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中学生学习状况的衡量维度探析
被引量:
4
1
作者
赵晶
陈传锋
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2011年第2期22-27,共6页
对目前中学生的学习状况可从多个方面进行衡量。在整合已有研究的基础上,中学生学习状况的衡量维度可以分为:学习动机、学习兴趣、学习策略、学习适应性、学习主观幸福感、学习自我效能感、学习倦怠、学习负担、学习心态九个方面。今后...
对目前中学生的学习状况可从多个方面进行衡量。在整合已有研究的基础上,中学生学习状况的衡量维度可以分为:学习动机、学习兴趣、学习策略、学习适应性、学习主观幸福感、学习自我效能感、学习倦怠、学习负担、学习心态九个方面。今后的研究应从中学生学习状况的多维化着手,试图从整合的角度来探讨中学生的学习和学习状况,加强有关"中学生学习状况衡量维度"的实证探讨,以便为编制有效的测查工具提供科学的依据。
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关键词
中学生
学习状况
衡量维度
测量问卷
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职称材料
国际文化贸易大国的衡量维度与中国文化经济强国路探索
被引量:
7
2
作者
王海文
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期65-70,共6页
中国成为世界文化产品出口第一大国与统计口径有极大的关系,同时在一定程度上也是制造业大国及货物贸易大国在文化领域的自然延伸。衡量国际文化贸易大国的维度不应局限于统计层面的规模和体量,合理优化的国际文化贸易结构将直接决定&qu...
中国成为世界文化产品出口第一大国与统计口径有极大的关系,同时在一定程度上也是制造业大国及货物贸易大国在文化领域的自然延伸。衡量国际文化贸易大国的维度不应局限于统计层面的规模和体量,合理优化的国际文化贸易结构将直接决定"大国"的高度和水平。关注多元的国际文化贸易动因,客观把握中国在全球经济分工中的地位以及贸易利益的获得更为重要。将中国由国际文化贸易大国建设成为文化经济强国,需要坚持文化自信,积极推动从文化制造向文化创造的供给能力转变,促进从文化产品主导向文化服务主导的结构转变,持续加强从传统文化行业向高新特文化行业的升级转型,全面实施以参与全球分工为基础的文化要素合作。
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关键词
国际文化贸易
文化经济强国
衡量维度
文化产品
文化服务
统计口径
文化贸易结构
文化制造
文化创造
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职称材料
党的建设科学化:内涵、特征及衡量维度
被引量:
4
3
作者
侯晋雄
《领导科学》
北大核心
2013年第12Z期35-38,共4页
"党的建设科学化"的本质内涵是党的建设实践要反映党的建设的客观规律,就是党的建设的规律化。从党的建设科学化的理论内涵,可以看出党的建设科学化具有规律性、导向性、全面性、动态性、制度性等特征。党建科学化的衡量维度...
"党的建设科学化"的本质内涵是党的建设实践要反映党的建设的客观规律,就是党的建设的规律化。从党的建设科学化的理论内涵,可以看出党的建设科学化具有规律性、导向性、全面性、动态性、制度性等特征。党建科学化的衡量维度比较多,但从核心要素来看,主要有三点:一是党的方针政策与社会发展的契合程度,二是人民群众对党的满意度,三是党的自身运行与发展状态。本文围绕党的建设科学化,拟对其内涵、特征及衡量维度作一探讨,以期对学界进一步探索和研究这一问题有所裨益。
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关键词
党的建设科学化
基本内涵
主要特征
衡量维度
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职称材料
《2020年全球城市指数报告》发布
4
《上海城市规划》
2020年第6期137-137,共1页
2020年11月18日,国际管理咨询公司科尔尼于北京发布2020全球城市指数报告,揭晓了全球最具竞争力的城市——《全球城市综合排名》和全球最具发展潜力的城市——《全球城市潜力排名》。2020年的报告将城市国际竞争力研究体系进行了一次系...
