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区域研究生教育规模和结构问题研究方法论探析被引量：7: 1; 作者赵庆年祁晓《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期57-63,共7页; 认为区域研究生教育具有体系的匀质性、办学的开放性、发展的相对独立性和服务面向的多维性等基本属性。指出现有研究存在研究假设和评价标准不科学、忽视教育对社会的引领作用、以教育机构的职能观代替教育系统的功能观、研究缺乏系统... 展开更多; 关键词区域研究生教育规模结构研究方法论; 在线阅读下载PDF 职称材料

建设高等教育强国视角下博士研究生教育的思考--中美博士研究生规模与结构的比较被引量：6: 2; 作者张炜张蓉刘延松《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期72-77,共6页; 分析美国博士研究生教育的现状,比较了中国和美国博士研究生教育的规模和结构,探讨了我国博士研究生教育的发展如何为构建高等教育强国作贡献。; 关键词博士研究生研究生规模与结构中美比较; 在线阅读下载PDF 职称材料

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