业竞争力。经过国内外研究、学生访谈发现,课程衔接对职业教育项目中对学生学习有积极影响。但是目前存在中高职教师抗拒改变教学方法,缺乏课程设计沟通,学生进入课程准备不一致,教学资源有限等问题。主要通过文献研究、调查问卷、案例访谈相结合的方法进行研究。开展了视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接模式探索,针对教学过程与调研反馈的数据中发现的问题,提出一个中高职课程衔接项目制一体化课程体系构想。并根据数据分析结果、访谈案例的结果,总结出视觉传达艺术设计专业中高职课程三元融合课程体系,以解决研究中发现的问题,对研究目标进行佐证。中高职视觉传达艺术设计专业的课程衔接策略研究,以确保学生获得连贯和全面的教育体验的过程,对中高职教育有深远意义。
关键词
视觉传达艺术设计
中高职培养模式
课程衔接
教学体系
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
探究视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施
被引量:
6
9
作者
王域钊
机构
河北大学
出处
《艺术科技》
2017年第8期290-290,共1页
文摘
在现代视觉传达艺术设计活动的具体化组织实施过程中,创新设计理念的具体化引入实施,是保障和支持相关设计实践体验活动能够稳定且顺利地获取到最佳预期效果的重要前提条件。本文围绕视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施,择取两个具体方面展开简要的分析论述。
关键词
视觉传达艺术设计
创新
设计
理念
实施
探究分析
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用
被引量:
3
10
作者
杨璐
黄柄融
谢金莹
机构
福州外语外贸学院
出处
《艺术科技》
2019年第2期209-209,共1页
文摘
随着视觉传达艺术的不断发展,人们在艺术设计中运用的文字、图形的形式也越来越广泛。视觉传达是现今比较流行的一种新型的艺术形式,主要作用是为了正确的传递信息。本文针对图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用进行分析,希望通过本文的分析能够进一步促进我国视觉传达艺术的发展,提高人们的审美能力。
关键词
图形
文字
视觉传达艺术设计
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
在线阅读
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职称材料
题名
新媒体时代视觉传达艺术设计与传统文化融合研究
被引量:
4
11
作者
张艳飞
孙丽红
机构
江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院
出处
《天工》
2022年第33期68-70,共3页
文摘
近年来,我国综合国力不断提升,这为新媒体的发展奠定了坚实的基础。视觉传达艺术设计因为新媒体时代提供的技术支持有了一个更好的发展环境,也逐渐进入人们的生活,并且运用范围也在不断扩大。我国十分重视文化的发展,传统文化不断被发掘,这也意味着视觉传达艺术设计与传统文化的融合符合社会发展趋势,二者的融合可以使传统文化出现一个新载体,进而得到更好的传承与发展。从视觉传达艺术设计与传统文化融合的大背景出发,对视觉传达艺术的特点进行分析,并提出两者融合的措施,希望能为相关人员提供参考。
关键词
新媒体
视觉传达艺术设计
传统文化
融合发展
分类号
J50-05 [艺术—艺术设计]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
图形和文字在视觉传达艺术设计中的运用研究
被引量:
1
12
作者
葛琳
机构
河南机电职业学院设计学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2022年第9期31-33,共3页
文摘
在视觉传达的艺术设计中,图形和文字是重要的设计元素。只有使图形和文字的功能得到最大程度的利用,才可以保证艺术作品的视觉效果得到高效的传达。在当今的视觉传达艺术设计中,越来越多的作品都采用了图形和文字相结合的艺术形式。通过文字与图形的有机结合,不仅降低了由单纯图形带来的信息传达的误差,还利用文字本身所传达的含义提高了整个视觉作品的信息准确性。
关键词
视觉传达艺术设计
图形
文字
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
基于品牌创新设计理念的视觉传达艺术设计研究
被引量:
1
13
作者
张晓
机构
国立釜庆大学
出处
《艺术科技》
2022年第7期152-154,共3页
文摘
在现代化进程不断推进的背景下,信息传播的方式发生了很大的变化。视觉传达艺术设计是一种全新的信息传递形式,与传统信息传递形式不同,其主要依靠视觉符号传递信息。目前视觉传达艺术设计已在多个领域得到广泛应用,如包装设计、广告设计、室内设计等,对推动现代化进程具有重要作用。鉴于此,文章基于品牌创新设计理念分析视觉传达艺术设计的创新。
关键词
品牌创新
设计
视觉传达艺术设计
设计
理念
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
浅谈新媒体环境下的视觉传达艺术设计
14
作者
钱江
机构
苏州科技大学艺术学院
出处
《艺术科技》
2019年第17期116-116,119,共2页
文摘
随着以网络技术、数字技术为代表的现代科技的高速发展,新媒体应运而生并快速普及,不但改变了人们接收信息的方式习惯,而且影响着人们的体验和认知.视觉传达艺术设计与现代社会生活有着极为紧密的联系,其受到新媒体的影响是深刻的、全面的.在实践中,新媒体已经与视觉传达艺术设计高度融合,成为视觉传达艺术设计的新途径和新载体.本文概述了视觉传达艺术设计以及新媒体的含义,分析了新媒体对视觉传达艺术设计产生的影响,介绍了新媒体环境下的视觉传达艺术设计的主要特点,提出了新媒体环境下的视觉传达艺术设计创新发展建议,以供参考.
