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生成式人工智能在生物学教学中的应用
被引量：
9
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作者
吴浩
王海燕
《生物学教学》
北大核心
2024年第9期46-48,共3页
生成式人工智能集成了人机对话、文本生成等多功能于一体。本文探讨了生成式人工智能在生物学教学中的应用,发现其可以为教师提供丰富的生物学教学素材,促进生物学跨学科实践活动开展,改善学生的表达与论证,生成微观事物模型具象化学生...
生成式人工智能集成了人机对话、文本生成等多功能于一体。本文探讨了生成式人工智能在生物学教学中的应用,发现其可以为教师提供丰富的生物学教学素材,促进生物学跨学科实践活动开展,改善学生的表达与论证,生成微观事物模型具象化学生想象等。
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关键词
生成式人工智能
教学素材
跨学科实践
表达论证
模型建构
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题名
生成式人工智能在生物学教学中的应用
被引量：
9
1
作者
吴浩
王海燕
机构
江苏省海安中等专业学校
南京师范大学教育科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第9期46-48,共3页
基金
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题,No.ZYB92
南通市教育科学“十三五”规划课题,No.GH2020118
南通市教育科学“十四五”重点规划课题,No.ZD2023029。
文摘
生成式人工智能集成了人机对话、文本生成等多功能于一体。本文探讨了生成式人工智能在生物学教学中的应用,发现其可以为教师提供丰富的生物学教学素材,促进生物学跨学科实践活动开展,改善学生的表达与论证,生成微观事物模型具象化学生想象等。
关键词
生成式人工智能
教学素材
跨学科实践
表达论证
模型建构
Keywords
generative artificial intelligence
teaching materials
interdisciplinary practice
expression and argumentation
model construction
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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生成式人工智能在生物学教学中的应用
吴浩
王海燕
《生物学教学》
北大核心
2024
9
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