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高校师德失范惩处裁量权控制研究
1
作者
马晶
杨天红
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第5期66-73,共8页
裁量几乎伴随所有行政行为的运作全过程。授予高校师德失范惩处裁量权有利于实现个案正义,但缺少控制的裁量易产生失序风险。当前我国在对高校师德失范惩处裁量权的控制上存在着象征性立法授权不明、管制型“执法”具有内生缺陷、谦抑...
裁量几乎伴随所有行政行为的运作全过程。授予高校师德失范惩处裁量权有利于实现个案正义,但缺少控制的裁量易产生失序风险。当前我国在对高校师德失范惩处裁量权的控制上存在着象征性立法授权不明、管制型“执法”具有内生缺陷、谦抑性司法纠偏不足等问题。应根据裁量权的控制机理,从规则控制、程序控制和结果控制出发,构建以适度精细化师德失范惩处规则、“可视化”师德失范惩处程序、内外部合力纠偏救济机制为核心的高校师德失范惩处裁量权控制体系,确保高校师德失范惩处裁量权的行使可预期、可监督、可追责、可信赖,从而保障师生合法权益,推动新时代师德师风长效治理。
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关键词
师德失范
行政
裁
量
《教师法》
裁量控制
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职称材料
题名
高校师德失范惩处裁量权控制研究
1
作者
马晶
杨天红
机构
西南大学教育立法研究基地
重庆大学马克思主义学院
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第5期66-73,共8页
基金
重庆市社科规划项目“教育法法典化背景下师德师风入法研究”(2022NDYB120)。
文摘
裁量几乎伴随所有行政行为的运作全过程。授予高校师德失范惩处裁量权有利于实现个案正义,但缺少控制的裁量易产生失序风险。当前我国在对高校师德失范惩处裁量权的控制上存在着象征性立法授权不明、管制型“执法”具有内生缺陷、谦抑性司法纠偏不足等问题。应根据裁量权的控制机理,从规则控制、程序控制和结果控制出发,构建以适度精细化师德失范惩处规则、“可视化”师德失范惩处程序、内外部合力纠偏救济机制为核心的高校师德失范惩处裁量权控制体系,确保高校师德失范惩处裁量权的行使可预期、可监督、可追责、可信赖,从而保障师生合法权益,推动新时代师德师风长效治理。
关键词
师德失范
行政
裁
量
《教师法》
裁量控制
Keywords
teachers'ethical misconduct
administrative discretion
Teachers Law
control of discretion
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高校师德失范惩处裁量权控制研究
马晶
杨天红
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2024
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