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行为互联网用户数据管控研究现状综述
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作者 何艺 肖亦南 +1 位作者 韦云凯 冷甦鹏 《计算机应用》 北大核心 2025年第5期1535-1547,共13页
近年来,物联网(IoT)飞速发展,基于IoT的数据和信息发展起来的行为互联网(IoB)也因具备更高知识与智慧,迅速成为拥有巨大应用潜力的新兴技术。IoB中涉及大量用户行为数据的收集、处理和使用,因此用户数据的安全与隐私时刻面临着极大的威... 近年来,物联网(IoT)飞速发展,基于IoT的数据和信息发展起来的行为互联网(IoB)也因具备更高知识与智慧,迅速成为拥有巨大应用潜力的新兴技术。IoB中涉及大量用户行为数据的收集、处理和使用,因此用户数据的安全与隐私时刻面临着极大的威胁,对IoB用户数据进行有效管控也显得尤为重要。在介绍IoB的基本概念和特点后,分析了IoB的发展态势以及用户数据面临的安全与隐私风险,阐述了现有行为数据的组织管控现状,探讨了IoB中现存的主要问题与挑战,并对实现IoB用户数据管控的潜在研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 行为互联网 数据管控 安全与隐私 数据组织 行为数据分析
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基于大数据行为分析的课后服务提质增效路径研究 被引量:1
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作者 吴娜 葛敏 《教学与管理》 北大核心 2024年第6期43-48,共6页
“双减”政策实施以来,全国各地中小学广泛开展课后服务,为学校教育提供了新的发展动力。当下,如何促使中小学课后服务从“常态化”走向“高质量”发展,并切实做到提质增效,成为课后服务发展的关键所在。大数据行为分析可以精准定位学... “双减”政策实施以来,全国各地中小学广泛开展课后服务,为学校教育提供了新的发展动力。当下,如何促使中小学课后服务从“常态化”走向“高质量”发展,并切实做到提质增效,成为课后服务发展的关键所在。大数据行为分析可以精准定位学生的需求,帮助学校从学生的需求出发,自下而上地完善并优化中小学课后服务的发展。基于协同过滤算法构建的推荐系统可辅助课后服务实现从经验驱动向数据驱动转变、从被动响应向主动探索转变,从人力密集向科技集约转变、从千篇一律向精准发力转变,以期达到提质增效的目标。 展开更多
关键词 课后服务 数据行为分析 推荐系统 协同过滤 提质增效
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总体国家安全观视域下数据安全前置性刑法保护的法理基础与制度完善
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作者 刘军 吕文琪 《江汉论坛》 北大核心 2025年第4期137-144,共8页
在习近平法治思想指引下,我国近年来在数据安全保障法治体系方面取得了令人瞩目的成绩。总体国家安全观将国家安全视为一个有机整体,非法分析个人数据行为产生的辐射性抽象危险因此受到关注。该行为不但作为传统犯罪的诱因导致社会安全... 在习近平法治思想指引下,我国近年来在数据安全保障法治体系方面取得了令人瞩目的成绩。总体国家安全观将国家安全视为一个有机整体,非法分析个人数据行为产生的辐射性抽象危险因此受到关注。该行为不但作为传统犯罪的诱因导致社会安全受到进一步威胁,更使得数据安全向国家安全其他领域呈现辐射性危险。我国前置法的失能与刑法的规制缺陷使得非法分析个人数据行为成为了国际数据战场中第三国主体侵害我国数据主权和国家安全的不法工具。基于风险预防的理念,有必要通过刑法法益保护前置化将集体法益保护必要性还原到个人数据安全法益中,即在刑法中设立非法分析个人数据罪,完善数据安全刑事立法。 展开更多
关键词 总体国家安全观 数据安全 非法分析个人数据行为 刑法规制
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汽车消费和空气污染相关性的面板数据分析 被引量:15
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作者 王丽 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2014年第S2期462-466,共5页
汽车尾气对城市空气污染的影响在近几年引起了广泛的关注,同其它学者不同的是,本文从汽车消费行为入手,通过省级面板数据分析,讨论了我国私人轿车消费行为同空气污染的关系。通过对私人轿车需求量和空气污染产生方程的估计,我们发现可... 汽车尾气对城市空气污染的影响在近几年引起了广泛的关注,同其它学者不同的是,本文从汽车消费行为入手,通过省级面板数据分析,讨论了我国私人轿车消费行为同空气污染的关系。通过对私人轿车需求量和空气污染产生方程的估计,我们发现可支配收入、家庭平均人口、受教育水平以及汽油成本是影响我国私人轿车消费者购车需求的主要因素,这些因素可以解释我国60.6%的轿车需求量,并且我国消费者对排量为1-1.6 L的轿车需求的收入弹性最高,为1.88;对小于1L排量的汽车需求的收入弹性最低,为0.44。轿车保有量和空气污染的回归结果表明,使用人口数量、汽车保有量、制造业产出份额以及收入水平来解释空气污染的PM10、SO2和NO2指标,解释度分别为37.8%、30.7%和50.3%。 展开更多
关键词 消费行为:汽车消费:空气污染:面板数据分析
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国际中文教学短视频分类与研究方法
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作者 金旋 吴应辉 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期32-39,共8页
国际中文教学短视频以深度适应碎片化学习需求的特点,通过情境化的语言运用、生动的视觉呈现,以多模态技术为支撑,为学习者构建沉浸式的语言学习环境,已成为中文教育和文化传播的重要载体,但学界对其研究尚处于起步阶段。文章以国际中... 国际中文教学短视频以深度适应碎片化学习需求的特点,通过情境化的语言运用、生动的视觉呈现,以多模态技术为支撑,为学习者构建沉浸式的语言学习环境,已成为中文教育和文化传播的重要载体,但学界对其研究尚处于起步阶段。文章以国际中文教学短视频为研究对象,从内容属性维度将国际中文教学短视频分为语言教学类、文化传播类和综合类,从生成模式维度分为专业生成内容、机构生成内容和用户生成内容,从教学目标维度分为初级教学、中级教学和高级教学等类别和应用场景。文章将已有成果对国际中文教学短视频的研究方法归纳为定性研究、定量研究和多元方法,其中定性研究注重内容特性与传播机制的探索,定量研究多通过数据分析来揭示传播效果及其影响因素,定性与定量结合等多元方法则可更全面地剖析短视频的知识属性和传播属性。文章依据国际中文教学短视频不同类型的特征,提出模态分析法、眼动追踪实验法、数据驱动行为分析法及虚拟互动实验法等国际中文教学短视频的创新研究方法,为国际中文教学短视频的深入研究和创新应用提供理论与方法参考。 展开更多
关键词 国际中文教学短视频 眼动追踪实验法 多模态分析 数据驱动行为分析 虚拟互动实验法
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