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《骆驼祥子》中的被动与主动转换研究——以Howard Goldblatt和施晓菁的译文为例
被引量:
1
1
作者
周昊慧
《英语广场(学术研究)》
2020年第1期49-50,共2页
英语中有一种常见的语法现象:被动语态。人们习惯于用被动语态来表达自己的想法,使之变成了一种常见的表达手段。在某种程度上,汉语和英语都具有各自的古代思想文化特征,这使得汉语更倾向于用主动语态来表达句子及其感情,而英语在人们...
英语中有一种常见的语法现象:被动语态。人们习惯于用被动语态来表达自己的想法,使之变成了一种常见的表达手段。在某种程度上,汉语和英语都具有各自的古代思想文化特征,这使得汉语更倾向于用主动语态来表达句子及其感情,而英语在人们想表达其思想时通常使用被动语态。因此,本文以《骆驼祥子》的英译本为基础,对其英译本及其对应的被动英语翻译和主动英语翻译进行对比,从而得出汉语主动语态和英语被动句在特点和使用上的一些差异。
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关键词
《骆驼祥子》
汉语与英语
被动
语态
与主动
语态
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职称材料
市民性观点下共享建筑从被动向主动的迈进
被引量:
2
2
作者
徐达
张永超
齐应涛
《城市建筑》
2021年第13期20-25,共6页
文章基于广义建筑学理论和市民性观点,概述了宋代金明池和当代田子坊的兴衰历程,提出了以"参与度"为衡量标准的共享建筑从被动走向主动的观点,并结合这种渐进过程中所体现出的发展特点,提出从开发机制、空间形式、技术手段出...
文章基于广义建筑学理论和市民性观点,概述了宋代金明池和当代田子坊的兴衰历程,提出了以"参与度"为衡量标准的共享建筑从被动走向主动的观点,并结合这种渐进过程中所体现出的发展特点,提出从开发机制、空间形式、技术手段出发,发展主动共享建筑的策略,为引导共享建筑的设计实践,创造更具活力与人性化的城市共享空间提供参考。
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关键词
共享建筑
市民性
被动与主动
金明池
田子坊
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职称材料
《豹》
3
作者
陈曦
杨帆
喻薇
《武汉纺织大学学报》
2024年第6期I0002-I0002,共1页
项目支撑:该画的主题围绕“囚禁与自由”的矛盾展开,尝试捕捉诗中那只豹的状态一一它一边激情澎湃、一边筋疲力尽,既是外部环境的囚徒,也是内心情感的囚徒。通过豹在栏杆前徘徊的场景,试图表现那种无声的抗争。每一幅插画都力图表达这...
项目支撑:该画的主题围绕“囚禁与自由”的矛盾展开,尝试捕捉诗中那只豹的状态一一它一边激情澎湃、一边筋疲力尽,既是外部环境的囚徒,也是内心情感的囚徒。通过豹在栏杆前徘徊的场景,试图表现那种无声的抗争。每一幅插画都力图表达这种矛盾感--被动与主动的交织,外在的囚禁与内心的自我囚禁之间的博弈。视觉上,使用了强烈的对比,栏杆象征着限制,而豹的目光、动作则传递出对自由的渴望与无奈。插画中的背景并不宽阔,象征着有限的视野和可能性,而豹的姿态则在焦躁与疲倦之间转换,象征了被困于选择中的挣扎。这幅《豹》的插画入选了长江出版传媒/长江文艺出版社出版的《里尔克诗精选》(里尔克著,绿原译)的封面绘图,ISBN978-7-5702-2442-8。
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关键词
长江文艺出版社
出版传媒
里尔克
激情澎湃
被动与主动
外部环境
插画
栏杆
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职称材料
发扬军事民主开展群众性练兵活动
4
作者
刘海涛
蒋思元
《政工学刊》
北大核心
1994年第7期24-25,共2页
发扬军事民主开展群众性练兵活动刘海涛,蒋思元训练中发扬民主,是党的群众路线在军事训练中的具体体现,也是我军行之有效的传统练兵方法。去年以来,我们在指导部队开展军事民主方面做了一些探索,取得初步成效。落实到位,把军事民...
发扬军事民主开展群众性练兵活动刘海涛,蒋思元训练中发扬民主,是党的群众路线在军事训练中的具体体现,也是我军行之有效的传统练兵方法。去年以来,我们在指导部队开展军事民主方面做了一些探索,取得初步成效。落实到位,把军事民主的原则贯穿到训练始终新形势下,要...
