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论高校见习辅导员制度
被引量：
1
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作者
张善英
邓永奎
《教育与职业》
北大核心
2008年第2期177-178,共2页
文章通过对高校见习辅导员制度可行性、必要性的分析,确认见习辅导员制度是大学生自我教育、知行合一的好方式,是实施素质教育的好方法,是实现高校人才培养目标的好途径,同时也是检验、改进人才培养方法的晴雨表,它的施行具有较强的现...
文章通过对高校见习辅导员制度可行性、必要性的分析,确认见习辅导员制度是大学生自我教育、知行合一的好方式,是实施素质教育的好方法,是实现高校人才培养目标的好途径,同时也是检验、改进人才培养方法的晴雨表,它的施行具有较强的现实意义。
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关键词
高校
见习辅导员制度
素质教育
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职称材料
题名
论高校见习辅导员制度
被引量：
1
1
作者
张善英
邓永奎
机构
重庆文理学院法政系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第2期177-178,共2页
文摘
文章通过对高校见习辅导员制度可行性、必要性的分析,确认见习辅导员制度是大学生自我教育、知行合一的好方式,是实施素质教育的好方法,是实现高校人才培养目标的好途径,同时也是检验、改进人才培养方法的晴雨表,它的施行具有较强的现实意义。
关键词
高校
见习辅导员制度
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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论高校见习辅导员制度
张善英
邓永奎
《教育与职业》
北大核心
2008
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