期刊文献+
共找到198篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
公共应急背景下专业课程在线教学模式探索
1
作者 刘先珊 许明 谢强 《高等建筑教育》 2025年第1期134-142,共9页
线上线下混合教学活动为公共应急背景下专业课程的高效教与学提供了重要思路。考虑高校教育教学与在线教学的融合路径,针对岩土工程专业课程的在线教学过程,探讨在线教学存在的共享教学资源显著差异、教学过程单一、师生关系消解与重构... 线上线下混合教学活动为公共应急背景下专业课程的高效教与学提供了重要思路。考虑高校教育教学与在线教学的融合路径,针对岩土工程专业课程的在线教学过程,探讨在线教学存在的共享教学资源显著差异、教学过程单一、师生关系消解与重构消耗、教学硬件不匹配等问题。由此,提出专业课程在线教学过程系统化、教学内容优化、教学模式多元化、学生作业多重化、考核方式过程化等教学设计思路,实现在线教学模式的多样化运行,促进学生自主学习能力的提升,确立多元化的考核及评价方式,以切实提升专业课程在线教学效果,以期对高校在公共应急背景下完善和改进面向大规模开放教学提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 公共应急背景 专业课程 在线教学 教学模式 教学效果
在线阅读 下载PDF
基于学习成效的高校管理类专业课程“混融”教学模式探究——以山西大同大学为例
2
作者 王健栋 田国华 张晓华 《成才之路》 2024年第15期57-60,共4页
混合式教学是现代教育发展的重要趋势,其不仅能充分发挥教师和学生的自主性,而且能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。针对当前混合式教学“线上+线下”模式在教学实践中出现的问题,文章在混合式教学经验总结的基... 混合式教学是现代教育发展的重要趋势,其不仅能充分发挥教师和学生的自主性,而且能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。针对当前混合式教学“线上+线下”模式在教学实践中出现的问题,文章在混合式教学经验总结的基础上,提出基于学习成效的“混融”教学模式,并对“混融”教学模式的改进和实施进行理论梳理,然后以山西大同大学管理类专业课程为例,对“混融”教学模式在教学实践中取得的教学效果进行说明和总结。 展开更多
关键词 高校 管理类专业课程 “混融”教学模式 学习成效 复合型人才
在线阅读 下载PDF
PBL教学模式在泌尿外科实习带教专业课程中的应用研究 被引量:1
3
作者 纪萌 张红 +1 位作者 孟晓敏 程文昌 《中国卫生产业》 2024年第4期250-252,256,共4页
泌尿外科实习带教课程具有其与专业特点相关的理论性、实践性、多学科综合性及开放性问题等多重特点,传统教学方法在激发学生的学习兴趣、主动性方面存在一些问题。本文基于问题驱动教学法(Problem-based Learning,PBL)教学模式,重点讨... 泌尿外科实习带教课程具有其与专业特点相关的理论性、实践性、多学科综合性及开放性问题等多重特点,传统教学方法在激发学生的学习兴趣、主动性方面存在一些问题。本文基于问题驱动教学法(Problem-based Learning,PBL)教学模式,重点讨论PBL教学模式在泌尿外科专业中关于课程设计与组织、案例选择与讨论、学生角色与团队合作以及教师角色与指导方法等方面的实践应用。关注PBL教学模式在泌尿外科实习带教课程中的效果评价,探讨该教学模式可能面临的挑战,并提供相应的解决策略。 展开更多
关键词 PBL教学模式 泌尿外科 实习带教 专业课程
在线阅读 下载PDF
信息化背景下中职计算机专业课程教学模式构建 被引量:1
4
作者 徐敏 《中国新通信》 2024年第11期125-127,共3页
