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基于“科学探究与创新意识”素养视角的高考化学试题分析被引量：15: 1; 作者唐劲军梁舒敏《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第11期85-90,共6页; 根据普通高中化学课程标准提出的学科核心素养“科学探究与创新意识”的内涵,以2019年全国各套高考化学卷试题为研究对象,分析高考对“科学探究与创新意识”素养的考查内容、要求及呈现方式,总结考查规律,为化学教学提出相关建议。; 关键词高考化学试题科学探究探究要素试题研究化学学科核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

人格构建规律视域下高校教育心理学的方向性拓展被引量：3: 2; 作者郑芳《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期134-136,共3页; 高校教育心理学研究方向的创新性探索,将人格构建规律作为基本出发点,对学生社会人格特征的形成过程进行具体分析,进而在学生社会人格构建过程中渗透出社会发展心理的引导作用。传统高校教育心理学研究方向的创新性探索主要以思想意识... 展开更多; 关键词教育心理学人格构建方向性拓展要素探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

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