郭有守:中国早期电化教育的行政推动者

1

作者 郝兆杰 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第11期5-11,共7页

郭有守是我国早期电化教育的先驱,他以行政官员这一独特身份推动着早期电化教育的发展。他起草并发布第一部电影法令《电影检查法》,开创依法治理教育电影之先河;他发起、筹备中国第一个电化教育组织——中国教育电影协会,并成为该协会... 郭有守是我国早期电化教育的先驱,他以行政官员这一独特身份推动着早期电化教育的发展。他起草并发布第一部电影法令《电影检查法》,开创依法治理教育电影之先河;他发起、筹备中国第一个电化教育组织——中国教育电影协会,并成为该协会的实际领导者;他撰写《中国教育电影协会成立史》、《二十二年之国产电影》、《我国之教育电影运动》等多篇文章,为后人留下珍贵的史实资料。郭有守的教育电影观及其推动教育电影发展而采取的种种行动,对我们如何充分利用行政力量、如何处理"国际化"与"本土化"的关系、如何营造良好的媒体环境等,都有很好的启示作用。 展开更多

关键词 郭有守 教育电影 早期电化教育 行政推动者

在线阅读 下载PDF 职称材料

静宁苹果产业发展中的行政推动效应研究

2

作者 王雄雄 《中国农业综合开发》 2024年第8期48-53,共6页

笔者对时间跨度20年的324篇记述“静宁苹果产业”的新闻稿件进行了编码分析,深入研究静宁果业发展中的行政推动效应。结果显示:静宁果业发展中的行政推动分为“建基地、育主体、塑品牌、拓市场”4个维度。政府立足县域资源禀赋,以最小... 笔者对时间跨度20年的324篇记述“静宁苹果产业”的新闻稿件进行了编码分析,深入研究静宁果业发展中的行政推动效应。结果显示:静宁果业发展中的行政推动分为“建基地、育主体、塑品牌、拓市场”4个维度。政府立足县域资源禀赋,以最小机会成本筛选具有“低生产要素成本”的果产业这一“增值型比较优势产业”是行政推动的形成机制;而通过硬软件措施降低果业“交易成本”,进而将果产业“比较优势”变成“竞争优势”则是行政推动发挥作用的作用机理。据此笔者提出尽快明确并优化果业管理行政主体、加快实施果业“资本增密”政策配套的政策建议,以最大化提升静宁苹果产业的竞争优势。 展开更多

关键词 静宁苹果 果产业发展 行政推动 形成机制 作用机理 效应分析 扎根理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

随班就读行政推动机制研究 被引量：2

3

作者 谢敬仁 须功 张咏梅 《现代特殊教育》 2006年第11期12-18,共7页

一、研究背景 “随班就读行政推动机制研究”课题的提出基于以下三方面的背景：一是“全纳教育”成为国际教育思潮；二是大面积随班就读质量的提高呼唤行政推动；三是实践“三个代表”重要思想，树立政府良好形象的时代要求。

关键词 行政推动 随班就读 “三个代表”重要思想 教育思潮 全纳教育 良好形象 面积

在线阅读 下载PDF 职称材料

强行政推动下的村干部行政化——湖北省杨村村治过程分析 被引量：3

4

作者 王巨光 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1998年第1期71-74,18,共5页

强行政推动下的村干部行政化——湖北省杨村村治过程分析王巨光进入八十年代中后期，继家庭联产承包责任制，中国大陆农村开始实行村民自治。村民委员会的出现标志着村干部的制度角色发生了实质性的变化，较之人民公社时期，生产大队... 强行政推动下的村干部行政化——湖北省杨村村治过程分析王巨光进入八十年代中后期，继家庭联产承包责任制，中国大陆农村开始实行村民自治。村民委员会的出现标志着村干部的制度角色发生了实质性的变化，较之人民公社时期，生产大队干部仅仅是公社组织“代理人”的情况... 展开更多

