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论视力障碍者的作品获取权——兼论《马拉喀什条约》在我国著作权法中的适用 被引量:24
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作者 徐小奔 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2014年第3期61-66,共6页
《马拉喀什条约》为视力障碍者作品获取权的制度构成规定了一般规则。从理论上看,其权利对象是视力障碍者平等接触作品的利益,具有人权意义和私权属性,其法权形式具有霍菲尔德理论中的豁免权与请求权性质。从制度构成的角度来看,权利客... 《马拉喀什条约》为视力障碍者作品获取权的制度构成规定了一般规则。从理论上看,其权利对象是视力障碍者平等接触作品的利益,具有人权意义和私权属性,其法权形式具有霍菲尔德理论中的豁免权与请求权性质。从制度构成的角度来看,权利客体是对无障碍格式版作品的重制、发行与使用行为,权利主体则主要由视障者本人(代理人)和政府授权的特别机构组成。鉴于"三步检验标准"的要求,还应考虑对其做出一定限制,以期更好地实现视障者与著作权人之间的利益平衡。 展开更多
关键词 视力障碍者 获取权 马拉喀什条约 著作权限制
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基于半结构化访谈法的普通高校图书馆服务视障师生研究 被引量:9
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作者 林英 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期57-62,共6页
我国自2015年起正式向残疾考生全面开放普通高考,将有更多有视力障碍的学生进入普通高校求学,高校图书馆须为向视障读者提供服务预作准备.通过对已在普通高校就读或任职的视障师生进行半结构化访谈,了解其文献需求、利用图书馆现状和遇... 我国自2015年起正式向残疾考生全面开放普通高考,将有更多有视力障碍的学生进入普通高校求学,高校图书馆须为向视障读者提供服务预作准备.通过对已在普通高校就读或任职的视障师生进行半结构化访谈,了解其文献需求、利用图书馆现状和遇到的困难.结果显示目前在校的视障师生有较高的信息素养,尽可能自行克服了利用图书馆资源时遇到的障碍.高校图书馆不应安于现状,可从细节入手,逐步改善图书馆无障碍软硬环境,提升为视障师生人性化服务的水平,促进高等融合教育进一步发展. 展开更多
关键词 普通高校图书馆 视力障碍者 障碍环境 人性化服务
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