期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以体验式学习循环建立幼儿教师培训新模式——行动学习法的引入
被引量：
5
1
作者
秦旭芳
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第11期68-70,共3页
本文从人力资源管理理论中引入了一种幼儿教师培训的新模式———行动学习法 ,介绍了行动学习法的涵义、理论基础、成员构成要素 ,从反思性、主体性、行动性、合作性、参与性和操作性等方面分析了行动学习法的基本特征。
关键词
行动
学习
体验式
学习
循环
行动学习小姐
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以体验式学习循环建立幼儿教师培训新模式——行动学习法的引入
被引量：
5
1
作者
秦旭芳
机构
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第11期68-70,共3页
文摘
本文从人力资源管理理论中引入了一种幼儿教师培训的新模式———行动学习法 ,介绍了行动学习法的涵义、理论基础、成员构成要素 ,从反思性、主体性、行动性、合作性、参与性和操作性等方面分析了行动学习法的基本特征。
关键词
行动
学习
体验式
学习
循环
行动学习小姐
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以体验式学习循环建立幼儿教师培训新模式——行动学习法的引入
秦旭芳
《辽宁教育研究》
北大核心
2004
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