关键词 村干部 过程分析 村组干部 行政推动 行政化 管理区 湖北省 乡镇政府 公共权力 目标责任书

在线阅读 下载PDF 职称材料

行政推动农地流转的弊端及对策 被引量：2

5

作者 尚旭东 《山西农经》 2015年第1期12-,共1页

近年来,农村土地经营权流转呈加快之势。然而,伴随农户间自发农地流转加快,一些地方政府行政推动农地流转、片面追求流转规模和比例的现象时有发生。通过多地调研,笔者发现行政推动农地流转在很多情况下并不利于规模经营、高效生产,一... 近年来,农村土地经营权流转呈加快之势。然而,伴随农户间自发农地流转加快,一些地方政府行政推动农地流转、片面追求流转规模和比例的现象时有发生。通过多地调研,笔者发现行政推动农地流转在很多情况下并不利于规模经营、高效生产,一旦出问题,当地政府很可能"搬起石头砸脚面",费力不讨好,须早敲警钟预防之。1行政推动农地流转的隐患及后果1.1农地流转价格溢价"挤出效应"压缩租地方种植利润行政推动农地流转的一个典型特征是长时间。 展开更多

关键词 农地流转 行政推动 土地经营权流转 规模经营 流转规模 挤出效应 农地承包经营权 农民权益 流转服务

在线阅读 下载PDF 职称材料

行政推动工型企业集工团财务工管理模式研究

6

作者 杨卉 《环渤海经济瞭望》 2007年第7期32-35,共4页

伴随着经济全球化进程的加快，一些大型跨国企业集团借助其巨额的资本实力、先进的技术力量、庞大的组织架构、一流的管理水平以及多元化文化背景，已经对不同国家、地区、民族的经济与社会生活产生了重大影响。可以这样说，企业集团的... 伴随着经济全球化进程的加快，一些大型跨国企业集团借助其巨额的资本实力、先进的技术力量、庞大的组织架构、一流的管理水平以及多元化文化背景，已经对不同国家、地区、民族的经济与社会生活产生了重大影响。可以这样说，企业集团的竞争力，尤其是国际竞争力已经成为衡量一个国家经济实力的重要标准。本文主要研究行政推动型企业集团财务管理目标、体制和监控模式的选择。 展开更多

关键词 跨国企业集团 财务管理模式 行政推动 经济全球化进程 国际竞争力 国家经济实力 财务管理目标 资本实力

在线阅读 下载PDF 职称材料

贾兆余:彰显区域教育的活力与价值

7

作者 陈胜 《四川教育》 2009年第1期9-10,共2页

“教育是一种特殊的公共产品，教育的行政推动力最终必然要指向产品的高质量与高品位，从最初的普及化到标准化，再到特色化的个性内涵办学，无限接近生命本质需求，激发生命的最优发展，这就是双流教育发展的路径与方向。”在双流县教... “教育是一种特殊的公共产品，教育的行政推动力最终必然要指向产品的高质量与高品位，从最初的普及化到标准化，再到特色化的个性内涵办学，无限接近生命本质需求，激发生命的最优发展，这就是双流教育发展的路径与方向。”在双流县教育局长贾兆余的办公室里，他的话如同此时窗外照射进的一抹阳光，在冬日里显得格外温暖惬意。 展开更多

关键词 区域教育 价值 彰显 公共产品 生命本质 行政推动 教育发展 教育局长

在线阅读 下载PDF 职称材料

陈其明:致力于引领区域教育高位发展

8

作者 陈胜 《四川教育》 2008年第12期10-11,共2页

“均衡发展是当前区域教育的主题背景，但引领学校向内涵办学转变，实现精致化、特色化、品牌化的高位发展才是区域教育的最终课题!”谈起区域教育的行政推动力，自贡市大安区教育局长陈其明铿锵有力地说。

