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基于行动学习方法的住院医师规范化培训中高阶思维能力培养研究
被引量：
9
1
作者
何孝崇
皮星
+6 位作者
高昊
陈倩
张牧寒
张庆玲
谭静
张索飞
何海燕
《中国医院》
北大核心
2021年第7期71-73,共3页
住院医师规范化培训旨在培养能独立、规范承担常见多发疾病诊疗工作的临床医师,是医学教育培养体系的重要一环。为推进医学教育改革,大力发展住院医师高阶思维能力,才能更好地医疗卫生服务。笔者立足心内科住院医师规范化培训,运用行动...
住院医师规范化培训旨在培养能独立、规范承担常见多发疾病诊疗工作的临床医师,是医学教育培养体系的重要一环。为推进医学教育改革,大力发展住院医师高阶思维能力,才能更好地医疗卫生服务。笔者立足心内科住院医师规范化培训,运用行动学习方法,围绕心内科的临床实践教学设计、组织和效果评价,探索了如何有效地提升住院医师的高阶思维能力,并提高住院医师的临床诊疗能力,并就存在的问题提出了相应的改进建议。
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关键词
行动学习方法
住院医师规范化培训
高阶思维
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职称材料
题名
基于行动学习方法的住院医师规范化培训中高阶思维能力培养研究
被引量：
9
1
作者
何孝崇
皮星
高昊
陈倩
张牧寒
张庆玲
谭静
张索飞
何海燕
机构
陆军军医大学护理管理学教研室
西南大学附属医院
陆军军医大学第一附属医院
清华大学继续教育学院
陆军军医大学附属新桥医院
陆军军医大学附属大坪医院
出处
《中国医院》
北大核心
2021年第7期71-73,共3页
基金
中国人民解放军陆军军医大学2019人才重点扶持项目(410301060196)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(CQGJ19B124)。
文摘
住院医师规范化培训旨在培养能独立、规范承担常见多发疾病诊疗工作的临床医师,是医学教育培养体系的重要一环。为推进医学教育改革,大力发展住院医师高阶思维能力,才能更好地医疗卫生服务。笔者立足心内科住院医师规范化培训,运用行动学习方法,围绕心内科的临床实践教学设计、组织和效果评价,探索了如何有效地提升住院医师的高阶思维能力,并提高住院医师的临床诊疗能力,并就存在的问题提出了相应的改进建议。
关键词
行动学习方法
住院医师规范化培训
高阶思维
Keywords
action learning
standardized training of residents physicians
high-order thinking
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于行动学习方法的住院医师规范化培训中高阶思维能力培养研究
何孝崇
皮星
高昊
陈倩
张牧寒
张庆玲
谭静
张索飞
何海燕
《中国医院》
北大核心
2021
9
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