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基于VR技术的国际中文沉浸式学习空间构建研究——以虚拟中国茶馆为例 被引量:1
1
作者 陈薇 《福建茶叶》 2025年第3期149-151,共3页
针对国际中文教育中语言习得与文化认知割裂的困境,本研究创新构建基于VR技术的“中文语言+文化场景”沉浸式学习空间,以虚拟中国茶馆为典型场景,探索数字化中国文化教学新范式。系统整合三大核心场景:语言训练场、文化实验室和跨文化... 针对国际中文教育中语言习得与文化认知割裂的困境,本研究创新构建基于VR技术的“中文语言+文化场景”沉浸式学习空间,以虚拟中国茶馆为典型场景,探索数字化中国文化教学新范式。系统整合三大核心场景:语言训练场、文化实验室和跨文化缓冲带,创设语言学习模块、文化体验模块和社会协作模块,实现了语言习得与文化认知的深度融合。 展开更多
关键词 vr技术 沉浸式 虚拟中国茶馆 国际中文
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基于虚拟现实技术的城市公园运动共享型空间优化研究
2
作者 侯韫婧 王雨萌 +1 位作者 吴雨馨 许大为 《中国园林》 北大核心 2025年第5期68-75,共8页
作为健康干预的重要空间载体,高密度地区城市公园面临着增量困难与居民多样化运动需求的显著矛盾。城市公园运动共享型空间通过提高场地使用率、周转率及活动兼容性,能够有效提升公园的运动供给能力。以哈尔滨丁香公园和群力公园为例,利... 作为健康干预的重要空间载体,高密度地区城市公园面临着增量困难与居民多样化运动需求的显著矛盾。城市公园运动共享型空间通过提高场地使用率、周转率及活动兼容性,能够有效提升公园的运动供给能力。以哈尔滨丁香公园和群力公园为例,利用Kano模型提取不同运动类型的关键环境要素,并基于虚拟现实技术和使用人群特点,自由组合关键环境要素,建构3类运动共享型空间——放松+舒缓、社交+爱好、社交+放松;最终通过模拟预测,明确运动共享型空间的必备环境要素,提出模块化共享空间优化的设计策略。结果表明:1)不同运动类型人群对活动空间的必备需求存在差异,如高强度运动人群重视场地设施,而低强度运动人群认为植物特征是提升其运动意愿的关键;2)“高围合+多色植物+趣味设施”的空间能吸引进行放松和舒缓类活动的人群共同开展体力活动,“大尺度+特色水景+休憩设施”的空间能吸引进行社交和爱好类活动的人群共同开展体力活动,“便捷出口+多样植物+健身设施”的空间能吸引进行社交和放松类活动的人群共同开展体力活动。研究结果为存量阶段城市公园的优化更新提供了新路径,有助于提高全民健康水平。 展开更多
关键词 风景园林 城市公园 虚拟现实技术 运动共享型空间 环境要素识别
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虚拟现实技术在高校音乐教学中的应用及效果评估——评《高校音乐教学与多媒体技术应用研究》
3
作者 屈文婧 《中国电化教育》 北大核心 2025年第7期I0003-I0004,共2页
虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)是一项综合、实用技术。一方面,基于综合性分析,VR以计算机技术夯筑基石,以多媒体技术构建框架,以感知反馈设备为交互媒介,将仿真、建模、渲染、显示、伺服、算法等技术要素(形式)聚合一处。由此,利用V... 虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)是一项综合、实用技术。一方面,基于综合性分析,VR以计算机技术夯筑基石,以多媒体技术构建框架,以感知反馈设备为交互媒介,将仿真、建模、渲染、显示、伺服、算法等技术要素(形式)聚合一处。由此,利用VR创设音乐情境,不仅能消解现实与虚拟的隔阂,还能模糊写实与想象的边界,为音乐受众提供沉浸、互动的体验。另一方面,基于实用性分析,VR的使用主体多元、适应环境宽泛、内容构成丰富,可便捷地应用于游戏娱乐、工业设计、远程医疗等领域。 展开更多
关键词 建模 效果评估 仿真 虚拟现实技术 沉浸体验
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基于虚拟现实技术在绿地空间交互景观中的复愈性优化设计探究