关键词 区域教育 引领 主题背景 均衡发展 行政推动 教育局长 特色化 品牌化

在线阅读 下载PDF 职称材料

开展节水型社会建设应处理好八大关系

9

作者 李永根 《河北水利》 2005年第7期11-11,17,共2页

节水型社会是水资源集约高效利用、经济社会快速发展、人与自然和谐相处的社会.它作为一种以节水为基本特征的社会意识形态,主要通过调整以水资源优化配置和高效利用为核心的生产关系,促进生产力发展,使传统的用水粗放型社会向节约用水... 节水型社会是水资源集约高效利用、经济社会快速发展、人与自然和谐相处的社会.它作为一种以节水为基本特征的社会意识形态,主要通过调整以水资源优化配置和高效利用为核心的生产关系,促进生产力发展,使传统的用水粗放型社会向节约用水型社会转变,从浪费水的旧体制转向高效用水的新体制. 展开更多

关键词 中国 水资源管理体制 节水型社会建设 行政推动 市场引导 制度建设 工程建设 政府组织 水利事业

在线阅读 下载PDF 职称材料

高效课堂:教育质量持续提升的“兴奋剂” 被引量：3

10

作者 许明 《江苏教育（教育管理）》 2012年第10期26-28,共3页

高效课堂是完成教学任务和目标的效率较高、效果较好并且取得较高影响力和社会效益的课堂,是课堂的最高境界,也是教育质量持续提升的＂兴奋剂＂。笔者认为,要抓好高效课堂建设,一方面要立足高效课堂自身建设,切实做好课堂模式的研究、... 高效课堂是完成教学任务和目标的效率较高、效果较好并且取得较高影响力和社会效益的课堂,是课堂的最高境界,也是教育质量持续提升的＂兴奋剂＂。笔者认为,要抓好高效课堂建设,一方面要立足高效课堂自身建设,切实做好课堂模式的研究、构建和使用工作;另一方面要抓实行政推动、校本教研、特色活动、学习交流等环节的工作,形成推进高效课堂建设的合力。 展开更多

关键词 高效课堂 教育质量 兴奋剂 教学任务 社会效益 课堂模式 行政推动 校本教研

在线阅读 下载PDF 职称材料

发展大企业集团的条件、障碍及对策

11

作者 江岸 《经济研究参考》 1996年第58期11-15,共5页

一、发展大企业集团的目的 为什么要发展大企业集团?决策层、部门和企业在这个问题上的认识恐怕并不完全一致。决策层的目的在于通过组建和发展大企业集团来提高我国企业和经济的国际竞争能力。

关键词 大企业集团 障碍及对策 法人化 大集团 经济实力 决策层 经营多元化 管理能力 行政推动 外贸公司

在线阅读 下载PDF 职称材料

学有优教:融合教育的常熟模式 被引量：1

12

作者 沙惠刚 邓炳华 +1 位作者 陆振华 孟春芳 《现代特殊教育》 2017年第1期20-22,共3页

根据特殊儿童融合教育的发展需要,江苏省常熟市特教指导中心开展了历时12年的实践性研究,形成了区域性特殊教育学有优教保障体系,被省内外誉为"常熟模式"。

关键词 融合教育 行政推动 随班就读 送教上门 医教结合

在线阅读 下载PDF 职称材料

水稻机械化栽植发展的对策研究 被引量：3

13

作者 陆贵清 冯伟丹 吴林华 《现代农机》 2014年第6期23-26,共4页

本文回顾分析了浙江省湖州市水稻机械化栽植发展历程,阐述了湖州市水稻机械化育插秧技术推广的应用现状、存在问题及制约因素,提出了今后推进水稻机械化栽植的发展方向和对策措施。1水稻机械化栽植技术推广应用历程1.1行政推动大苗机插... 本文回顾分析了浙江省湖州市水稻机械化栽植发展历程,阐述了湖州市水稻机械化育插秧技术推广的应用现状、存在问题及制约因素,提出了今后推进水稻机械化栽植的发展方向和对策措施。1水稻机械化栽植技术推广应用历程1.1行政推动大苗机插阶段湖州水稻机械化栽植技术推广工作起步较早。 展开更多