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关键词
军事民主
群众性
军事训练
整体训练
基层官兵
局部与整体
被动与主动
训练计划
部队
训练任务
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职称材料
名师更要扎根课堂
5
作者
雍晓燕
《四川教育》
2023年第27期1-1,共1页
上好每一堂课,努力成长为名师,是教师的职业追求。成为名师之后,尤其是成为名师工作室领衔人之后,就会变得忙碌起来,忙着做讲座、做课题、做交流、出成果……留给课堂的时间在被动与主动之间被无限压缩,名师更多以观课、议课的方式走进...
上好每一堂课,努力成长为名师,是教师的职业追求。成为名师之后,尤其是成为名师工作室领衔人之后,就会变得忙碌起来,忙着做讲座、做课题、做交流、出成果……留给课堂的时间在被动与主动之间被无限压缩,名师更多以观课、议课的方式走进课堂,名师的课或可以由工作室成员的展示课、交流课来替代。
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关键词
名师工作室
展示课
走进课堂
议课
观课
被动与主动
工作室成员
扎根课堂
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职称材料
秋
6
作者
刘星麟
《国土绿化》
2020年第10期58-59,共2页
秋,具金之德,常言其“收”,是年中第三季。秋在人间悠悠岁月里,虽是冬藏百物凋零前的一季,也不似春来得那么生机勃勃,满满青葱少年气,却也是难得,带着沉稳、内敛、内守外圆的气质。秋来了,总要落叶。人生亦如此。人在中年时,总是要落下...
秋,具金之德,常言其“收”,是年中第三季。秋在人间悠悠岁月里,虽是冬藏百物凋零前的一季,也不似春来得那么生机勃勃,满满青葱少年气,却也是难得,带着沉稳、内敛、内守外圆的气质。秋来了,总要落叶。人生亦如此。人在中年时,总是要落下些什么!有些随着时代不得不落;有些过了心境,由心主其脱落,无非被动与主动的选择,总是要有所舍。秋临冬,总带着萧瑟之气,肃穆中,手里仍握着一把青龙偃月刀。
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关键词
悠悠岁月
冬藏
被动与主动
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职称材料
论电视节目特别是选秀节目中的观众反应及制式选择
7
作者
陈恩言
张勇
《现代电视技术》
2015年第6期82-87,共6页
本文探讨了何为观众反应,论述了节目录制过程中,如何同步记录,怎样再现特别是用声音来合理表达观众情绪,以及如何服务好终端观众的手段和方法。
关键词
观众反应
掌声和欢呼声
群像与具像
单声道
立体声
环绕声
被动
拾取
与主动
拾取
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职称材料
题名
《骆驼祥子》中的被动与主动转换研究——以Howard Goldblatt和施晓菁的译文为例
被引量:
1
1
作者
周昊慧
机构
桂林理工大学
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第1期49-50,共2页
文摘
英语中有一种常见的语法现象:被动语态。人们习惯于用被动语态来表达自己的想法,使之变成了一种常见的表达手段。在某种程度上,汉语和英语都具有各自的古代思想文化特征,这使得汉语更倾向于用主动语态来表达句子及其感情,而英语在人们想表达其思想时通常使用被动语态。因此,本文以《骆驼祥子》的英译本为基础,对其英译本及其对应的被动英语翻译和主动英语翻译进行对比,从而得出汉语主动语态和英语被动句在特点和使用上的一些差异。
关键词
《骆驼祥子》
汉语与英语
被动
语态
与主动
语态
分类号
H0-0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
市民性观点下共享建筑从被动向主动的迈进
被引量:
2
2
作者
徐达
张永超
齐应涛
机构
西安交通大学人居环境与建筑工程学院
北京交通大学建筑与艺术学院
出处
《城市建筑》
2021年第13期20-25,共6页
文摘
文章基于广义建筑学理论和市民性观点,概述了宋代金明池和当代田子坊的兴衰历程,提出了以"参与度"为衡量标准的共享建筑从被动走向主动的观点,并结合这种渐进过程中所体现出的发展特点,提出从开发机制、空间形式、技术手段出发,发展主动共享建筑的策略,为引导共享建筑的设计实践,创造更具活力与人性化的城市共享空间提供参考。
关键词
共享建筑
市民性
被动与主动
金明池
田子坊
Keywords
sharing architecture
civic nature
passive and active
Jinming Pool
Tianzifang
分类号
TU-024 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
《豹》
3
作者
陈曦
杨帆
喻薇
机构
武汉纺织大学外经贸学院
出处
《武汉纺织大学学报》
2024年第6期I0002-I0002,共1页
文摘
