期刊文献+
共找到284篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
在英语精读课教学中尝试行为表现性评价 被引量:3
1
作者 郝志平 《中国成人教育》 北大核心 2007年第10期180-181,共2页
作为纸笔测验的一种补充形式,行为表现性评价有其自身的特点,只要教师能很好地掌握这种评价方式并运用到英语教学实践中,势必会逐步改善学生语言学习行为表现,提高精读课的教学质量。
关键词 英语精读 行为表现 行为表现性评价
在线阅读 下载PDF
护理本科生高仿真模拟教学行为表现测试研究 被引量:25
2
作者 罗艳华 陈沁 +2 位作者 岑慧红 刘静馨 苏茜 《护士进修杂志》 2013年第12期1079-1082,共4页
目的测试护理本科生高仿真模拟教学后的行为表现。方法运用刘静馨和陈沁研究的护理高仿真模拟教学中学生行为表现五维自评量表,对186名护理本科生进行行为表现自我测试。结果本组护生自我评价无一人选择完全不符合。在分工合作、专业发... 目的测试护理本科生高仿真模拟教学后的行为表现。方法运用刘静馨和陈沁研究的护理高仿真模拟教学中学生行为表现五维自评量表,对186名护理本科生进行行为表现自我测试。结果本组护生自我评价无一人选择完全不符合。在分工合作、专业发展和评判性思维能力、专业知识和技能等四个维度各条目有较高的评价;在维度沟通交流及临床决策的部分条目评价较低。结论高仿真模拟教学中学生行为自评量表有较好的信度和效度,有利于提高护生分工合作、专业发展和评判性思维、专业知识和技能;对护生沟通交流及临床决策部分行为有一定的影响。 展开更多
关键词 高仿真模拟教学 行为表现 评价
在线阅读 下载PDF
行为表现与言语报告:3~5岁儿童的一级观点采择(英文) 被引量:2
3
作者 赵婧 王璐 +1 位作者 苏彦捷 陈楚侨 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第7期754-767,共14页
为考察3-5岁儿童一级观点采择的行为表现与言语报告之间的潜在差异,本研究采用"单面镜"范式设计了两个实验。实验1中,54名儿童成对与实验者一起完成观点采择游戏,逻辑回归分析结果表明3-5岁儿童的行为表现不存在显著差异(B=?0.225,W... 为考察3-5岁儿童一级观点采择的行为表现与言语报告之间的潜在差异,本研究采用"单面镜"范式设计了两个实验。实验1中,54名儿童成对与实验者一起完成观点采择游戏,逻辑回归分析结果表明3-5岁儿童的行为表现不存在显著差异(B=?0.225,Wald=0.38,p=0.541)。方差分析也没有发现儿童的行为表现和言语报告存在差异。由于实验1中的编码系统存在一些局限,并且缺少对儿童偏好的控制,因此在实验2中进行了改进。实验2选择了另外60名3-5岁儿童完成藏玩具游戏。方差分析发现了实验范式类型(行为表现或言语报告)、年龄和性别的三因素交互作用(F(2,48)=3.55,p=0.037,η2=0.13)。结果表明随着年龄增加,男孩与女孩一级观点采择的行为表现都显著提高,而男孩言语报告的提高程度显著低于女孩。总体而言,考察儿童一级观点采择时,行为表现可能比言语报告提供更多信息。 展开更多
关键词 观点采择 策略使用 行为表现 言语报告
在线阅读 下载PDF
运动行为表现特点管窥 被引量:5
4
作者 徐立和 于承波 李国恩 《山东体育科技》 1999年第1期69-71,62,共4页
人的行为是世界上最复杂的现象之一,运动行为则是人类千万种行为中的一种表现形式。运动行为表现有其独特的空间区域特性和时间段落特征。本文依据人类行为学理论,结合运动行为表现的特殊性,从运动行为表现的特点入手,研习运动行为... 人的行为是世界上最复杂的现象之一,运动行为则是人类千万种行为中的一种表现形式。运动行为表现有其独特的空间区域特性和时间段落特征。本文依据人类行为学理论,结合运动行为表现的特殊性,从运动行为表现的特点入手,研习运动行为表现的不同侧面,为今后科学化管理运动行为提供参考。 展开更多
