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也谈传统文化融入语文教材被引量：4: 1; 作者张心科《语文建设》北大核心 2015年第8期8-11,共4页; 关于＂将中华优秀传统文化融入语文教材＂的讨论已进行了一段时间,不过大家多把传统文化的对象局限在传统文化知识和表述工具（文言文）上,把教材的内容局限在选文系统上,所以有必要对此做进一步的探究,将这个问题的讨论引向深入。我认... 展开更多; 关键词文化知识选文学习过程写作训练水鸥西方现代教育阅读教学诗歌体裁教学效果读写知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

从个别化教学到后个别化教学——国外群体化教学中的社会交往技能教学简介被引量：2: 2; 作者史耀芳《外国中小学教育》北大核心 1994年第5期30-32,共3页; 十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯创立班级授课制,在教育领域中引起了一场划时代的革命,经过十八世纪德国教育家赫尔巴特的完善和发展,使班级授课制盛行起来,而且持续至今。但是,班级授课制的一大致命缺点——班级教学不适应学生个别差... 展开更多; 关键词个别化教学群体化技能教学赫尔巴特班级授课制社会交往十七世纪西方现代教育道尔顿制社交技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

让孩子拥有更多热爱与向往: 3; 作者沈茂德《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第10期61-61,共1页; 对比中西方现代教育发展,我们可以清晰地看到,当下的东西方现代教育都在关注一个共同主题——"全人教育",都在研究同一个课题——"关键能力的培养"。我们相信,教育应该可以更美好。我们相信:"全人教育"... 展开更多; 关键词全人教育基础教育西方现代教育共同主题通行证向往孩子热爱; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	也谈传统文化融入语文教材	张心科	《语文建设》北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从个别化教学到后个别化教学——国外群体化教学中的社会交往技能教学简介	史耀芳	《外国中小学教育》北大核心	1994	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	让孩子拥有更多热爱与向往	沈茂德	《中小学管理》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料