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电视节目主持中表演元素的应用分析
被引量：
2
1
作者
刘姗姗
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2015年第A02期186-188,共3页
随着社会发展和人民需求的不断变化,作为最有影响力的大众传播媒介之一的电视,在传播内容、方式及手段上不断调整与创新,其中较为显著的是表演元素在电视节目主持中的应用。文章从辨析表演元素的概念入手,揭示表演元素在电视节目主持中...
随着社会发展和人民需求的不断变化,作为最有影响力的大众传播媒介之一的电视,在传播内容、方式及手段上不断调整与创新,其中较为显著的是表演元素在电视节目主持中的应用。文章从辨析表演元素的概念入手,揭示表演元素在电视节目主持中的意义,并就表演元素在电视节目主持中的合理应用提出了针对性的建议。
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关键词
广播电视艺术
电视节目
主持艺术
表演
艺术
表演元素
应用
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职称材料
论戏剧表演元素在花游项目训练中的借鉴与运用
2
作者
薛庆民
朱步沂
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004年第1期29-32,共4页
当两种不同的表现类型需要寻找共通的训练方法与手的时候,剖析、阐明其不同点和共同点就显得尤其重要。肢体语言的具体化需要内在的情感的支撑,而支配肢体的内心具体性、丰富性则更不可或缺。建立信念感,使情感扩张和延伸%D外部体现与...
当两种不同的表现类型需要寻找共通的训练方法与手的时候,剖析、阐明其不同点和共同点就显得尤其重要。肢体语言的具体化需要内在的情感的支撑,而支配肢体的内心具体性、丰富性则更不可或缺。建立信念感,使情感扩张和延伸%D外部体现与肢体语言。
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关键词
戏剧
表演元素
花样游泳
训练方法
肢体语言
注意力
心理状况
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职称材料
“即兴,创造、光点的燃烧”——论即兴表演与小品教学的关系
3
作者
吴国华
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2013年第5期234-236,共3页
小品教学,是表演基础教学阶段非常重要的一门课程。即兴表演对表演小品教学起到推波助澜的作用,也为表演课堂增添了很多鲜活、灵动的瞬间。即兴表演也是衡量演员表演才能的标准之一。作为影视或舞台话剧演员,若即兴表演能力越强,说明其...
小品教学,是表演基础教学阶段非常重要的一门课程。即兴表演对表演小品教学起到推波助澜的作用,也为表演课堂增添了很多鲜活、灵动的瞬间。即兴表演也是衡量演员表演才能的标准之一。作为影视或舞台话剧演员,若即兴表演能力越强,说明其综合素质越高。
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关键词
戏剧艺术
即兴
表演
小品教学
表演元素
小品创作
教学互动
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职称材料
音乐剧与声乐教学的耦合困境与纾解
4
作者
崔一鸣
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第2期I0003-I0004,共2页
在音乐人才教育教学中,为了对音乐剧加深理解,有必要在声乐教学中引入音乐剧演唱和表演元素,对音乐剧的演唱风格进行分析,对声乐教学方式方法进行创新。因为音乐剧将歌、舞、剧以及对白结合在一处,形成了一类全新的戏剧表演形式。所以,...
在音乐人才教育教学中,为了对音乐剧加深理解,有必要在声乐教学中引入音乐剧演唱和表演元素,对音乐剧的演唱风格进行分析,对声乐教学方式方法进行创新。因为音乐剧将歌、舞、剧以及对白结合在一处,形成了一类全新的戏剧表演形式。所以,从事音乐剧创作的人员和演员既要懂音乐、懂戏剧,还要懂舞蹈,并且可以将上述要素统一在一起,以一个整体的形式表现出来。
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关键词
戏剧
表演
音乐人才
演唱风格
音乐剧演唱
教学方式方法
音乐剧创作
声乐教学
表演元素
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职称材料
题名
电视节目主持中表演元素的应用分析
被引量：
2
1
作者
刘姗姗
机构
重庆大学美视电影学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2015年第A02期186-188,共3页
基金
中央高校基本科研业务费项目(项目编号:106112015CDJSK06JD16)阶段性成果之一
文摘
随着社会发展和人民需求的不断变化,作为最有影响力的大众传播媒介之一的电视,在传播内容、方式及手段上不断调整与创新,其中较为显著的是表演元素在电视节目主持中的应用。文章从辨析表演元素的概念入手,揭示表演元素在电视节目主持中的意义,并就表演元素在电视节目主持中的合理应用提出了针对性的建议。
关键词
广播电视艺术
电视节目
主持艺术
表演
艺术
表演元素
应用
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论戏剧表演元素在花游项目训练中的借鉴与运用
2
作者
薛庆民
朱步沂
机构
南京体育学院竞技体育
江苏省戏剧学校
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004年第1期29-32,共4页
文摘
当两种不同的表现类型需要寻找共通的训练方法与手的时候,剖析、阐明其不同点和共同点就显得尤其重要。肢体语言的具体化需要内在的情感的支撑,而支配肢体的内心具体性、丰富性则更不可或缺。建立信念感,使情感扩张和延伸%D外部体现与肢体语言。
关键词
戏剧
表演元素
花样游泳
训练方法
肢体语言
注意力
心理状况
Keywords
limbs and trunk,language,experience,belief
分类号
G861.18 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“即兴,创造、光点的燃烧”——论即兴表演与小品教学的关系
3
作者
吴国华
机构
南京艺术学院电影电视学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2013年第5期234-236,共3页
文摘
小品教学,是表演基础教学阶段非常重要的一门课程。即兴表演对表演小品教学起到推波助澜的作用,也为表演课堂增添了很多鲜活、灵动的瞬间。即兴表演也是衡量演员表演才能的标准之一。作为影视或舞台话剧演员,若即兴表演能力越强,说明其综合素质越高。
关键词
戏剧艺术
即兴
表演
小品教学
表演元素
小品创作
教学互动
分类号
J80 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
音乐剧与声乐教学的耦合困境与纾解
4
作者
崔一鸣
机构
洛阳理工学院教育科学与音乐学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第2期I0003-I0004,共2页
文摘
在音乐人才教育教学中,为了对音乐剧加深理解,有必要在声乐教学中引入音乐剧演唱和表演元素,对音乐剧的演唱风格进行分析,对声乐教学方式方法进行创新。因为音乐剧将歌、舞、剧以及对白结合在一处,形成了一类全新的戏剧表演形式。所以,从事音乐剧创作的人员和演员既要懂音乐、懂戏剧,还要懂舞蹈,并且可以将上述要素统一在一起,以一个整体的形式表现出来。
关键词
戏剧
表演
音乐人才
演唱风格
音乐剧演唱
教学方式方法
音乐剧创作
声乐教学
表演元素
分类号
J617.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电视节目主持中表演元素的应用分析
刘姗姗
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2015
2
在线阅读
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职称材料
2
论戏剧表演元素在花游项目训练中的借鉴与运用
薛庆民
朱步沂
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“即兴,创造、光点的燃烧”——论即兴表演与小品教学的关系
吴国华
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
音乐剧与声乐教学的耦合困境与纾解
崔一鸣
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021
0
在线阅读
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职称材料
已选择
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