关键词 运动场 运动行为 行为表现
在线阅读 下载PDF
弱智儿童在上课时和自由活动时的行为表现 被引量:1
5
作者 茅于燕 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1994年第3期247-254,共8页
研究了41名弱智儿童。采用时间样本的方法收集材料,以期从动态角度了解弱智儿童在上课时和自由活动时的行为表现。按园别和智力落后程度两个方面对被试在上课时的8大类行为和自由活动时的7大类行为进行了分析。结果发现:班级人数... 研究了41名弱智儿童。采用时间样本的方法收集材料,以期从动态角度了解弱智儿童在上课时和自由活动时的行为表现。按园别和智力落后程度两个方面对被试在上课时的8大类行为和自由活动时的7大类行为进行了分析。结果发现:班级人数、不同教学方法和智力落后程度与弱智儿童的行为表现有关。还对收集材料的方法、园别和智力落后程度与弱智儿童的行为表现的关系、高频率的自娱活动等,进行了讨论。最后,根据研究结果对教师提出了教学建议。 展开更多
关键词 弱智儿童 智力落后程序 时间样本 行为表现
在线阅读 下载PDF
行为表现测评与项目反应理论的计算机应用 被引量:1
6
作者 陈海平 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1996年第2期37-41,12,共6页
本文从行为表现测评(performance—basedassessment)和项目反应理论的计算机应用方面,介绍了教育评价在90年代初的动态,即教育评价借助计算机技术,力图反映人在真实情境中的面貌,贴近教育改革实际。
关键词 教百评价 行为表现测评 项目反应理论 计算机应用
在线阅读 下载PDF
英国表现管理系统与美国行为表现评价制度的比较及启示 被引量:1
7
作者 张其志 《当代教育科学》 北大核心 2006年第9期42-44,共3页
关键词 教师评价制度 英国 美国 奖惩制 表现管理系统 比较教育 行为表现评价制度 发展性评价
在线阅读 下载PDF
行为表现评估对英语学习情感态度影响研究 被引量:1
8
作者 贺敏 谢秋恩 《海外英语》 2017年第13期7-8,共2页
采用问卷调查方法,调查了行为表现评估模式对大学生语言学习情感态度的影响。调查结果表明:基于行为表现的大学英语评估模式能够培养学生积极的情感态度,大大提升学生的学习兴趣、自信心、合作意识和互动交流能力,并对学生的英语学习产... 采用问卷调查方法,调查了行为表现评估模式对大学生语言学习情感态度的影响。调查结果表明:基于行为表现的大学英语评估模式能够培养学生积极的情感态度,大大提升学生的学习兴趣、自信心、合作意识和互动交流能力,并对学生的英语学习产生促进作用。 展开更多
关键词 行为表现评估 教学评价 情感态度
在线阅读 下载PDF
中国服装企业社会责任行为表现研究
9
作者 韩燕 惠桂芝 《纺织导报》 CAS 北大核心 2009年第3期16-16,18,19,共3页
以Carroll的四责任概念框架为基础,对我国服装企业社会责任的行为表现进行了研究。结果表明,企业在慈善责任上得分最低;大型企业与中小型企业在社会责任总得分以及4个子维度上均不存在显著差异;合资/独资企业仅在法律责任维度上得分显... 以Carroll的四责任概念框架为基础,对我国服装企业社会责任的行为表现进行了研究。结果表明,企业在慈善责任上得分最低;大型企业与中小型企业在社会责任总得分以及4个子维度上均不存在显著差异;合资/独资企业仅在法律责任维度上得分显著高于内资企业。 展开更多
关键词 社会责任 服装企业 行为表现 中国 中小型企业 概念框架 大型企业 法律责任
在线阅读 下载PDF
例谈空间想象能力的行为表现 被引量:2
10
作者 祝峰 《中国数学教育(高中版)》 2020年第7期57-60,共4页
在立体几何试题的求解过程中,想象和描述、识图和作图、分析和拆组是空间想象能力在特定数学活动中的外化形式.这些技能性活动的自觉性、灵活性、独创性、系统性,能够反映学生的空间想象能力水平.
