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三要素表现标准框架的建构与验证研究
被引量：
1
1
作者
邵朝友
《当代教育科学》
北大核心
2012年第14期14-17,共4页
表现标准是促进教—学—评一致性的重要保障,而构建一种合理的框架乃是开发表现标准的基础。结合本国内容标准特征,架构了包括内容要求、表现水平、表现样例的三要素表现标准框架,并以结构方程模型加以验证。分析结果表明,模型的各项指...
表现标准是促进教—学—评一致性的重要保障,而构建一种合理的框架乃是开发表现标准的基础。结合本国内容标准特征,架构了包括内容要求、表现水平、表现样例的三要素表现标准框架,并以结构方程模型加以验证。分析结果表明,模型的各项指标具有良好的适配度。三要素之间的高相关和最终数据分析显示二阶模型的存在。在此基础上,文末审视了研究局限,探讨了进一步研究方向。
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关键词
表现
标准
表现标准框架
结构方程模型
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职称材料
题名
三要素表现标准框架的建构与验证研究
被引量：
1
1
作者
邵朝友
机构
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第14期14-17,共4页
文摘
表现标准是促进教—学—评一致性的重要保障,而构建一种合理的框架乃是开发表现标准的基础。结合本国内容标准特征,架构了包括内容要求、表现水平、表现样例的三要素表现标准框架,并以结构方程模型加以验证。分析结果表明,模型的各项指标具有良好的适配度。三要素之间的高相关和最终数据分析显示二阶模型的存在。在此基础上,文末审视了研究局限,探讨了进一步研究方向。
关键词
表现
标准
表现标准框架
结构方程模型
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
三要素表现标准框架的建构与验证研究
邵朝友
《当代教育科学》
北大核心
2012
1
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