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观赏园艺学课程思政建设研究: 1; 作者刘思岑付绿倩吴亚勇《智慧农业导刊》 2025年第15期147-150,155,共5页; 课程思政是将思想政治教育与专业知识有机结合,从而落实立德树人根本任务的重要举措。为探索如何更好地将课程思政全方位、全过程融入高校专业课程,以观赏园艺学课程为例,结合宜宾地区特色,从思政元素挖掘、教学方法改革、考核方式重构... 展开更多; 关键词课程思政课程改革观赏园艺学专业课程立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

“观赏园艺学”教学改革探索被引量：1: 2; 作者刘思岑付绿倩吴亚勇《现代园艺》 2024年第11期163-165,共3页; 随着教育信息技术的发展,雨课堂被广泛应用于教育领域,基于雨课堂的混合式教学模式已成为提高教学效率的重要途径之一。为探索雨课堂在“观赏园艺学”中的应用效果,通过问题分析,在课程目标、课程设计、考核方式等方面开展课程教学改革... 展开更多; 关键词雨课堂混合教学观赏园艺学; 在线阅读下载PDF 职称材料

新农科背景下观赏园艺学方向课程实验的教学改革与实践被引量：2: 3; 作者王丽芳王华 +3 位作者郝福玲王冬良张玲朱晓彪《园艺与种苗》 CAS 2023年第10期85-88,共4页; 观赏园艺学方向课程实验是园艺专业观赏园艺方向专业核心课程。在新农科背景下,对园艺课程实验教学提出了新的要求。文中针对实验教学中存在的问题进行剖析,对教学内容、教学模式、考核方式等进行改革与实践。充分利用网络平台资源,调... 展开更多; 关键词新农科观赏园艺学实验教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

回应家麒学长对《园衍》的质疑被引量：2: 4; 作者孟兆祯《中国园林》北大核心 2015年第8期33-33,共1页; 《园冶》开篇＂兴造论＂是涵盖城市规划学、建筑学、风景园林规划与设计3个学科的古代称谓。观赏园艺学科在新中国成立前就有了。汪菊渊、吴良镛2位前辈建议并在1951年成立的造园专业是由观赏园艺学和建筑学合璧的新专业。我们的毕业设... 展开更多; 关键词观赏园艺学风景园林城市规划学汪菊渊《园冶》土木建筑二级学科造园园林学吴良镛; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名观赏园艺学课程思政建设研究: 1; 作者刘思岑付绿倩吴亚勇; 机构宜宾学院农林与食品工程学部; 出处《智慧农业导刊》 2025年第15期147-150,155,共5页; 基金宜宾市科技计划项目(2022NY010) 2024年度宜宾学院校级课程思政项目(409-XKCSZKC202426)。; 文摘课程思政是将思想政治教育与专业知识有机结合,从而落实立德树人根本任务的重要举措。为探索如何更好地将课程思政全方位、全过程融入高校专业课程,以观赏园艺学课程为例,结合宜宾地区特色,从思政元素挖掘、教学方法改革、考核方式重构等方面开展课程改革实践,以期发挥好课程的育人作用,为同类课程提供有价值的借鉴。; 关键词课程思政课程改革观赏园艺学专业课程立德树人; Keywords ideological and political education in the course curriculum reform ornamental and horticulture professional courses fostering virtue and cultivating talent; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“观赏园艺学”教学改革探索被引量：1: 2; 作者刘思岑付绿倩吴亚勇; 机构宜宾学院农林与食品工程学部; 出处《现代园艺》 2024年第11期163-165,共3页; 基金宜宾市科技计划项目(2022NY010) 宜宾学院校级教改项目(155-JGZ202215)。; 文摘随着教育信息技术的发展,雨课堂被广泛应用于教育领域,基于雨课堂的混合式教学模式已成为提高教学效率的重要途径之一。为探索雨课堂在“观赏园艺学”中的应用效果,通过问题分析,在课程目标、课程设计、考核方式等方面开展课程教学改革实践,实现了知识传授、能力培养与素质提升的教学目标,以期为农林院校相关课程的教学改革提供参考。; 关键词雨课堂混合教学观赏园艺学; 分类号 S68-4 [农业科学—观赏园艺] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新农科背景下观赏园艺学方向课程实验的教学改革与实践被引量：2: 3; 作者王丽芳王华郝福玲王冬良张玲朱晓彪; 机构安徽农业大学园艺学院; 出处《园艺与种苗》 CAS 2023年第10期85-88,共4页; 基金安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目(2021jyxm0420) 安徽省省级质量工程校企合作实践教育基地项目(2022xqhz016) +1 种基金安徽农业大学研究生教育教学质量工程项目(2021yjsjy03)。; 文摘观赏园艺学方向课程实验是园艺专业观赏园艺方向专业核心课程。在新农科背景下,对园艺课程实验教学提出了新的要求。文中针对实验教学中存在的问题进行剖析,对教学内容、教学模式、考核方式等进行改革与实践。充分利用网络平台资源,调整教学模式,采用线上线下相结合的授课方式;坚持把“立德树人”作为中心环节,思想政治教育贯穿实验教学的全过程;通过“以赛促学、以赛促教”引导学生积极参加各种专业比赛。通过“以教促研”,提升学生科研兴趣。多措并举地激发了学生的学习积极性,提升了学生的创新思维、专业技能和创业能力,明显提高了观赏园艺学方向课程实验的教学质量。; 关键词新农科观赏园艺学实验教学改革; Keywords New agricultural science Ornamental horticulture Experimental teaching Reform; 分类号 S68-4 [农业科学—观赏园艺] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名回应家麒学长对《园衍》的质疑被引量：2: 4; 作者孟兆祯; 出处《中国园林》北大核心 2015年第8期33-33,共1页; 文摘《园冶》开篇＂兴造论＂是涵盖城市规划学、建筑学、风景园林规划与设计3个学科的古代称谓。观赏园艺学科在新中国成立前就有了。汪菊渊、吴良镛2位前辈建议并在1951年成立的造园专业是由观赏园艺学和建筑学合璧的新专业。我们的毕业设计（论文）通过后授予工程师称号,属理工科。工程院的土木建筑及水利工程学组中有建筑学下的二级学科＂城市规划学与风景园林规划与设计学＂。观赏园艺学划归农林学组。; 关键词观赏园艺学风景园林城市规划学汪菊渊《园冶》土木建筑二级学科造园园林学吴良镛; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	观赏园艺学课程思政建设研究	刘思岑付绿倩吴亚勇	《智慧农业导刊》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“观赏园艺学”教学改革探索	刘思岑付绿倩吴亚勇	《现代园艺》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新农科背景下观赏园艺学方向课程实验的教学改革与实践	王丽芳王华郝福玲王冬良张玲朱晓彪	《园艺与种苗》 CAS	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	回应家麒学长对《园衍》的质疑	孟兆祯	《中国园林》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料