关键词 空间想象能力 行为表现 立体几何
在线阅读 下载PDF
全球新冠疫情下科研伦理危机--行为表现、生成逻辑与治理路径
11
作者 武学超 李杰明 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第3期140-148,共9页
新冠疫情在全球蔓延,给科研伦理带来诸多新的危机:受试者临床试验和疫苗开发医学伦理危机、新冠疫情“短科学”伦理危机和偏离科研伦理标准多重风险危机。这些危机的生成逻辑具有多重性,新冠疫情不确定性及恐慌心理引发试验伦理危机,新... 新冠疫情在全球蔓延,给科研伦理带来诸多新的危机:受试者临床试验和疫苗开发医学伦理危机、新冠疫情“短科学”伦理危机和偏离科研伦理标准多重风险危机。这些危机的生成逻辑具有多重性,新冠疫情不确定性及恐慌心理引发试验伦理危机,新冠疫情紧迫性促生不合规科研伦理风险,新冠疫情政治化引发重大医学科研偏移。对此,科研共同体应加强科研伦理危机全周期治理、科研区链域场治理、疫情相关科研伦理审查程序规范化治理,同时应强化新冠疫情相关科研本真的严谨性和科研价值的社会性。 展开更多
关键词 新冠疫情 科研伦理危机 行为表现 生成逻辑 治理路径
在线阅读 下载PDF
感觉加工障碍儿童的特定行为表现
12
作者 梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》 2010年第3期61-64,共4页
在听力障碍儿童的临床康复实践中.很多教师和家长都曾面临如下的困惑:有些孩子在类似家里的安静、稳定、没有压力的环境中,表现出玩得很高兴以及得当的举止。可是在进入康复机构这种复杂的环境中.他们却表现异常.很苦恼,觉得受压... 在听力障碍儿童的临床康复实践中.很多教师和家长都曾面临如下的困惑:有些孩子在类似家里的安静、稳定、没有压力的环境中,表现出玩得很高兴以及得当的举止。可是在进入康复机构这种复杂的环境中.他们却表现异常.很苦恼,觉得受压制.对老师不厌其烦的问话不理不睬,对小朋友的敌意或身体上的攻击行为异常增多。这究竟是怎么回事呢? 展开更多
关键词 障碍儿童 行为表现 加工 感觉 临床康复 康复机构 异常增多 攻击行为
在线阅读 下载PDF
孤独症谱系障碍患儿睡眠质量与发育及行为表现的相关性研究 被引量:10
13
作者 赵永红 张会敏 +1 位作者 戚亚敏 李恩耀 《护士进修杂志》 2022年第22期2045-2049,共5页
目的探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿睡眠质量与发育及行为表现的相关性。方法收集2018年10月-2020年1月在我院就诊的ASD患儿106例(设为ASD组)和同期体检的健康儿童50名(设为对照组)的资料,采用儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)调查2组儿童的睡眠情... 目的探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿睡眠质量与发育及行为表现的相关性。方法收集2018年10月-2020年1月在我院就诊的ASD患儿106例(设为ASD组)和同期体检的健康儿童50名(设为对照组)的资料,采用儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)调查2组儿童的睡眠情况,并根据CSHQ得分将ASD患儿分为睡眠正常组和睡眠不良组;统计这2组儿童的一般资料并分析睡眠不良的影响因素;采用Gesell发育量表、社交反应量表(SRS)、孤独症行为量表(ABC)及问题行为调查表对2组儿童的发育和行为表现进行评估和比较。