关键词 水稻机械化 技术推广工作 育插秧 水稻直播 行政推动 浙江省湖州市 农机农艺 生产全程机械化 农机化新技术 机插技术

在线阅读 下载PDF 职称材料

“三级互动”:区域推进综合实践活动的有效尝试 被引量：1

14

作者 乐素芬 《教学月刊（小学版）（综合）》 2013年第11期5-7,共3页

综合实践活动课程建设不同于学科教学，它的有效开发与实施离不开行政推动、教研带动和学校行动。为此，我区综合实践活动教研着力于构建“三级互动”的有效实施机制，通过区域行政推动、层级教研拉动、学校自主驱动，研究探索区域推进... 综合实践活动课程建设不同于学科教学，它的有效开发与实施离不开行政推动、教研带动和学校行动。为此，我区综合实践活动教研着力于构建“三级互动”的有效实施机制，通过区域行政推动、层级教研拉动、学校自主驱动，研究探索区域推进综合实践活动的措施和策略，总结优化活动指导策略，打造学校特色化综合实践活动课程，使之协调运行并发挥尽可能大的作用，有力地推进综合实践活动课程的有效实施。 展开更多

关键词 综合实践活动课程 行政推动 学科教学 课程建设 有效开发 实施机制 协调运行 学校

在线阅读 下载PDF 职称材料

“学讲方式”中学生角色的研究

15

作者 张萍 《数理化解题研究（高中版）》 2014年第11期77-77,共1页

随着课改的深入，教学理念不断更新，教学方式不断改进，但课堂沉闷，效率不高的现象依然存在．因此，我市拟本着“行政推动，全面推进，科学推广”的行动策略，在全市中小学课堂教学中实施“学进去、讲出来教学方式”（简称“学讲方式... 随着课改的深入，教学理念不断更新，教学方式不断改进，但课堂沉闷，效率不高的现象依然存在．因此，我市拟本着“行政推动，全面推进，科学推广”的行动策略，在全市中小学课堂教学中实施“学进去、讲出来教学方式”（简称“学讲方式”）． 展开更多

关键词 学生角色 教学方式 课堂教学 教学理念 行政推动 行动策略 中小学 课改

在线阅读 下载PDF 职称材料

甘蔗为啥“两头甜”——关于对诸城市推广应用保护性耕作技术的调查 被引量：1

16

作者 徐春光 《当代农机》 2015年第1期18-20,共3页

近年来,山东省诸城市把保护性耕作列入农机推广工作的重中之重,采取行政推动与政策引导、媒体宣传与技术培训、现场演示与田间指导、示范带动等多种措施,扎实开展了以秸秆还田免耕播种为主的保护性耕作技术的推广应用,呈现出统筹规划、... 近年来,山东省诸城市把保护性耕作列入农机推广工作的重中之重,采取行政推动与政策引导、媒体宣传与技术培训、现场演示与田间指导、示范带动等多种措施,扎实开展了以秸秆还田免耕播种为主的保护性耕作技术的推广应用,呈现出统筹规划、多点开花、整体推进的良好势头,技术应用走向了社会化、市场化,取得了巨大的社会、经济效益。连续8年推广保护性耕作12.3万hm2,为农民节本增收近3亿元。 展开更多

