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新时代师德师风建设之规则立德:前提、价值和践行
被引量：
9
1
作者
王言胜
康秀云
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第3期97-104,共8页
规则立德是新时代师德师风建设的一个重要理念,旨在打通规则与道德之间的转换关系,实现师德内在自律性与规则外在他律性的有机结合,为加强和改进新时代师德师风建设提供了一个崭新视角。师德师风建设之规则立德,有助于守护教师从“圣者...
规则立德是新时代师德师风建设的一个重要理念,旨在打通规则与道德之间的转换关系,实现师德内在自律性与规则外在他律性的有机结合,为加强和改进新时代师德师风建设提供了一个崭新视角。师德师风建设之规则立德,有助于守护教师从“圣者化”到“职业化”的顺利转变,适应教师不同于“一般社会角色”的“特性角色”,保障教师实现“自由”与“规范”的辩证统一。提升新时代师德师风建设之规则立德的实效性,应当着力优化师德规则体系的顶层设计,完善规则立德的系统建构,彰显规则立德的实践特质。
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关键词
新时代
师
德
师风建设
规则立德
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题名
新时代师德师风建设之规则立德:前提、价值和践行
被引量：
9
1
作者
王言胜
康秀云
机构
东北师范大学马克思主义学部
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第3期97-104,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“习近平总书记关于师德师风建设重要论述及其践行方略研究”(21YJC710072)。
文摘
规则立德是新时代师德师风建设的一个重要理念,旨在打通规则与道德之间的转换关系,实现师德内在自律性与规则外在他律性的有机结合,为加强和改进新时代师德师风建设提供了一个崭新视角。师德师风建设之规则立德,有助于守护教师从“圣者化”到“职业化”的顺利转变,适应教师不同于“一般社会角色”的“特性角色”,保障教师实现“自由”与“规范”的辩证统一。提升新时代师德师风建设之规则立德的实效性,应当着力优化师德规则体系的顶层设计,完善规则立德的系统建构,彰显规则立德的实践特质。
关键词
新时代
师
德
师风建设
规则立德
Keywords
the new era
construction of professional ethics and integrity of teachers
rule-based morality
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
新时代师德师风建设之规则立德:前提、价值和践行
王言胜
康秀云
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
9
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