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加法和乘法算式的表征方式 被引量:9
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作者 周新林 董奇 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期345-351,共7页
探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题 ,检验加法和乘法算式表征分离假设 :对于加法算式主要形成视觉 -阿拉伯数字表征 ,对于乘法算式主要形成听觉 -言语表征。要求 2 4位大学生 (男女生各半 )回答一位数加法和乘法问题 (例如 ,2 +3 ,2... 探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题 ,检验加法和乘法算式表征分离假设 :对于加法算式主要形成视觉 -阿拉伯数字表征 ,对于乘法算式主要形成听觉 -言语表征。要求 2 4位大学生 (男女生各半 )回答一位数加法和乘法问题 (例如 ,2 +3 ,2× 3) ,这些问题中的算数用阿拉伯数字 (1~ 9)呈现或者汉字数字 (壹~玖 )呈现。结果是与阿拉伯数字条件相比 ,汉字数字条件对加法问题产生更大的影响 ,这与假设一致 ,支持Campbell等人的编码复杂性假设 (Encodingcomplexhypothesis) 。 展开更多
关键词 加法 乘法 计算公式 乘法口诀 视觉—阿拉伯数字表征 听觉—言语表征
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基于通用学习字典的机织物纹理表征 被引量:2
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作者 占竹 王凯 +1 位作者 李立轻 汪军 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2021年第1期34-39,共6页
为了提高学习字典的通用性,使其对不同织物密度样本均具有良好重构效果,提出一种包含多种织物纹理特征的通用学习字典构造方法。首先确定不同织物密度样本的取样尺寸和优化用于重构不同织物密度样本的学习字典原子个数,然后依据优化的... 为了提高学习字典的通用性,使其对不同织物密度样本均具有良好重构效果,提出一种包含多种织物纹理特征的通用学习字典构造方法。首先确定不同织物密度样本的取样尺寸和优化用于重构不同织物密度样本的学习字典原子个数,然后依据优化的参数训练得到不同织物密度样本的字典,最后将上述字典进行合并得到通用学习字典。针对不同密度的机织物纹理图像样本分别分析了取样尺寸和字典原子个数对图像重构误差的影响。试验结果表明:通用学习字典对不同机织物纹理的表征性能明显优于离散余弦变换字典。认为:通用学习字典具备了对多种不同密度织物的通用性,重构性好。 展开更多
关键词 通用学习字典 纹理表征 计算机视觉 数字图像处理 织物规格
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