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高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索
被引量：
3
1
作者
梁勇
刘建文
牛宏艳
《教育与职业》
北大核心
2012年第26期156-157,共2页
加强思想政治理论课的实践教学,探索思想政治理论课实践教学的新模式,是增强高职院校思政课教学实效性的有效手段。文章阐述了行业认知实践教学模式的内容,分析了行业认知实践教学模式的思路,构建了该模式的考核体系,并在此基础上探讨...
加强思想政治理论课的实践教学,探索思想政治理论课实践教学的新模式,是增强高职院校思政课教学实效性的有效手段。文章阐述了行业认知实践教学模式的内容,分析了行业认知实践教学模式的思路,构建了该模式的考核体系,并在此基础上探讨了行业认知实践教学模式的意义。
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关键词
高职院校
思政课
实践
教学
行业认知实践
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职称材料
题名
高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索
被引量：
3
1
作者
梁勇
刘建文
牛宏艳
机构
保定电力职业技术学院基础教学部思政教研室
保定电力职业技术学院基础教学部
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第26期156-157,共2页
文摘
加强思想政治理论课的实践教学,探索思想政治理论课实践教学的新模式,是增强高职院校思政课教学实效性的有效手段。文章阐述了行业认知实践教学模式的内容,分析了行业认知实践教学模式的思路,构建了该模式的考核体系,并在此基础上探讨了行业认知实践教学模式的意义。
关键词
高职院校
思政课
实践
教学
行业认知实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索
梁勇
刘建文
牛宏艳
《教育与职业》
北大核心
2012
3
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