2020年11月18日,国际管理咨询公司科尔尼于北京发布2020全球城市指数报告,揭晓了全球最具竞争力的城市——《全球城市综合排名》和全球最具发展潜力的城市——《全球城市潜力排名》。2020年的报告将城市国际竞争力研究体系进行了一次系统的升级,大幅增加了新兴城市数量,全面评估的城市从2019年的130个上升到2020年的151个。同时优化和引入部分新的指标,包括对城市企业家精神和城市公共卫生水平的衡量维度。
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关键词
企业家精神
综合排名
新兴城市
指数报告
城市公共卫生
发展潜力
衡量维度
科尔尼
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职称材料
政府门户网站公众接受模型研究
被引量:
12
5
作者
杨小峰
徐博艺
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第1期3-6,共4页
根据技术接受模型和期望差异模型,从网络信息服务的角度出发,对影响公众认知和接受政府门户网站的因素进行了探讨,提出了政府门户网站的公众接受模型,并结合我国政府门户网站建设现状提出了一些建议。
关键词
政府门户网站
技术接受模型
期望差异模型
网络服务
衡量维度
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职称材料
题名
中学生学习状况的衡量维度探析
被引量:
4
1
作者
赵晶
陈传锋
机构
浙江外国语学院教务处
宁波大学教师教育学院
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2011年第2期22-27,共6页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目"中学生学习与生活状况的现状调研"(BHA090029)
文摘
对目前中学生的学习状况可从多个方面进行衡量。在整合已有研究的基础上,中学生学习状况的衡量维度可以分为:学习动机、学习兴趣、学习策略、学习适应性、学习主观幸福感、学习自我效能感、学习倦怠、学习负担、学习心态九个方面。今后的研究应从中学生学习状况的多维化着手,试图从整合的角度来探讨中学生的学习和学习状况,加强有关"中学生学习状况衡量维度"的实证探讨,以便为编制有效的测查工具提供科学的依据。
关键词
中学生
学习状况
衡量维度
测量问卷
Keywords
middle school student
learning situation
scale dimension
questionnaire
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
国际文化贸易大国的衡量维度与中国文化经济强国路探索
被引量:
7
2
作者
王海文
机构
北京第二外国语学院经贸与会展学院
出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期65-70,共6页
基金
北京市社会科学基金研究基地项目"‘一带一路’战略实施中北京对外文化贸易战略选择及行动计划研究"(15JDZHD002)
文摘
中国成为世界文化产品出口第一大国与统计口径有极大的关系,同时在一定程度上也是制造业大国及货物贸易大国在文化领域的自然延伸。衡量国际文化贸易大国的维度不应局限于统计层面的规模和体量,合理优化的国际文化贸易结构将直接决定"大国"的高度和水平。关注多元的国际文化贸易动因,客观把握中国在全球经济分工中的地位以及贸易利益的获得更为重要。将中国由国际文化贸易大国建设成为文化经济强国,需要坚持文化自信,积极推动从文化制造向文化创造的供给能力转变,促进从文化产品主导向文化服务主导的结构转变,持续加强从传统文化行业向高新特文化行业的升级转型,全面实施以参与全球分工为基础的文化要素合作。
关键词
国际文化贸易
文化经济强国
衡量维度
文化产品
文化服务
统计口径
文化贸易结构
文化制造
文化创造
分类号
F740.6 [经济管理—国际贸易]
G114 [文化科学]
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职称材料
题名
党的建设科学化:内涵、特征及衡量维度
被引量:
4
3
作者
侯晋雄
机构
中共重庆市委党校
出处
《领导科学》
北大核心
2013年第12Z期35-38,共4页
基金
重庆市社科规划重大委托项目"新时期全面提高党的建设科学化水平研究"(项目编号:2012ZDA04)的阶段性成果
文摘
"党的建设科学化"的本质内涵是党的建设实践要反映党的建设的客观规律,就是党的建设的规律化。从党的建设科学化的理论内涵,可以看出党的建设科学化具有规律性、导向性、全面性、动态性、制度性等特征。党建科学化的衡量维度比较多,但从核心要素来看,主要有三点:一是党的方针政策与社会发展的契合程度,二是人民群众对党的满意度,三是党的自身运行与发展状态。本文围绕党的建设科学化,拟对其内涵、特征及衡量维度作一探讨,以期对学界进一步探索和研究这一问题有所裨益。
关键词
党的建设科学化
基本内涵
主要特征
衡量维度
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
《2020年全球城市指数报告》发布
4
出处
《上海城市规划》
2020年第6期137-137,共1页
文摘
2020年11月18日,国际管理咨询公司科尔尼于北京发布2020全球城市指数报告,揭晓了全球最具竞争力的城市——《全球城市综合排名》和全球最具发展潜力的城市——《全球城市潜力排名》。2020年的报告将城市国际竞争力研究体系进行了一次系统的升级,大幅增加了新兴城市数量,全面评估的城市从2019年的130个上升到2020年的151个。同时优化和引入部分新的指标,包括对城市企业家精神和城市公共卫生水平的衡量维度。
关键词
企业家精神
综合排名
新兴城市
指数报告
城市公共卫生
发展潜力
衡量维度
科尔尼
分类号
F299.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
政府门户网站公众接受模型研究
被引量:
12
5
作者
杨小峰
徐博艺
机构
上海交通大学安泰经济与管理学院
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第1期3-6,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目"B-B电子商务系统导入过程中的技术采纳模型与实证研究"(编号:70471024)
文摘
根据技术接受模型和期望差异模型,从网络信息服务的角度出发,对影响公众认知和接受政府门户网站的因素进行了探讨,提出了政府门户网站的公众接受模型,并结合我国政府门户网站建设现状提出了一些建议。
关键词
政府门户网站
技术接受模型
期望差异模型
网络服务
衡量维度
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生学习状况的衡量维度探析
赵晶
陈传锋
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2011
4
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职称材料
2
国际文化贸易大国的衡量维度与中国文化经济强国路探索
王海文
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2016
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
党的建设科学化:内涵、特征及衡量维度
侯晋雄
《领导科学》
北大核心
2013
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
《2020年全球城市指数报告》发布
《上海城市规划》
2020
0
在线阅读
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职称材料
5
政府门户网站公众接受模型研究
杨小峰
徐博艺
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2009
12
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职称材料
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