随着科技的快速发展,信息化教学在现代教育领域得到了广泛应用和推广。在中职职业技术学院中,信息技术的教学方法逐渐引起了教师和学生的关注。但将信息技术应用到计算机应用专业课程教学中,仍然存在一些问题需要解决。基于这一背景,本... 随着科技的快速发展,信息化教学在现代教育领域得到了广泛应用和推广。在中职职业技术学院中,信息技术的教学方法逐渐引起了教师和学生的关注。但将信息技术应用到计算机应用专业课程教学中,仍然存在一些问题需要解决。基于这一背景,本文结合作者的教学经验,研究当前信息化背景下中职计算机专业课程教学模式的构建,以供相关人员参考。 展开更多
关键词 信息化条件下 中职计算机专业课程 教学模式
在线阅读 下载PDF
基于模块化教学模式的汽车维修专业课程教学改革研究
5
作者 陈云 《汽车测试报告》 2024年第20期128-130,共3页
模块化教学模式能够提高教学效率、增强教学针对性、促进理论与实践相结合及培养学生的综合能力,为汽车维修专业课程教学改革带来新思路。该文阐述模块化教学模式的优势,分析汽车维修专业课程教学存在的问题,提出基于模块化教学模式的... 模块化教学模式能够提高教学效率、增强教学针对性、促进理论与实践相结合及培养学生的综合能力,为汽车维修专业课程教学改革带来新思路。该文阐述模块化教学模式的优势,分析汽车维修专业课程教学存在的问题,提出基于模块化教学模式的汽车维修专业课程教学改革路径,为汽车维修专业课程教学改革提供支持。 展开更多
关键词 模块化教学模式 汽车维修专业课程 教学改革
在线阅读 下载PDF
乡村振兴背景下高职院校种植类专业课程教学模式探索——以植物生产环境课程为例
6
作者 黄承建 王乙茹 +1 位作者 雷宁 潘庭杰 《中南农业科技》 2024年第6期211-215,共5页
针对高职院校种植类专业课程教学中存在的问题,以达州职业技术学院现代农业学院种植类专业必修课植物生产环境课程的教学为例,分析植物生产环境课程的特点,提出“一原则,二课堂,三阶段,五环节,六措施”的教育教学模式,强化学生实践动手... 针对高职院校种植类专业课程教学中存在的问题,以达州职业技术学院现代农业学院种植类专业必修课植物生产环境课程的教学为例,分析植物生产环境课程的特点,提出“一原则,二课堂,三阶段,五环节,六措施”的教育教学模式,强化学生实践动手能力、解决问题综合能力的培养,强化学生创新意识和责任担当,强化教学效果,旨在培养服务现代农业的技能型、复合型和创新型高素质技术技能人才,助力乡村振兴战略。 展开更多
关键词 植物生产环境课程 种植类专业课程 教学模式 高职院校 乡村振兴
在线阅读 下载PDF
临床医学专业课程融合德育教育的教学模式研究 被引量:12
7
作者 陈晓光 张利民 任伯绪 《医学教育研究与实践》 2017年第6期871-874,共4页
随着我国经济和社会发展水平的显著提升,人民群众对健康提出了更高的要求,但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者,如何通过教学模式的改革和研究,使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体... 随着我国经济和社会发展水平的显著提升,人民群众对健康提出了更高的要求,但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者,如何通过教学模式的改革和研究,使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体,协同推进医学知识、临床技能和德育素养教育,是国内各开办临床医学专业高校所面临的重大课题,也是办好医药卫生事业的基础。 展开更多
关键词 专业课程 教学模式 德育教育
在线阅读 下载PDF
专业课程与专业英语合并讲授的教学模式探讨 被引量:5
8
作者 于翠松 孙秀玲 王艳玲 《高等建筑教育》 2001年第3期56-58,共3页