4
作者 朱婧 《现代园艺》 2025年第10期114-118,共5页
随着城市化进程加快,人们对具有复愈功能的绿地空间需求日益提升。探索了虚拟现实技术在绿地空间交互景观复愈性优化设计中的应用。通过构建虚拟场景,结合问卷调查和数据分析,分析不同面积、不同内容、不同真实感、不同互动方式的设计... 随着城市化进程加快,人们对具有复愈功能的绿地空间需求日益提升。探索了虚拟现实技术在绿地空间交互景观复愈性优化设计中的应用。通过构建虚拟场景,结合问卷调查和数据分析,分析不同面积、不同内容、不同真实感、不同互动方式的设计方法对景观复愈效果的影响,提出了基于虚拟现实技术在景观复愈性优化设计策略。结果表明,虚拟现实技术的应用能显著提高用户对绿地空间景观的感知与体验,进而增强景观给人带来的心理与生理复愈效果,以期为城市绿地空间设计与优化提供了理论支持与实践指导。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 绿地空间 交互景观 复愈性 景观设计
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基于虚拟现实技术的舰船三维模型设计方法 被引量:1
5
作者 林静 关珂 《舰船科学技术》 北大核心 2025年第9期180-183,共4页
针对舰船设计中模型构建质量较差、视觉呈现效果不理想等问题,研究基于虚拟现实技术的舰船三维模型设计方法。利用Bézier曲面和B样条曲面设计精确、复杂的A级曲面模型,赋予A级曲面模型不同的材质和色彩,使用A级曲面模型构建舰船船... 针对舰船设计中模型构建质量较差、视觉呈现效果不理想等问题,研究基于虚拟现实技术的舰船三维模型设计方法。利用Bézier曲面和B样条曲面设计精确、复杂的A级曲面模型,赋予A级曲面模型不同的材质和色彩,使用A级曲面模型构建舰船船体、上层建筑、机械设备等的三维结构,采用无缝纹理映射方法将标定的舰船纹理图像映射至舰船三维模型,将设计元素和分析结果进行整合,并在虚拟现实环境中进行验证,完成舰船三维模型设计。实验结果显示,该方法所设计模型与最初的概念草图一致度高,模型分辨率达到2200 ppi以上;纹理映射分析的各项指标均在95%以上,呈现出更好的视觉效果。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 BÉZIER曲面 B样条曲面 三维模型 纹理映射
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基于虚拟现实技术的运动游戏治疗脑瘫儿童上肢功能有效性的meta分析
6
作者 孙天虹 王楠 《中国卫生统计》 北大核心 2025年第4期574-579,共6页
目的 对有关基于虚拟现实(virtual reality, VR)技术的运动游戏治疗脑瘫儿童上肢功能有效性的所有文献进行meta分析,验证其疗效。方法 计算机检索Web of Science、PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、维普、万方和中国生物医... 目的 对有关基于虚拟现实(virtual reality, VR)技术的运动游戏治疗脑瘫儿童上肢功能有效性的所有文献进行meta分析,验证其疗效。方法 计算机检索Web of Science、PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、维普、万方和中国生物医学文献数据库,由2位经过循证培训的研究者进行文献筛选和质量评价,纳入的文献运用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果 最终纳入文献12篇,其中英文8篇,中文4篇。总样本量为502例,平均样本量为42例。meta分析结果表明,基于VR的运动游戏可以改善脑瘫儿童的Peabody运动发育量表(Peabody developmental motor scales 2, PDMS-2)评分和上肢技能质量测试量表(quality of upper extremity skills test, QUEST)评分,但不能改善辅助手评估量表(assisting hand assessment, AHA)评分和缩短捷成-泰勒手功能测试(Jesben-Taylor hand function test, JTHFT)用时。结论 本项研究的结果表明,基于VR的运动游戏在提升脑瘫儿童的上肢功能方面与常规康复具有等同的效果。由于干预方案、频率和评价指标的不同,未来需要更多高质量、多中心、大样本的随机对照试验证实VR运动游戏对脑瘫儿童上肢功能的影响。 展开更多