关键词 山东省诸城市 农机推广工作 免耕播种 农民节本增收 耕作机械化 玉米机收 行政推动 玉米收获 农机户 玉米联合收获机

在线阅读 下载PDF 职称材料

教学改革的三股力量

17

作者 赵福楼 《语文建设》 北大核心 2012年第1期66-66,共1页

教学改革有三股力量：其一，源自教学实践的教学变革力量；其二，源自教育科研的专业支持力量；其三，源自教育管理的行政推动力量。依靠行政推进、科研支持而形成的教学实践驱动，是从上而下的；反之，由教师自觉改变触发，然后科研介... 教学改革有三股力量：其一，源自教学实践的教学变革力量；其二，源自教育科研的专业支持力量；其三，源自教育管理的行政推动力量。依靠行政推进、科研支持而形成的教学实践驱动，是从上而下的；反之，由教师自觉改变触发，然后科研介入支持，同时引发管理层注意， 展开更多

关键词 教学改革 力量 教育科研 教学实践 行政推动 教学变革 教育管理 管理层

在线阅读 下载PDF 职称材料

“图”显文思“,说”达心意——我的“图说语文”构想与课堂实践

18

作者 赵亮 《今日教育》 2013年第11期54-56,共3页

“卓越课堂”行动计划推进已一年有余。在行政推动到学校响应的过程中，不少教师已自觉成为“卓越课堂”的创建者。本期推荐的文章正反映了两位教师立足本学科构建“思维导图”，用实际行动创新课堂教学的智慧。刘良华教授曾指出：“如... “卓越课堂”行动计划推进已一年有余。在行政推动到学校响应的过程中，不少教师已自觉成为“卓越课堂”的创建者。本期推荐的文章正反映了两位教师立足本学科构建“思维导图”，用实际行动创新课堂教学的智慧。刘良华教授曾指出：“如果教师既不阅读，也不观察，也没有改进自己的行动，这就意味着教师今天的生活是一种‘混世’状态。”他倡导所有教师都应当参与到行动研究中来。课例就是教师进行行动研究最好的舞台，而“卓越课堂”行动则为广大教师营造了良好的大环境。 展开更多

关键词 课堂实践 “说” 文思 语文 心意 行动研究 行政推动 思维导图

在线阅读 下载PDF 职称材料

“卓越课堂”建构纵横观——正确认识“卓越课堂”要坚持“六个维度”

19

作者 余国源 汪天彬 《今日教育》 2013年第6期54-55,共2页

＂卓越课堂是一种关于人进步与发展的新理念,反对只重工具理性而不重价值理性。重庆市教委推出的＂卓越课堂＂,不是简单的课堂教学改革,而是教育的深层次变革和育人模式的转变。然而,由于它是一项教育行政推动的教育改革行动计划,工作... ＂卓越课堂是一种关于人进步与发展的新理念,反对只重工具理性而不重价值理性。重庆市教委推出的＂卓越课堂＂,不是简单的课堂教学改革,而是教育的深层次变革和育人模式的转变。然而,由于它是一项教育行政推动的教育改革行动计划,工作部署较多,导致一些一线教师从理论上缺少深入挖掘的意识。 展开更多

关键词 课堂教学改革 维度 教育改革 价值理性 育人模式 行政推动 工作部署 一线教师

在线阅读 下载PDF 职称材料

市农委实施创业农民千人培训呈现新特色

20

《上海农村经济》 2008年第8期45-45,共1页

为贯彻党的十七大和中央及市农村工作会议精神，市农委决定采取“行政推动、部门监管、学校培训、地方扶持、农民创业”方式实施创业农民千人培训。计划用三年左右时间，通过培训考察与跟踪扶植有机结合，激发农民创业意识，掌握创业技... 为贯彻党的十七大和中央及市农村工作会议精神，市农委决定采取“行政推动、部门监管、学校培训、地方扶持、农民创业”方式实施创业农民千人培训。计划用三年左右时间，通过培训考察与跟踪扶植有机结合，激发农民创业意识，掌握创业技巧，提高创业能力，帮助农民领办经济合作组织、创办农业企业，使他们成为带领农民走市场、引导农民勤劳致富、组织农民建设现代农业。 展开更多

关键词 农民创业 培训考察 农委 经济合作组织 农村工作会议 行政推动 创业意识 创业能力

在线阅读 下载PDF 职称材料