关键词
新媒体
视觉传达艺术设计
含义
影响
建议
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
字体设计在视觉传达艺术设计中运用分析
15
作者
董文心
机构
南京技师学院
出处
《鞋类工艺与设计》
2023年第1期184-186,共3页
文摘
字体的设计效果会影响到视觉传达艺术作品的整体设计效果,大部分的设计师会在视觉传达艺术设计中应用文字来传递关键信息。为了保障作品的整体性以及美观性,设计师会对文字进行巧妙的设计,运用有特点的字体让文字与作品有较高的协调性,并且,在部分视觉传达艺术设计作品中,文字通过合理的字体设计具有抓住观众眼球的作用,提高了视觉传达艺术作品的整体效果。本文对字体设计在视觉传达艺术中的运用原则及运用实践进行了浅析,期望能够为设计师提供一定的参考意义。
关键词
字体
设计
视觉传达艺术设计
运用原则
运用实践
Keywords
font design
visual communication art design
application principle
application practice
分类号
J534 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
高职院校艺术设计专业教学中翻转课堂的应用探究
被引量:
10
16
作者
王旖旎
机构
无锡工艺职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第8期51-54,共4页
文摘
以高职院校视觉传达艺术设计专业教学中翻转课堂的应用为视角,从课堂前、课堂内、课堂后三方面提出翻转课堂教学模式。课前主要是教师发布任务:录制案例的分解视频,上传视频,发布任务单,包括必做任务、加分任务;学生登录网络教学平台,学习教学视频资源,完成任务单。课堂内,主要抓好要点问题讨论、小组成果展示、考核评价、总结答疑四个环节设计。课堂后,教师将课前或课中没有完全解决的问题或者在课堂活动中衍生的新问题进行归纳、整理,重新发布终极任务到网络学习平台,让学生进一步的互动、交流、讨论。
关键词
翻转课堂
高职院校
视觉传达艺术设计
教学模式
Keywords
flipping classroom
higher vocational colleges
visual communication art design
teaching mode
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于工作室模式的高校视觉传达教学策略
被引量:
1
17
作者
梁娜
机构
中原工学院信息商务学院
出处
《艺海》
2019年第11期110-111,共2页
文摘
目前社会对于视觉传达艺术设计专业人才的需求不断扩大,给大学生提供了更多就业机会,同时大学生又面临更多的社会压力。因此,高校需针对目前视觉传达艺术设计专业教学问题,积极探索更为合适的创新教学模式,重视实践应用的培养,为社会培养综合素质高的实用性人才。
关键词
高校
工作室
视觉传达艺术设计
教学研究
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施
崔可
《美术大观》
2014
16
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职称材料
2
从“创意市集”谈视觉传达艺术设计的原创性特征
廉一明
《设计艺术研究》
2013
4
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职称材料
3
视觉传达艺术设计中图形和文字的运用研究
郑珺
《北京印刷学院学报》
2020
5
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职称材料
4
视觉传达艺术设计专业实践性教学改革与实践——以湖北交通职业技术学院为例
谭明铭
《美术大观》
2016
3
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职称材料
5
视觉传达艺术设计的创新设计理念分析
沈彬彬
《美术教育研究》
2015
10
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职称材料
6
视觉传达艺术设计专业毕业设计教学改革研究与实践
俞明
《美术教育研究》
2012
7
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职称材料
7
基于项目预约制的高职视觉传达艺术设计专业课程改革
陈鸣
《山东纺织经济》
2012
4
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职称材料
8
视觉传达艺术设计专业中高职课程衔接的策略研究
李广州
孙晶
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2023
2
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职称材料
9
探究视觉传达艺术设计中创新设计理念的实施
王域钊
《艺术科技》
2017
6
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职称材料
10
图形和文字在视觉传达艺术设计中的应用
杨璐
黄柄融
谢金莹
《艺术科技》
2019
3
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职称材料
11
新媒体时代视觉传达艺术设计与传统文化融合研究
张艳飞
孙丽红
《天工》
2022
4
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职称材料
12
图形和文字在视觉传达艺术设计中的运用研究
葛琳
《美与时代(创意)(上)》
2022
1
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职称材料
13
基于品牌创新设计理念的视觉传达艺术设计研究
张晓
《艺术科技》
2022
1
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职称材料
14
浅谈新媒体环境下的视觉传达艺术设计
钱江
《艺术科技》
2019
0
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职称材料
15
字体设计在视觉传达艺术设计中运用分析
董文心
《鞋类工艺与设计》
2023
0
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职称材料
16
高职院校艺术设计专业教学中翻转课堂的应用探究
王旖旎
《职业技术教育》
北大核心
2019
10
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职称材料
17
基于工作室模式的高校视觉传达教学策略
梁娜
《艺海》
2019
1
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职称材料
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