关键词 虚拟现实 虚拟现实技术 脑瘫 上肢 康复 META分析
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虚拟现实技术在全膝关节置换术病人术后功能锻炼中应用的研究进展
7
作者 张经纬 张立娜 +1 位作者 王丽 魏玉莲 《护理研究》 北大核心 2025年第18期3197-3200,共4页
对虚拟现实技术的类型及其在全膝关节置换术病人术后功能锻炼中的应用现状、优势、挑战进行综述,以期为促进虚拟现实技术在我国全膝关节置换术病人术后康复中的应用提供参考。
关键词 虚拟现实技术 全膝关节置换术 功能锻炼 康复锻炼 护理 综述
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虚拟现实技术支持下学生学习效果的影响因素与组态分析 被引量:2
8
作者 史拴拴 《江苏高教》 北大核心 2025年第4期89-97,共9页
将虚拟现实(VR)技术运用于教育变革是教育数字化转型的必然趋势。VR技术促成良好学习效果的机制是多因素不同条件的耦合过程。基于自我决定理论、技术接受模型,构建包括基础知识、自我决定、感知有用性和感知易用性等因素在内的促成良... 将虚拟现实(VR)技术运用于教育变革是教育数字化转型的必然趋势。VR技术促成良好学习效果的机制是多因素不同条件的耦合过程。基于自我决定理论、技术接受模型,构建包括基础知识、自我决定、感知有用性和感知易用性等因素在内的促成良好学习效果的因果解释模型,通过大学生参与一学期的VR教学获取数据,采用模糊集定性比较分析法(fsQCA)进行组态分析。研究发现:VR支持下获得良好学习效果的组态分为价值引导型、技术信任型和自我决定型三种,提高VR支持下的学科教学质量、优化VR技术形成易用体验、利用自我决定的心理因素等策略有助于推动高质量教育的数字化转型进程。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 教育数字化 自我决定理论 技术接受模型
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虚拟现实技术在儿科临床实践中应用的研究进展
9
作者 陈梦怡 诸纪华 《护理研究》 北大核心 2025年第16期2845-2848,共4页
介绍了虚拟现实技术的概念,综述了虚拟现实技术在儿科中应用的干预内容、安全性评价等,并提出不足与展望,以期为虚拟现实技术的临床实践提供参考。
关键词 虚拟现实技术 儿科 应用 综述
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ICU患者应用虚拟现实技术预防谵妄的体验
10
作者 李佳欣 景孟娟 +5 位作者 胡玉娜 邢焕民 赵慧杰 赵玉浩 靳航航 李黎明 《中国护理管理》 北大核心 2025年第3期410-415,共6页
目的:探讨ICU患者应用虚拟现实技术预防谵妄的体验,为开展ICU谵妄预防工作提供参考。方法:2024年5月—7月,运用描述性质性研究方法,通过目的抽样法选取16例ICU患者为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用内容分析法分析访谈资料,提炼主... 目的:探讨ICU患者应用虚拟现实技术预防谵妄的体验,为开展ICU谵妄预防工作提供参考。方法:2024年5月—7月,运用描述性质性研究方法,通过目的抽样法选取16例ICU患者为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用内容分析法分析访谈资料,提炼主题。结果:共归纳4个主题,包括感知内在正向体验、感知执行效能、感知积极关系、感知阻碍因素,以及11个亚主题。结论 :在ICU应用虚拟现实技术预防谵妄,有利于患者感知正向体验、缓解外在压力、激发康复信念,并切实感知身体功能恢复的益处。 展开更多