结果ASD组睡眠不良率(60.38%)明显高于对照组(38%),且入睡潜伏期、睡眠持续时间、夜醒、异态睡眠、睡眠呼吸障碍及白天嗜睡等得分均明显高于对照组(P<0.05);年龄和居住方式是ASD患儿睡眠不良的独立影响因素;与睡眠正常组比较,睡眠不良组ASD患儿的适应性和精细运动得分明显降低,SRS得分和ABC得分明显升高,行为问题总分及情绪问题、伤人及自伤行为、重复刻板行为得分明显升高(P<0.05)。结论ASD患儿共患睡眠问题的概率高于健康儿童,不良睡眠质量与其发育和行为表现密切相关。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 睡眠问题 发育 行为表现 护理
在线阅读 下载PDF
上行比较影响行为表现—不同类型高自尊的作用 被引量:1
14
作者 连丽 汪玲 《心理学探新》 CSSCI 2012年第1期36-42,共7页
已有研究表明,上行比较对高自尊个体产生积极效应。然而鉴于高自尊包括安全性高自尊和防御性高自尊,有必要在上行比较影响不同任务领域内的行为表现这一观点的基础上探讨高自尊的不同类型对上行比较与行为表现之间关系的影响。两个实验... 已有研究表明,上行比较对高自尊个体产生积极效应。然而鉴于高自尊包括安全性高自尊和防御性高自尊,有必要在上行比较影响不同任务领域内的行为表现这一观点的基础上探讨高自尊的不同类型对上行比较与行为表现之间关系的影响。两个实验均采用高自尊类型、上行比较和任务领域一致性的2×2×2混合因素设计,不同之处在于其分别采用创造性测验和非创造性的语词测验作为不同领域任务。结果表明,防御性高自尊个体没有像安全性高自尊个体那样采取领域转换策略来修复自我关注,由上行比较所引起的领域转换只对安全性高自尊个体产生积极影响。 展开更多
关键词 安全性高自尊 防御性高自尊 上行比较 领域 行为表现
在线阅读 下载PDF
自我保护性医疗的行为表现及防范措施的探讨 被引量:1
15
作者 钱崇昌 王建华 《现代医院》 2006年第11期99-100,共2页
自我保护性医疗是近年来医方为应对紧张的医患关系所采取的一种行为模式,其本身和影响具有全新的特点,充满价值冲突。本文通过对自我保护性医疗的解读,探讨其行为表现及对现代医疗行为、医患关系和社会的不良影响,并分析其产生的社会根... 自我保护性医疗是近年来医方为应对紧张的医患关系所采取的一种行为模式,其本身和影响具有全新的特点,充满价值冲突。本文通过对自我保护性医疗的解读,探讨其行为表现及对现代医疗行为、医患关系和社会的不良影响,并分析其产生的社会根源,同时对如何防范自我保护性医疗提出相应的防范措施。 展开更多
关键词 自我保护性医疗 行为表现及危害 社会成因 防范措施
在线阅读 下载PDF
“中国人应对历史危机的心理特征与行为表现”专栏征稿启事 被引量:1
16
作者 张侃 李纾 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期I0003-I0003,共1页
自强自立于世界民族之林的中华民族历经沧桑,饱受磨难,却延绵不绝。作为世界文明古国中唯一不间断千年文化的特例,中华民族当比曾间断过文化的民族更能在危机下变通、生存,亦更清醒“我从哪里来,我要往哪里去?”
