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基于PBL的数据结构课程的融合式实验教学
被引量：
31
1
作者
刘端阳
徐卫
+1 位作者
刘志
王万良
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014年第5期225-229,共5页
针对数据结构课程教学中存在的问题,包括编程基础不扎实、重理论轻实践、缺乏实践能力和创新能力、学习比较盲目等,在对比了LBL教学和PBL教学优缺点的基础上,提出了基于PBL教学法的融合式实验教学改革方案。方案根据现有教学资源情况,...
针对数据结构课程教学中存在的问题,包括编程基础不扎实、重理论轻实践、缺乏实践能力和创新能力、学习比较盲目等,在对比了LBL教学和PBL教学优缺点的基础上,提出了基于PBL教学法的融合式实验教学改革方案。方案根据现有教学资源情况,在保持传统课堂教学的前提下,在实验教学中引入PBL教学法,并把相关课程的知识融入PBL的情境问题中,实现了多课程知识的融合。教学实施效果表明,PBL教学和知识融合的方法对提高学生的综合素质是很有裨益的。
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关键词
数据结构
PBL
融合式实验教学
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职称材料
题名
基于PBL的数据结构课程的融合式实验教学
被引量：
31
1
作者
刘端阳
徐卫
刘志
王万良
机构
浙江工业大学计算机学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014年第5期225-229,共5页
基金
国家自然科学基金青年项目资助(61202204)
文摘
针对数据结构课程教学中存在的问题,包括编程基础不扎实、重理论轻实践、缺乏实践能力和创新能力、学习比较盲目等,在对比了LBL教学和PBL教学优缺点的基础上,提出了基于PBL教学法的融合式实验教学改革方案。方案根据现有教学资源情况,在保持传统课堂教学的前提下,在实验教学中引入PBL教学法,并把相关课程的知识融入PBL的情境问题中,实现了多课程知识的融合。教学实施效果表明,PBL教学和知识融合的方法对提高学生的综合素质是很有裨益的。
关键词
数据结构
PBL
融合式实验教学
Keywords
data structure
PBL
integrated experimental teaching
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于PBL的数据结构课程的融合式实验教学
刘端阳
徐卫
刘志
王万良
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014
31
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