关键词 ICU 虚拟现实技术 谵妄 预防 质性研究
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虚拟现实技术在脑卒中病人肢体运动康复中应用的研究进展
11
作者 周莉丽 万晶晶 《护理研究》 北大核心 2025年第12期2116-2121,共6页
综述脑卒中病人肢体运动康复常用的虚拟现实系统、虚拟现实系统在脑卒中病人肢体运动康复中的应用效果及现阶段的不足,提出未来虚拟现实技术在运动康复的探索方向,为国内开展相关研究与应用提供参考。
关键词 虚拟现实技术 脑卒中 运动功能 康复 综述
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“包装结构设计”课程教学中虚拟现实技术的应用与探索
12
作者 于宏 《印刷与数字媒体技术研究》 北大核心 2025年第3期223-228,共6页
虚拟现实(VR)技术可构建三维动态交互环境,突破传统教学模式的时空限制,本文将其用于“包装结构设计”课程教学中,使课程教学资源得到有效拓展,包装设计作品呈现形式也从二维平面转变为可交互三维立体形式,学生可以反复拆解与重构复杂... 虚拟现实(VR)技术可构建三维动态交互环境,突破传统教学模式的时空限制,本文将其用于“包装结构设计”课程教学中,使课程教学资源得到有效拓展,包装设计作品呈现形式也从二维平面转变为可交互三维立体形式,学生可以反复拆解与重构复杂结构包装,进而提升其实践操作能力,使其创新思维得到发展。教学实践中,本文通过VR技术构建虚拟包装结构设计训练室与实验室,为学生提供包装创意设计、动态仿真、材料测试、多元创意验证等功能,还可以实现包装结构设计方案的跨地域展示与评审,为学生针对包装结构设计作品展开交流讨论提供了平台支持。本文旨在为“包装结构设计”课程教学向沉浸式、数字化转型提供参考。 展开更多
关键词 包装结构设计 课程教学 虚拟现实技术
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基于ICU病人家属视角实施虚拟现实技术促进和障碍因素的质性研究
13
作者 鲁陈虎 崔鸣欧 +1 位作者 蒋静 安聪 《护理研究》 北大核心 2025年第7期1144-1149,共6页
目的:了解基于重症监护室(ICU)病人家属视角实施虚拟现实(VR)技术相关促进和障碍因素,为制定虚拟现实技术干预方案、促进病人康复提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,对10名受访者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法... 目的:了解基于重症监护室(ICU)病人家属视角实施虚拟现实(VR)技术相关促进和障碍因素,为制定虚拟现实技术干预方案、促进病人康复提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,对10名受访者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理、编码和分析,提炼主题。结果:实施虚拟现实技术探视及康复锻炼的促进因素包括互动性、参与性及主观能动性增强,缩短病人病程、促进病人康复,改善病人负性情绪3个主题;障碍因素包括偶有不适感、内容形式单一、技术开发费用高3个主题。结论:医护人员应充分利用虚拟现实技术在重症监护室病人探视及康复锻炼应用中的促进因素,同时采取相应措施避免其障碍因素,制定更为科学、完善的虚拟现实技术干预方案,促进病人全面康复。 展开更多
关键词 重症监护室 病人家属 虚拟现实技术 探视 康复锻炼 质性研究
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基于虚拟现实技术的激光三维图像复原方法研究 被引量:1
14
作者 刘畅 杨雅君 《激光杂志》 北大核心 2025年第2期154-159,共6页