关键词 征稿启事 行为表现 心理特征 危机 中国人 中华民族 专栏 历史
在线阅读 下载PDF
城市教师人格特质、主观幸福感与幸福行为表现的关系
17
作者 罗芳 杨仙萍 叶映华 《浙江教育学院学报》 2010年第4期58-65,共8页
本研究以168名城市教师为被试,采用问卷法,探讨城市教师人格特质、主观幸福感与幸福行为表现的关系。研究结果表明:(1)城市教师的主观幸福感偏低;(2)不同性别、不同健康状况的教师在主观幸福感上存在差异;(3)教师人格特质与主观幸福感... 本研究以168名城市教师为被试,采用问卷法,探讨城市教师人格特质、主观幸福感与幸福行为表现的关系。研究结果表明:(1)城市教师的主观幸福感偏低;(2)不同性别、不同健康状况的教师在主观幸福感上存在差异;(3)教师人格特质与主观幸福感、幸福行为表现存在显著相关,人格特质因子能部分预测教师的主观幸福感受和幸福行为表现;(4)教师幸福行为表现能部分预测教师的主观幸福感。根据研究结果,城市教师主观幸福感的提高应注重教师积极人格特征的培养、关注教师的专业成长与发展及关注教师的性别差异。 展开更多
关键词 城市教师 人格特质 主观幸福感 幸福行为表现
在线阅读 下载PDF
基于解题关键行为表现的高考试题评析--以2018年理科综合能力测试Ⅰ卷化学非选择题(必做)为例
18
作者 杨梓生 吴菊华 《福建基础教育研究》 2018年第10期123-125,共3页
基于目前高考试题评析存在的普遍问题,根据问题解决三个环节的解题行为表现及其功能价值,提出开展基于解题关键行为表现的高考试题评析思路;结合解题关键行为表现水平,对2018年高考理综I卷化学非选择题(必做)进行分析;阐述了基于解题关... 基于目前高考试题评析存在的普遍问题,根据问题解决三个环节的解题行为表现及其功能价值,提出开展基于解题关键行为表现的高考试题评析思路;结合解题关键行为表现水平,对2018年高考理综I卷化学非选择题(必做)进行分析;阐述了基于解题关键行为表现的试题评析对把握高考试题核心素养考查情况、评估高考试题难度水平等方面的价值。 展开更多
关键词 高考化学 理科综合能力测试 试题评析 解题行为表现
在线阅读 下载PDF
基于学生行为表现的高职英语课堂教学形成性评价设计
19
作者 黄磊 《语言与文化研究》 2013年第3期49-51,共3页
教学评价的主要目的和途径是为了检查学生的学习效果,使师生得到及时反馈,以便强化或矫正教学效果。如今高职英语课堂教学评价的主要形式是终结性评价,这种评价结果并不能真正反映师生的教学效果,具有很大的局限性,形成性评价能弥补这... 教学评价的主要目的和途径是为了检查学生的学习效果,使师生得到及时反馈,以便强化或矫正教学效果。如今高职英语课堂教学评价的主要形式是终结性评价,这种评价结果并不能真正反映师生的教学效果,具有很大的局限性,形成性评价能弥补这一局限性。本文通过实际教学情况尝试了基于学生行为表现的高职英语课堂教学形成性评价设计。 展开更多
关键词 高职英语课堂 学生行为表现 形成性评价 设计
在线阅读 下载PDF
托班幼儿入园行为表现个案分析 被引量:1
20
作者 芮晓君 《东方宝宝(保育与教育)》 2012年第7期10-11,共2页
幼儿情况: 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,... 幼儿情况: 小宝是个两岁半的小女生,性格活泼开朗,曾在幼儿园上过亲子班。通过与亲子班老师的谈话,我们得知小宝的个性比较自由散漫,奶奶带她参加亲子活动时,她几乎不肯坐下,而是在活动室中拿出各种玩具玩个不停,活动一结束,她就拖着奶奶的手去玩大型玩具。家访时,妈妈向老师详细地说了自己宝宝的情况,也意识到了宝宝所存在的问题,希望她在入园后能有所改善。 展开更多
关键词 幼儿园 个案分析 行为表现 亲子 活动室 老师 玩具
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部