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题名隐讳号、虚缺号、斜线号和星号
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作者
胡士云
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1991年第5期34-36,共3页
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文摘
在由《标点符号用法》修订组编写的《【标点符号用法】解说》一书里,附录了4种标号,即隐讳号、虚缺号、斜线号和星号。为了方便社会各界使用这几种符号,我们简单介绍一下它们的用法。需要说明的是,这里介绍的这几种符号的用法,主要依据目前的使用情况。由于它们不是《标点符号用法》中规定使用的符号,到底应该怎么用,只能看使用的习惯。
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关键词
虚缺号
标点符号用法
语文建设
定积分
太平天国史料
莱布尼茨公式
拿得出
微积分基本公式
一本
趋向动词
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名评《标点符号实用手册》
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作者
顾越
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1994年第9期40-41,共2页
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文摘
评《标点符号实用手册》顾越现在很少有人认为标点符号是可有可无的了。不过，许多人并不像锤炼词语那样对待标点符号。自然，用词不很讲究，乃至很不讲究的现象还相当普遍。因此指导语言文字（包括标点符号）的正确运用，正面讲规律、原则等固然重要，但分沂病例尤其不可...
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关键词
语言文字
顾越
国家语委
标点规范
疑问语气
反问句
阅读方便
朱德熙
虚缺号
设问句
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分类号
H155
[语言文字—汉语]
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题名“斜线号”用法补
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作者
严长松
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1991年第9期36-36,共1页
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文摘
《语文建设》1991年第5期刊发的胡士云同志《隐讳号、虚缺号、斜线号和星号》一文,对这四种不常用的标号作了较为详尽的解说,但关于斜线号的用法似乎尚有缺漏。胡文认为斜线号主要用来标明前后两部分之间存在着密切的关系,即起连接作用。从实际使用的情况看,斜线号除了具有连接作用外,还具有分行的作用,表明“/”前后两个词语或句子原是分行书写的。斜线号的这种用法,主要有以下几种情形: 1.引用诗句。例如: (1)全诗以高度的爱国主义激情,表达了我们民族的抗战呼声,宣布:“
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关键词
连接作用
《语文建设》
虚缺号
新年快乐
胡文
《骆驼祥子》
新闻标题
黑白李
卷中
原诗
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名标点符号的历史
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作者
范世忠
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出处
《成人教育》
1984年第2期14-,共1页
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文摘
标点符号的使用仅仅是近几十年的事,但其形成,却是经历了漫长的岁月。很早的时侯,我国就有人采用“离经”的方法,就是使句子之间断开.到了汉朝,文人学士重视章法,才发明了“句读”(逗)符号,即语意完整的一小段为“句”,拿“圆点”表示;句中语意未完而需停顿的一小段为“读”,用“点儿”标志。只有“圆点”和“点儿”两个符号,当然不够用。到了明代,刊本小说的出现,又增添了两个专名号——人名号和地名号,即在人名右边加上一条直线,在地名右边加上两条直线。直到“五四”新文化运动,白话文兴起,一些学者才系统主张和推行新标点符号的使用.1919年《国语统一筹备会》提出了《请颁行新式标点符号议案》,由当时教育部公布实行。但解放前,标点符号的使用很不统一,新中国成立后,1951年9月,国家公布了《标点符号使用法》。
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关键词
文人学士
小段
《新华字典》
虚缺号
了明
单尖
声号
十年
占一
文中
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名语文信箱
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出处
《语文建设》
1966年第4期24-,共1页
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文摘
1.“车”有几种读音,“闭门造车”的“车”读什么音?(沈阳徐春旭问) “车”有chē和jū两种读音。“闭门造车”中的“车”读chē。(J.P.答) 2.“吁”有几种读音和讲法?(山东寿光文忠问) “吁”有两种读音和讲法:①读yū,呼吁。②读xū,长吁短叹;气喘吁吁。3.“汨”与“汩”有什么不同?(山东寿光建民问)
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关键词
山东寿光
徐春
秉信
福建武平
图书分类
虚缺号
刘明祥
珠点
罗敦
建号
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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