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西方经济增长理论的启示和中国经济增长问题研究 被引量:1
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作者 续文利 邹燕 《地质技术经济管理》 2003年第3期1-8,共8页
现代经济增长理论多年的发展,为理解增长过程、分析增长问题、制定增长政策提供了重要工具和理论基础。但对于面临深刻制度变革的中国,只有将以市场化为主旋律的制度变迁过程结合到增长理论中去,才能真正理解中国的经济增长过程,并为中... 现代经济增长理论多年的发展,为理解增长过程、分析增长问题、制定增长政策提供了重要工具和理论基础。但对于面临深刻制度变革的中国,只有将以市场化为主旋律的制度变迁过程结合到增长理论中去,才能真正理解中国的经济增长过程,并为中国的增长问题提供理论启示。以国家财政、国有银行和国有企业的制度性联接方式及其变化作为这一研究的切入点是合适的;在当前时期,打破三者之间的制度性联接,将三方面的改革隔离开来、独立进行,在制度变革中推进经济增长,才能真正提高经济的自运行能力。 展开更多
关键词 西方经济增长理论 中国 经济增长 经济发展 制度变迁 制度性联接 有效供给
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现代西方经济增长理论的几个问题
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作者 薛进军 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1990年第2期7-13,共7页
关于现代西方经济增长理论,国内外已有浩翰的文献。但在有些专著和论文中,对增长理论的分析尚不够全面深入,逻辑联系亦不紧密,引用的材料较陈旧,甚至有些观点不够准确。本文拟选择几个问题作一点研究,求教于学术界。
关键词 现代经济增长 西方经济增长理论 技术进步 收入分配 产出比 资本积累 要素生产率 哈罗德 经济增长 经济发展
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如何认识西方的经济增长理论在我国的运用 被引量:3
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作者 万迈 《技术经济与管理研究》 2003年第4期100-101,共2页
经济增长是经济发展的基础 ,只有经济发展了 ,才能证明社会主义制度的优越性 ,本文重点阐述哈罗德—多马模型、新古典增长模型。
关键词 西方经济增长理论 人口 技术 教育 哈罗德-多马模型 新古典增长模型 索洛 增长率分解分析 中国 经济增长 经济发展
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马克思经济学与西方经济学的经济增长理论比较 被引量:1
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作者 武海荣 苏建军 《商业时代》 北大核心 2013年第33期24-25,共2页
马克思经济学与西方经济学都对经济增长理论进行过研究。但两大理论体系对经济增长的视角、内涵和范式不同。马克思经济学将经济增长作为社会再生产一个环节进行抽象研究,西方经济学从应用范式角度进行研究。比较马克思经济学与西方经... 马克思经济学与西方经济学都对经济增长理论进行过研究。但两大理论体系对经济增长的视角、内涵和范式不同。马克思经济学将经济增长作为社会再生产一个环节进行抽象研究,西方经济学从应用范式角度进行研究。比较马克思经济学与西方经济学的经济增长理论对我国经济发展和经济增长方式转变有重大意义。 展开更多
关键词 马克思经济 西方经济增长理论
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经济增长理论的生态反思
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作者 韩克勇 李繁荣 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期3-9,共7页
西方经济增长理论在如何实现经济总量增长方面做出了很大贡献,但从生态维度对其进行反思会发现,资源的耗竭、生态环境的破坏,恰恰是西方经济增长理论指导下经济发展方式导致的结果。马克思是在经济系统与自然生态系统相互作用的关系中... 西方经济增长理论在如何实现经济总量增长方面做出了很大贡献,但从生态维度对其进行反思会发现,资源的耗竭、生态环境的破坏,恰恰是西方经济增长理论指导下经济发展方式导致的结果。马克思是在经济系统与自然生态系统相互作用的关系中研究经济增长的,蕴含着丰富的生态思想。当前的经济社会发展及生态环境状况,迫切要求对经济增长理论进行生态反思。以马克思的经济增长理论为指导,选择绿色发展,在实现经济总量增长的同时改善生态环境。 展开更多
关键词 西方经济增长理论 马克思经济增长理论 生态反思
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西方教育经济学理论评介 被引量:1
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作者 刘芹茂 汗青 袁持平 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1989年第4期100-106,共7页
西方教育经济学是从西方经济增长理论和西方经济发展理论中孕育出来的。它是以研究教育的经济价值为中心,以分析教育的经济效益和计算教育投资收益率为主要课题的新兴应用经济学科。该学科于60年代前后确立,70年代初期形成较为完整的理... 西方教育经济学是从西方经济增长理论和西方经济发展理论中孕育出来的。它是以研究教育的经济价值为中心,以分析教育的经济效益和计算教育投资收益率为主要课题的新兴应用经济学科。该学科于60年代前后确立,70年代初期形成较为完整的理论体系。其中主要的代表著作有:威锥(lohn Vaitey)等所著《教育的政治经济学》(1972年),柯恩(Elchanan Cohn)所著《教育经济学》(1972年),席汉(lohn Sheehan)所著《教育经济学》(1972年),波尔门(RiChard Perlman)所著《教育经济学》以及布劳格(Mark Blaug)所著《教育经济学简介》(1980年)。 展开更多
关键词 西方教育经济 教育政策 西方经济增长理论 教育需求 人力资本理论 教育投资收益率 劳动生产率 教育市场 劳动力素质 经济效益
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中国资本深化、技术变革与产业结构的调整 被引量:3
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作者 吴声功 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期67-75,共9页
本文从理论渊源上揭示了资本深化问题是如何从西方经济增长理论中产生的;对完全竞争条件下的新增长理论与垄断竞争条件下的新增长理论进行分析;通过对新增长理论模式之一的卢卡斯模型作出的穷国永远较穷的悖论的剖析,提出研究经济增长问... 本文从理论渊源上揭示了资本深化问题是如何从西方经济增长理论中产生的;对完全竞争条件下的新增长理论与垄断竞争条件下的新增长理论进行分析;通过对新增长理论模式之一的卢卡斯模型作出的穷国永远较穷的悖论的剖析,提出研究经济增长问题,除了必须注重对资本深化、技术进步与技术变革的探讨,还必须注重对经济结构与产业结构问题进行深入的探讨,并由此推导出:经济增长=资本深化+技术进步+经济结构优化。 展开更多
关键词 资本深化 技术变革 产业结构 经济增长 西方经济增长理论 经济结构优化 增长理论 中国 经济增长问题 竞争条件
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