各国科技信息交流的日益频繁 ,对高等学校现有的传统教学模式提出了挑战 ,并且传统教学模式存在的弊端日益显露。笔者结合自己多年的教学实践 ,首次提出了将专业课程与专业英语合并讲授的教学模式 ,并在多门课程的教学实践中加以应用 ,... 各国科技信息交流的日益频繁 ,对高等学校现有的传统教学模式提出了挑战 ,并且传统教学模式存在的弊端日益显露。笔者结合自己多年的教学实践 ,首次提出了将专业课程与专业英语合并讲授的教学模式 ,并在多门课程的教学实践中加以应用 ,收到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 高等学校 教学模式 专业英语 专业课程 课程设置 教学方法 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于信息技术的音乐表演专业课程教学模式探究 被引量:3
9
作者 哈睿 张根厚 《交响(西安音乐学院学报)》 CSSCI 2011年第2期129-131,共3页
在现代音乐表演专业课程教学模式建构中,信息技术是一种非常重要的支持。但信息技术既不是对传统教学模式的完全取代,也不是简单地应用于音乐表演教学中,而是结合音乐表演教学的特殊规律与实际内容,通过科学合理的教学设计改善教师教学... 在现代音乐表演专业课程教学模式建构中,信息技术是一种非常重要的支持。但信息技术既不是对传统教学模式的完全取代,也不是简单地应用于音乐表演教学中,而是结合音乐表演教学的特殊规律与实际内容,通过科学合理的教学设计改善教师教学和学生学习的方法。其中,基于演奏技术教学内容的示范模仿教学模式、基于情感体验教学内容的探究体验模式、基于音乐表演教学的小组协作模式是现代音乐表演专业课程建构的重要方面。 展开更多
关键词 信息技术 音乐表演专业课程 教学模式
在线阅读 下载PDF
混合式教学模式在艺术类专业课程建设中的实践与探索 被引量:10
10
作者 张新江 《音乐创作》 北大核心 2018年第7期163-165,共3页
本文重点介绍了艺术类专业利用"互联网+"等信息化手段,改变了以往艺术类专业课程的传统教学模式,通过开展基于移动互联网模式下的混合式教学改革,建立以学生为中心的教学机制,把传统的艺术类术科教学和网络化教学进行有机的整... 本文重点介绍了艺术类专业利用"互联网+"等信息化手段,改变了以往艺术类专业课程的传统教学模式,通过开展基于移动互联网模式下的混合式教学改革,建立以学生为中心的教学机制,把传统的艺术类术科教学和网络化教学进行有机的整合,凸显了两者的优势,完善了教与学的过程,打造了开放、创新的新型专业课程教学体系。 展开更多
关键词 混合式 教学模式 专业课程 信息化
在线阅读 下载PDF
工程硕士研究生专业课程教学模式新探 被引量:1
11
作者 杨仕教 丁德馨 杨月平 《中国冶金教育》 2011年第1期8-10,共3页
工程硕士研究生具有不同于工学硕士研究生的特点,使得其专业课程教学存在着教学设计与知识需求间的差距;培养质量与时间安排间的冲突;班级培养与个性要求间的矛盾等问题。因此,创新工程硕士研究生专业课程教学模式,有利于提高工程硕士... 工程硕士研究生具有不同于工学硕士研究生的特点,使得其专业课程教学存在着教学设计与知识需求间的差距;培养质量与时间安排间的冲突;班级培养与个性要求间的矛盾等问题。因此,创新工程硕士研究生专业课程教学模式,有利于提高工程硕士研究生专业课程教学的实效性。基于此,提出模拟学术会议教学、准实地教学和远程学导式教学三种教学模式。教学实践证明,其教学效果较好。 展开更多
关键词 工程硕士 专业课程 教学模式
在线阅读 下载PDF
创新海洋生物制药核心专业课程教学模式的建议——以钦州学院为例 被引量:3
12
作者 龚斌 《钦州学院学报》 2011年第5期87-89,共3页
钦州学院开设海洋生物制药专业,承担起了为广西培养海洋生物制药方向高级技术人才的艰巨任务。就三门海洋生物制药专业课程(海洋生物制药、制药工程设备和原理、生物制品检验与分析)的教学提出了一些建议:强化多媒体课件在教学中的运用... 钦州学院开设海洋生物制药专业,承担起了为广西培养海洋生物制药方向高级技术人才的艰巨任务。就三门海洋生物制药专业课程(海洋生物制药、制药工程设备和原理、生物制品检验与分析)的教学提出了一些建议:强化多媒体课件在教学中的运用;探索多种教材的配合使用;结合企业对人才的需要适当调整教学大纲的内容;重视理论与实践相结合的作用;探索多种课程考核模式。 展开更多
