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题名脱贫攻坚与乡村振兴的内在逻辑关系及衔接目标
被引量：1
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作者
穆热迪力·斯马依
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机构
喀什大学法政学院
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出处
《农村实用技术》
2021年第9期63-64,67,共3页
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基金
2020年喀什大学校内课题:喀什地区脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的路径研究,项目编号((2020)1677)。
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文摘
脱贫攻坚与乡村振兴战略是新时代我国解决“三农”问题做出的两大重要战略部署。当前是巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键时期,为进一步巩固好脱贫攻坚成果防止反贫并实施乡村振兴战略,必须找到二者有效衔接的基础,通过调研获悉二者具有战略目标上的一脉相承、战略内容上的共融性、战略原则上的相互耦合、战略机制互促以及实现路径相似等共同性和战略任务各异、实现标准有别、实施主体有别、战略计划有别以及问题重心有别等差异。在此基础上提出从“两不愁三保障”到生活富裕、从激发内生动力到乡风文明、从生态扶贫到生态宜居、从产业扶贫到产业兴旺以及从党建扶贫到治理有效等五个方面的衔接目标,为新疆实现脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接提供决策参考。
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关键词
脱贫攻坚
乡村振兴
共性与差异
衔接目标
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名中澳两国中高职衔接比较研究
被引量：32
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作者
刘育锋
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机构
教育部职业技术教育中心研究所
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第25期66-69,共4页
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文摘
中国与澳大利亚在中高职衔接方面既有相似点,也呈现出各自的差异。对中澳两国中高职衔接进行比较研究,有助于我们更深入地了解澳大利亚中高职衔接的内容、特点从而更有效地借鉴其经验,促进我国中高职衔接的进一步发展。
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关键词
中国
澳大利亚
中等职教
高等职教
目标衔接
课程衔接
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Keywords
China
Australia
secondary vocational education
higher vocatonal education
connection
comparison
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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