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3-7岁儿童社会适应行为研究——行为评定量表内容的初步研究 被引量:5
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作者 汪文鋆 傅根耀 +1 位作者 王和香 徐云 《杭州大学学报(自然科学版)》 CSCD 1992年第4期441-447,共7页
本文是关于3—7岁儿童社会适应行为发展研究第一阶段工作的总结,其目的在于初步确定行为评定量表的内容.作者开始设计了一份包括六大类(生活自理、运动等).102个项目的调查问卷,根据心理测验编制的原理以及对198名正常儿童和33名弱智儿... 本文是关于3—7岁儿童社会适应行为发展研究第一阶段工作的总结,其目的在于初步确定行为评定量表的内容.作者开始设计了一份包括六大类(生活自理、运动等).102个项目的调查问卷,根据心理测验编制的原理以及对198名正常儿童和33名弱智儿童的预试结果,对所设计的问卷又进行了多次修改,最后基本确定了3—7岁儿童社会适应行为评定量表的内容.该量表共有104个项目,分为生活自理、运动、作业、交往、社会化以及自我管理六个分量表.这为研究工作的进一步标准化奠定了基础. 展开更多
关键词 适应行为 行为评定量表 儿童
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38例儿童精神分裂症的适应行为评定量表测评分析
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作者 袁水平 赖淑珍 +5 位作者 江礼华 涂飞龙 魏永超 梁琛 熊富先 黄继真 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第2期99-99,共1页
关键词 精神分裂症 适应行为评定量表 测评 儿童
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4~5岁孤独症谱系障碍儿童抑制控制的子成分特征
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作者 赵琴 骆艳 +2 位作者 梅馨洁 沈成威 邵智 《中国神经精神疾病杂志》 北大核心 2025年第1期26-31,共6页
目的探讨4~5岁孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童在实验环境和自然情境中的抑制控制子成分特征。方法纳入生理年龄和智商匹配的4~5岁ASD儿童和典型发展儿童各30名。采用Simon任务、Go/nogo任务、Stroop任务分别评价儿... 目的探讨4~5岁孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童在实验环境和自然情境中的抑制控制子成分特征。方法纳入生理年龄和智商匹配的4~5岁ASD儿童和典型发展儿童各30名。采用Simon任务、Go/nogo任务、Stroop任务分别评价儿童在抑制控制实验任务中的冲突反应抑制、优势反应抑制、干扰信息抑制子成分,使用学龄前儿童执行功能行为评定量表的抑制子量表评估儿童在自然情境中的抑制功能。结果Simon任务中,ASD组和对照组在不一致条件下的反应时组间差异、准确率组间差异无统计学意义(P>0.05)。Go/nogo任务中,ASD组的漏报率高于对照组[3.10%(0,6.20%)vs.0(0,0.78%),P=0.005],而反应时组间差异、误报率组间差异无统计学意义(P>0.05)。Stroop任务中,准确率、反应时组间差异均无统计学意义(P>0.05)。ASD组在抑制子量表的得分高于对照组[(60.47±9.63)分vs.(54.23±7.45)分,P=0.007]。结论4~5岁ASD儿童在结构化的实验环境中抑制控制的子成分仅部分受损,但在自然情境下抑制功能存在明显缺陷。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 学龄前儿童 男性 执行功能 抑制 神经心理测试 行为评定量表
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结构性心理干预对乳癌围术期患者心理状态的影响 被引量:33
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作者 于洪鸾 潘芳 王梦欣 《护理学杂志》 2005年第8期3-5,共3页
目的探讨结构性心理干预对乳癌围术期患者的影响。方法将60例乳癌根治术患者随机分为对照组和干预组,各30例。采用Zung焦虑量表(SAS)、Zung抑郁量表(SDS)、症状自评量表(SCL 90)、自尊量表(SES)和特质应对量表(TCSQ)等5个心理行为评定... 目的探讨结构性心理干预对乳癌围术期患者的影响。方法将60例乳癌根治术患者随机分为对照组和干预组,各30例。采用Zung焦虑量表(SAS)、Zung抑郁量表(SDS)、症状自评量表(SCL 90)、自尊量表(SES)和特质应对量表(TCSQ)等5个心理行为评定量表及皮肤电阻测试仪,在入院后和手术后对两组患者心理状况及交感神经紧张度进行测试。对照组采用常规护理,干预组在此基础上实施乳癌知识介绍、应激处理对策、应对技巧及心理支持等结构性心理干预。结果干预后干预组SAS、SDS、SCL 90、消极应对(NC)得分均低于对照组(均P<0.01);SES、积极应对(PC)、皮肤电阻(PI)值明显高于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论结构性心理干预可有效改善乳癌围术期患者的不良心理状态,提高其精神卫生水平。 展开更多
关键词 围术期患者 心理干预 结构性 症状自评量表(SCL-90) Zung焦虑量表 Zung抑郁量表 行为评定量表 不良心理状态 皮肤电阻 乳癌根治术 对照组 应对量表 自尊量表 交感神经 心理状况 常规护理 处理对策 心理支持 应对技巧 消极应对
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认知性访谈在精神分裂症患者求助动机量表编制中的应用 被引量:7
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作者 马锐 王宇 +2 位作者 李玉鑫 王正君 周郁秋 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2023年第23期2907-2911,共5页
背景量表编制过程中,编制者与目标人群对条目可能存在理解偏差,从而影响数据收集的准确性。目的应用认知性访谈对精神分裂症患者求助动机量表条目进行调整。方法2021年12月—2022年1月,通过目的抽样法选取就诊于大庆市精神专科医院的30... 背景量表编制过程中,编制者与目标人群对条目可能存在理解偏差,从而影响数据收集的准确性。目的应用认知性访谈对精神分裂症患者求助动机量表条目进行调整。方法2021年12月—2022年1月,通过目的抽样法选取就诊于大庆市精神专科医院的30例患者进行3轮认知性访谈,收集访谈资料。结合问题评估系统(QAS-99)编码结果及经专家小组意见对量表条目进行修改。结果第1轮访谈,受访者对11个条目提出疑义,有3个条目与“措辞”相关,有7个条目与“模糊”相关,有2个条目与“知识”相关,1个条目与“回忆困难”相关,经讨论后部分条目进行了修改;第2轮访谈,受访者认为1个条目假设不恰当,经讨论后进行修改;第3轮访谈,受访者认为无条目需要修改,访谈停止。结论认知性访谈能够有效解决精神分裂症求助动机量表编制过程中的编制者与患者之间的理解差异问题,从而提高了量表的准确性与适用性。 展开更多
关键词 动机性访谈 精神分裂症 小组访谈 求助行为 行为评定量表
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