项目支撑:该画的主题围绕“囚禁与自由”的矛盾展开,尝试捕捉诗中那只豹的状态一一它一边激情澎湃、一边筋疲力尽,既是外部环境的囚徒,也是内心情感的囚徒。通过豹在栏杆前徘徊的场景,试图表现那种无声的抗争。每一幅插画都力图表达这种矛盾感--被动与主动的交织,外在的囚禁与内心的自我囚禁之间的博弈。视觉上,使用了强烈的对比,栏杆象征着限制,而豹的目光、动作则传递出对自由的渴望与无奈。插画中的背景并不宽阔,象征着有限的视野和可能性,而豹的姿态则在焦躁与疲倦之间转换,象征了被困于选择中的挣扎。这幅《豹》的插画入选了长江出版传媒/长江文艺出版社出版的《里尔克诗精选》(里尔克著,绿原译)的封面绘图,ISBN978-7-5702-2442-8。
关键词
长江文艺出版社
出版传媒
里尔克
激情澎湃
被动与主动
外部环境
插画
栏杆
分类号
J22 [艺术—美术]
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职称材料
题名
发扬军事民主开展群众性练兵活动
4
作者
刘海涛
蒋思元
出处
《政工学刊》
北大核心
1994年第7期24-25,共2页
文摘
发扬军事民主开展群众性练兵活动刘海涛,蒋思元训练中发扬民主,是党的群众路线在军事训练中的具体体现,也是我军行之有效的传统练兵方法。去年以来,我们在指导部队开展军事民主方面做了一些探索,取得初步成效。落实到位,把军事民主的原则贯穿到训练始终新形势下,要...
关键词
军事民主
群众性
军事训练
整体训练
基层官兵
局部与整体
被动与主动
训练计划
部队
训练任务
分类号
E251 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
名师更要扎根课堂
5
作者
雍晓燕
机构
不详
出处
《四川教育》
2023年第27期1-1,共1页
文摘
上好每一堂课,努力成长为名师,是教师的职业追求。成为名师之后,尤其是成为名师工作室领衔人之后,就会变得忙碌起来,忙着做讲座、做课题、做交流、出成果……留给课堂的时间在被动与主动之间被无限压缩,名师更多以观课、议课的方式走进课堂,名师的课或可以由工作室成员的展示课、交流课来替代。
关键词
名师工作室
展示课
走进课堂
议课
观课
被动与主动
工作室成员
扎根课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
秋
6
作者
刘星麟
机构
不详
出处
《国土绿化》
2020年第10期58-59,共2页
文摘
秋,具金之德,常言其“收”,是年中第三季。秋在人间悠悠岁月里,虽是冬藏百物凋零前的一季,也不似春来得那么生机勃勃,满满青葱少年气,却也是难得,带着沉稳、内敛、内守外圆的气质。秋来了,总要落叶。人生亦如此。人在中年时,总是要落下些什么!有些随着时代不得不落;有些过了心境,由心主其脱落,无非被动与主动的选择,总是要有所舍。秋临冬,总带着萧瑟之气,肃穆中,手里仍握着一把青龙偃月刀。
关键词
悠悠岁月
冬藏
被动与主动
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论电视节目特别是选秀节目中的观众反应及制式选择
7
作者
陈恩言
张勇
机构
上海广播电视台
出处
《现代电视技术》
2015年第6期82-87,共6页
文摘
本文探讨了何为观众反应,论述了节目录制过程中,如何同步记录,怎样再现特别是用声音来合理表达观众情绪,以及如何服务好终端观众的手段和方法。
关键词
观众反应
掌声和欢呼声
群像与具像
单声道
立体声
环绕声
被动
拾取
与主动
拾取
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《骆驼祥子》中的被动与主动转换研究——以Howard Goldblatt和施晓菁的译文为例
周昊慧
《英语广场(学术研究)》
2020
1
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职称材料
2
市民性观点下共享建筑从被动向主动的迈进
徐达
张永超
齐应涛
《城市建筑》
2021
2
在线阅读
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职称材料
3
《豹》
陈曦
杨帆
喻薇
《武汉纺织大学学报》
2024
0
在线阅读
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职称材料
4
发扬军事民主开展群众性练兵活动
刘海涛
蒋思元
《政工学刊》
北大核心
1994
0
在线阅读
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职称材料
5
名师更要扎根课堂
雍晓燕
《四川教育》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
秋
刘星麟
《国土绿化》
2020
0
在线阅读
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职称材料
7
论电视节目特别是选秀节目中的观众反应及制式选择
陈恩言
张勇
《现代电视技术》
2015
0
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职称材料
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