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大学生英语作文衔接手段数量与作文质量关系研究
被引量：
7
1
作者
卢雨菁
张爱萍
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期138-142,共5页
采用系统抽样的方法,从参加2004年全国硕士研究生入学统一考试并报考兰州大学的4845位考生统考英语作文中抽取了100份,应用韩礼德和哈桑(1976/2001)对衔接的定义及分类,分析了衔接特征,并对分析结果做出了定量研究。研究表明,大学生在...
采用系统抽样的方法,从参加2004年全国硕士研究生入学统一考试并报考兰州大学的4845位考生统考英语作文中抽取了100份,应用韩礼德和哈桑(1976/2001)对衔接的定义及分类,分析了衔接特征,并对分析结果做出了定量研究。研究表明,大学生在英语作文中使用了各类衔接纽带,其中词汇衔接使用最多,照应和连接次之,替代与省略则很少出现。定量分析表明:学生作文所用衔接纽带总数与作文成绩正相关;词汇衔接手段中的同义词衔接和照应衔接手段中的人称照应对作文质量有较好的预测能力;但定量分析结果也表明大学生作文中所使用衔接纽带总数与作文成绩之间的相关关系较弱。
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关键词
大学生英语作文
衔接特征
衔接
手段
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职称材料
题名
大学生英语作文衔接手段数量与作文质量关系研究
被引量：
7
1
作者
卢雨菁
张爱萍
机构
兰州大学外国语学院
兰州理工大学外国语学院
出处
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期138-142,共5页
基金
2004年教育部大学教学改革第一批扩展项目课题“适合现代高校英语教学模式的探索与研究”资助．
文摘
采用系统抽样的方法,从参加2004年全国硕士研究生入学统一考试并报考兰州大学的4845位考生统考英语作文中抽取了100份,应用韩礼德和哈桑(1976/2001)对衔接的定义及分类,分析了衔接特征,并对分析结果做出了定量研究。研究表明,大学生在英语作文中使用了各类衔接纽带,其中词汇衔接使用最多,照应和连接次之,替代与省略则很少出现。定量分析表明:学生作文所用衔接纽带总数与作文成绩正相关;词汇衔接手段中的同义词衔接和照应衔接手段中的人称照应对作文质量有较好的预测能力;但定量分析结果也表明大学生作文中所使用衔接纽带总数与作文成绩之间的相关关系较弱。
关键词
大学生英语作文
衔接特征
衔接
手段
Keywords
Chinese college students＇ English compositions
cohesive features
cohesive device
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生英语作文衔接手段数量与作文质量关系研究
卢雨菁
张爱萍
《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
7
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