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“存在的形而上学”或“存在之思”?——简评邓晓芒《西方形而上学的命运》: 1; 作者申林《东南学术》 2004年第2期109-116,共8页; 本文通过对邓文赖以指认海德格尔“复兴”形而上学的三条理据的讨论 ,指出这一指认难以成立 ,其本身陷入了表象性思维 ,对海氏的存在之思作了形而上学的裁剪 ;其实 ,着眼于存在论差异的存在之思保持着思的可能性 ,与所谓“存在的形而上... 展开更多; 关键词存在论差异形而上学表象性思维存在之思邓晓芒《西方形而上学的命运》; 在线阅读下载PDF 职称材料

海德格尔与形而上学问题被引量：1: 2; 作者何江新《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期32-35,共4页; 《是与时》以基础是论解构了以论证性表象的思维方式,那种将世界划分出一片超感性的领域的西方传统形而上学;《形而上学是什么》继续了生存论—是论分析方法来揭示"无"这一虽位于形而上学之外,但为后者所必须的东西,通过生存... 展开更多; 关键词传统形而上学原初形而上学所是之整体论证性表象思维超越; 在线阅读下载PDF 职称材料

要解决小学不足龄入学问题: 3; 作者王金华《教育管理研究》 1998年第3期14-18,共5页; 在过去的小学招生工作中,不少地方都不同程度地突破了《义务教育法》和当地教育行政部门招生政策中关于年龄的规定,使得一大批不足龄儿童过早地进入长达9年甚至10多年的读书生涯。尤其是城镇。; 关键词入学问题招生政策教育行政表象性思维教育教学秩序学籍管理心理发展小学教育来择思想素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“存在的形而上学”或“存在之思”?——简评邓晓芒《西方形而上学的命运》	申林	《东南学术》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	海德格尔与形而上学问题	何江新	《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	要解决小学不足龄入学问题	王金华	《教育管理研究》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料