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高师院校被顶岗教师脱职培训调查
1
作者
封喜桃
杜国莉
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期65-67,共3页
近些年,我国师范院校采取了将学生顶岗实习和被顶岗教师脱职培训相结合的新尝试。为了了解被顶岗教师的整体状况,提高对其进行脱职培训的整体水平,特对唐山市被顶岗幼儿教师科学教育状况进行了问卷调查。针对调查结果,我们的培训应着重...
近些年,我国师范院校采取了将学生顶岗实习和被顶岗教师脱职培训相结合的新尝试。为了了解被顶岗教师的整体状况,提高对其进行脱职培训的整体水平,特对唐山市被顶岗幼儿教师科学教育状况进行了问卷调查。针对调查结果,我们的培训应着重提高教师的科学能力,与教师和管理者共同努力,促进高师院校"顶岗实习,脱职培训,行为跟进"教师教育模式的新发展。
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关键词
被顶岗幼儿教师
脱职培训
科学教育
专业素养
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题名
高师院校被顶岗教师脱职培训调查
1
作者
封喜桃
杜国莉
机构
唐山师范学院教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期65-67,共3页
基金
2009年国家社会科学基金教育学重点课题"学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"的阶段性研究成果(项目编号:AHA090006)
文摘
近些年,我国师范院校采取了将学生顶岗实习和被顶岗教师脱职培训相结合的新尝试。为了了解被顶岗教师的整体状况,提高对其进行脱职培训的整体水平,特对唐山市被顶岗幼儿教师科学教育状况进行了问卷调查。针对调查结果,我们的培训应着重提高教师的科学能力,与教师和管理者共同努力,促进高师院校"顶岗实习,脱职培训,行为跟进"教师教育模式的新发展。
关键词
被顶岗幼儿教师
脱职培训
科学教育
专业素养
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高师院校被顶岗教师脱职培训调查
封喜桃
杜国莉
《教育与职业》
北大核心
2012
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