关键词 海洋生物制药 专业课程 教学模式
在线阅读 下载PDF
高校美术设计专业课程教学模式的改革与创新尝试 被引量:6
13
作者 任珊 《美术教育研究》 2018年第17期161-161,共1页
时代日新月异,动漫、空间设计、艺术设计、广告等以美术为核心的领域,在科学技术的推动下快速发展。社会对美术专业高素质人才的需求越来越大,美术专业成为高校的热门专业。虽然美术专业具有广阔的发展前景与就业空间,但是美术专业学生... 时代日新月异,动漫、空间设计、艺术设计、广告等以美术为核心的领域,在科学技术的推动下快速发展。社会对美术专业高素质人才的需求越来越大,美术专业成为高校的热门专业。虽然美术专业具有广阔的发展前景与就业空间,但是美术专业学生的就业情况不容乐观,原因在于部分高校美术教学方法较为陈旧,导致学生的素养参差不齐。该文主要探讨高校美术设计专业课程教学模式的改革与创新。 展开更多
关键词 美术设计 专业课程 教学模式 改革创新
在线阅读 下载PDF
“微课+”教学模式在农学专业课程改革中的应用探究 被引量:1
14
作者 杨芳 曹宏 乔岩 《教师》 2022年第11期114-116,共3页
如何正确培养学生的思考习惯,提高学生对专业知识的学习兴趣,打牢学生的专业知识基础,已经成为大学教育亟待解决的问题。文章通过阐述“微课+”教学模式的应用流程,明确了此教学模式的现实意义,分析了当前“微课+”教学模式存在的问题,... 如何正确培养学生的思考习惯,提高学生对专业知识的学习兴趣,打牢学生的专业知识基础,已经成为大学教育亟待解决的问题。文章通过阐述“微课+”教学模式的应用流程,明确了此教学模式的现实意义,分析了当前“微课+”教学模式存在的问题,探究了“微课+”教学模式在高校农学专业课程改革中的应用路径。 展开更多
关键词 “微课+”教学模式 农学专业课程 教学改革
在线阅读 下载PDF
浅谈高职高专电类专业课程教学模式的宏观设计 被引量:1
15
作者 全卫强 于粉娟 《现代电子技术》 2005年第22期I0004-I0005,共2页
本文以电工技术课程为例,采用对比分析的方法说明如何对课程教学进行整体设计和整体优化。说明进行课程教学模式的宏观设计是决定课程教学质量的关对理论教键,其核心是围绕核心能力设置符合能力要素要求的实践教学目的,根据项目内容确... 本文以电工技术课程为例,采用对比分析的方法说明如何对课程教学进行整体设计和整体优化。说明进行课程教学模式的宏观设计是决定课程教学质量的关对理论教键,其核心是围绕核心能力设置符合能力要素要求的实践教学目的,根据项目内容确’定必备的知识点,再由知识点学内容进行整合。通过几年的教学改革表明这种课程教学模式,符合高职教育的现状,能充分调动学生. 展开更多
关键词 宏观设计 教学模式 职业教育 电子技术 宏观设计 教学模式 专业课程 高职高专 课程教学质量 电工技术课程 整体优化 教学目的 项目内容
在线阅读 下载PDF
焊接技术应用专业课程体系建设和教学模式改革方案 被引量:2
16
作者 林凯 《内燃机与配件》 2021年第12期247-248,共2页
如何打造一批具有高水平、高创新能力的职业院校教师团队,加强具有高专业素养的导师教师团队的建设,并致力于培养复合型技术技能人才是教育改革的重中之重。全国的各大中职院校,都在开展形式多样的教师教学创新团队建设工作,并把它作为... 如何打造一批具有高水平、高创新能力的职业院校教师团队,加强具有高专业素养的导师教师团队的建设,并致力于培养复合型技术技能人才是教育改革的重中之重。全国的各大中职院校,都在开展形式多样的教师教学创新团队建设工作,并把它作为打造高水平教师团队,提高教学水平和专业建设能力的重要内容。本文在分析焊接技术应用专业专业课程体系建设和教学模式设计现状后,强调了进行改革的重要性,并提出了一系列致力于焊接技术应用专业专业课程体系建设和教学模式改革的新思路。 展开更多
关键词 焊接技术应用专业 教育改革 专业课程建设 教学模式
在线阅读 下载PDF
线上跨国合作教学模式的探索与应用——以城乡规划专业英语课程为例
17
