期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数字化学习背景下三维虚拟学习环境的模式与分类研究——以二语习得语境为例
被引量:
13
1
作者
谢蓉蓉
《远程教育杂志》
CSSCI
2015年第1期87-92,共6页
虚拟学习语境,简称虚拟语境,是指依托三维虚拟学习平台,建构仿真的三、四维学习情境,使学习者沉浸在虚拟现实环境里,实现多感官同步交互,获得"身临其境"的感受与体会,从而顺利实现意义构建,习得知识。在二语习得语境中,将三...
虚拟学习语境,简称虚拟语境,是指依托三维虚拟学习平台,建构仿真的三、四维学习情境,使学习者沉浸在虚拟现实环境里,实现多感官同步交互,获得"身临其境"的感受与体会,从而顺利实现意义构建,习得知识。在二语习得语境中,将三维虚拟学习环境与二语习得进行前瞻性地整合,对虚拟语境的模式和分类进行细化,由此为解决我国二语习得环境缺乏之问题提供现实、可行的方案。该模式分类中主要分为课堂内虚拟语境和课堂外虚拟语境。这两大类虚拟语境又细分为四类,分别为观看式虚拟语境、任务型虚拟语境、互助式虚拟语境和实践型虚拟语境。
展开更多
关键词
数字化学习
二语习得
虚拟
现实技术
虚拟语境
模式
分类
在线阅读
下载PDF
职称材料
俄语教学虚拟化语境界面特征研究
2
作者
王珏
邵楠希
《外国语文》
北大核心
2018年第4期142-148,共7页
外语教学是在源语的语境中进行还是在课堂环境中进行,其学习效果是不言而喻的。运用虚拟现实技术设计类似源语语境的外语教学界面,既是智能化教学的重要方向,也是语境理论的前沿性课题。本文从语境虚拟化的理论渊源、范畴表征和模型建...
外语教学是在源语的语境中进行还是在课堂环境中进行,其学习效果是不言而喻的。运用虚拟现实技术设计类似源语语境的外语教学界面,既是智能化教学的重要方向,也是语境理论的前沿性课题。本文从语境虚拟化的理论渊源、范畴表征和模型建构等几个层面,对俄语在线教学中的语境建模进行了初步探索,并在此基础上对不同模型的教学应用进行了分析论证。
展开更多
关键词
俄语教学
虚拟语境
模型建构
语义辞格
范式差异
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数字化学习背景下三维虚拟学习环境的模式与分类研究——以二语习得语境为例
被引量:
13
1
作者
谢蓉蓉
机构
宁波广播电视大学科研处
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2015年第1期87-92,共6页
基金
2013年度浙江省教育科学规划课题"虚拟课程在二语习得中的整合与应用研究"(项目编号:SCG409)
国家开放大学2014-2015年度重点课题"数字化学习背景下三维虚拟学习环境的模式与分类研究--以二语习得语境为例"(项目编号:G14A1701Z)
+1 种基金
2014年度浙江省现代远程教育学会重点课题"二语习得中虚拟语境的模式与分类研究"(项目编号:DES-14Z03)的研究成果
国家留学基金资助
文摘
虚拟学习语境,简称虚拟语境,是指依托三维虚拟学习平台,建构仿真的三、四维学习情境,使学习者沉浸在虚拟现实环境里,实现多感官同步交互,获得"身临其境"的感受与体会,从而顺利实现意义构建,习得知识。在二语习得语境中,将三维虚拟学习环境与二语习得进行前瞻性地整合,对虚拟语境的模式和分类进行细化,由此为解决我国二语习得环境缺乏之问题提供现实、可行的方案。该模式分类中主要分为课堂内虚拟语境和课堂外虚拟语境。这两大类虚拟语境又细分为四类,分别为观看式虚拟语境、任务型虚拟语境、互助式虚拟语境和实践型虚拟语境。
关键词
数字化学习
二语习得
虚拟
现实技术
虚拟语境
模式
分类
Keywords
Digital learning
Second language acquisition
Virtual reality technology
Virtual context
Mode
Classification
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
俄语教学虚拟化语境界面特征研究
2
作者
王珏
邵楠希
机构
四川外国语大学大学外语教学部
四川外国语大学俄语系
出处
《外国语文》
北大核心
2018年第4期142-148,共7页
基金
国家社会科学基金项目"基于虚拟语境的俄语体验认知教学模式研究与实践研究"(17BYY197)的阶段性成果
文摘
外语教学是在源语的语境中进行还是在课堂环境中进行,其学习效果是不言而喻的。运用虚拟现实技术设计类似源语语境的外语教学界面,既是智能化教学的重要方向,也是语境理论的前沿性课题。本文从语境虚拟化的理论渊源、范畴表征和模型建构等几个层面,对俄语在线教学中的语境建模进行了初步探索,并在此基础上对不同模型的教学应用进行了分析论证。
关键词
俄语教学
虚拟语境
模型建构
语义辞格
范式差异
Keywords
Russian Teaching
virtualized context
modeling
semantic figures
paradigm difference
分类号
H742 [语言文字]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化学习背景下三维虚拟学习环境的模式与分类研究——以二语习得语境为例
谢蓉蓉
《远程教育杂志》
CSSCI
2015
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
俄语教学虚拟化语境界面特征研究
王珏
邵楠希
《外国语文》
北大核心
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部