作者 陈旷帆 蒋晓敏 盛博园 《建筑与文化》 2024年第11期119-120,共2页
在国家深化教育改革的大背景下,传统的线下高校教育模式正在向线上线下混合式教学模式转变,这为跨国在线教学合作提供了契机。基于线上跨国合作的线上线下混合式教学模式尝试,在城乡规划专业英语课程中展现了良好的教学效果。通过使用... 在国家深化教育改革的大背景下,传统的线下高校教育模式正在向线上线下混合式教学模式转变,这为跨国在线教学合作提供了契机。基于线上跨国合作的线上线下混合式教学模式尝试,在城乡规划专业英语课程中展现了良好的教学效果。通过使用线上协作软件和视频会议软件,有助于实现不同国家高校班级之间的教学合作,以相同的教学目标为导向,跨越文化、语言和时区的限制,创造良好且充满趣味的教学氛围。研究以中方城乡规划专业的专业英语课程为案例,对接德国城市设计专业学生进行在线跨国课程协作研究。研究发现,该模式有助于打破传统专业英语课程脱离英语实际应用环境的壁垒,跨国高校教师的多维度互评和反馈机制可以提升学生反思能力并开阔学生视野。线上跨国合作教学模式为城乡规划专业英语课程提供了生动、有趣且有利于合作交流的学习氛围,这在一定程度上有效解决了城乡规划学生在专业英语学习过程中缺乏动力、兴趣和语言环境的问题,并在切实的英文环境中进行了专业的探讨。 展开更多
关键词 线上跨国线下混合教学模式 城乡规划专业英语 国际化教学改革
在线阅读 下载PDF
汽车类专业课程混合式分层教学模式的实践 被引量:2
18
作者 彭鹏峰 《汽车实用技术》 2022年第19期161-164,共4页
生源多样化是高职院校扩招后的必然趋势,统一培养方式显然已无法满足要求,应根据学情变化变革教学方式,保障人才的培养质量。在此背景下,结合汽车类专业课程的特点,提出一种基于混合式学习的新型分层教学模式,并以电机及控制系统检修课... 生源多样化是高职院校扩招后的必然趋势,统一培养方式显然已无法满足要求,应根据学情变化变革教学方式,保障人才的培养质量。在此背景下,结合汽车类专业课程的特点,提出一种基于混合式学习的新型分层教学模式,并以电机及控制系统检修课程为例进行实践研究。从学生分层、教学目标分层、线上教学设计、线下教学设计和考核评价分层五个方面阐述具体实现过程。实践结果表明,混合式分层教学很好地调动了各层级学生的学习积极性,取得了较好的教学成效。 展开更多
关键词 混合式教学 分层教学模式 生源多样化 汽车类专业课程
在线阅读 下载PDF
线上线下混合教学模式在动画专业课程教学与实践中的探索和应用 被引量:1
19
作者 管悦 《美术教育研究》 2022年第22期128-130,共3页
信息时代,各行各业开始与信息技术相结合进行改革,特别是教育行业。随着信息技术的发展和教学模式的不断改革,在线教学已成为高校专业教学采用的重要模式。当代教育必须与信息技术相结合,以跟上时代的发展步伐,从根本上提高教学质量。... 信息时代,各行各业开始与信息技术相结合进行改革,特别是教育行业。随着信息技术的发展和教学模式的不断改革,在线教学已成为高校专业教学采用的重要模式。当代教育必须与信息技术相结合,以跟上时代的发展步伐,从根本上提高教学质量。该文首先阐述了线上线下混合教学模式对动画专业课程教学的意义、线上线下混合教学模式在动画专业课程教学实践中的探索,然后阐述了线上线下混合教学模式在动画专业教学中应用的必要性、优势、不足和策略。 展开更多
关键词 线上线下混合教学模式 动画专业课程 教学探索 应用
在线阅读 下载PDF
研究生《激光等离子体相互作用原理》专业课程创新教学模式探索
20
作者 马燕云 《高等教育研究学报》 2011年第B11期26-29,共4页
介绍了国内激光等离子体相互作用课程的教学情况、教材使用情况,国防科学技术大学理学院在该课程的教学中所进行的创新性教学模式探索实践和所取得的成效。最后总结了教学改革和人才培养的经验,对其它研究生课程建设具有一定的参考价值。
关键词 研究生专业课程 激光等离子体相互作用 创新型教学模式
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部