激光三维图像复原处理过程中,图像细节保留不够充分、效率较低,故提出基于虚拟现实技术的激光三维图像复原方法。利用平稳小波变换技术分解激光三维图像,得到原图像的低频分量和高频分量,设计激光三维图像去噪模型,训练模型的多个网络,... 激光三维图像复原处理过程中,图像细节保留不够充分、效率较低,故提出基于虚拟现实技术的激光三维图像复原方法。利用平稳小波变换技术分解激光三维图像,得到原图像的低频分量和高频分量,设计激光三维图像去噪模型,训练模型的多个网络,调整网络参数,输出接近干净的图像,实现激光三维图像的去噪处理,实现激光三维图像复原与输出。实验结果表明,应用本方法复原图像,均方误差最高为0.008,结构相似性最低为0.920,峰值信噪比最高为0.22,明显优于对比方法,且平均耗时少。说明本方法在保证高水平图像复原的同时,提高复原处理效率。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 激光三维图像 图像复原 图像分解 图像去噪 局部最优维纳滤波
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虚拟现实技术在机电工程教学中的应用与评价 被引量:1
15
作者 周双苗 《农机使用与维修》 2025年第6期167-169,174,共4页
针对机电工程教学中实装缺乏、专业节能实训难以开展等问题,该文提出将虚拟现实技术应用于机电工程专业教学中,通过分析Creator、Solidworks、 GL Studio、Vega Prime的设计开发,结合具体案例,评估了虚拟现实技术在提高学生操作技能、... 针对机电工程教学中实装缺乏、专业节能实训难以开展等问题,该文提出将虚拟现实技术应用于机电工程专业教学中,通过分析Creator、Solidworks、 GL Studio、Vega Prime的设计开发,结合具体案例,评估了虚拟现实技术在提高学生操作技能、增强学生问题解决能力和创新思维等方面的效果。通过对比传统教学方法和虚拟现实辅助教学模式的差异,验证虚拟现实技术在提升教学质量和学生综合能力方面的优势。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 机电工程 教学应用 节能实训 综合评价
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基于沉浸式虚拟现实技术的体育公园绿色锻炼恢复性效益研究——以走跑类运动为例
16
作者 张昊 金荷仙 《园林》 2025年第4期102-112,共11页
现代城市化高速发展,快节奏的城市生活加剧了城市居民精神疾病和慢性病的患病风险。接触恢复性自然环境和开展体力活动都是促进居民身心健康的重要途径,绿色锻炼是将二者结合的新兴领域。充分调研杭州市典型体育公园的走跑类运动区域,... 现代城市化高速发展,快节奏的城市生活加剧了城市居民精神疾病和慢性病的患病风险。接触恢复性自然环境和开展体力活动都是促进居民身心健康的重要途径,绿色锻炼是将二者结合的新兴领域。充分调研杭州市典型体育公园的走跑类运动区域,使用沉浸式虚拟现实技术设置高沉浸感的实验环境。通过SPSSAU平台,运用箱线图分析、重复测量方差分析、主效应分析、交互效应分析、邦弗伦尼事后多重比较和简单效应分析等统计学方法,探究三种绿视率水平与三种接触形式对绿色锻炼恢复性效益的影响。结果显示:绿视率水平、接触形式均对恢复性效益有不同程度的影响,是影响绿色锻炼恢复性效益的重要因素;绿视率水平和接触形式的交互作用对恢复性效益的影响存在一定的协同性。结合沉浸式虚拟现实技术,在满足精确控制绿视率水平的基础上提高实验的生态效度,较完整地探讨接触自然环境与开展体力活动之间的相互作用关系,具有一定的创新性,旨在为提升体育公园运动环境恢复性效益的绿视率标准提供参考。 展开更多
关键词 风景园林 绿色锻炼 沉浸式虚拟现实技术 恢复性效益 绿视率
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基于虚拟现实技术的前庭康复治疗对前庭功能障碍干预效果的Meta分析
17
作者 邓琳琳 刘赟 +1 位作者 闫晓卿 黎张双子 《中华耳科学杂志》 北大核心 2025年第7期844-852,共9页
目的系统分析、比较基于虚拟现实(virtual reality,VR)技术的前庭康复治疗(vestibular rehabilitation therapy,VRT)对前庭功能障碍患者干预效果的相关研究,为临床实践提供参考依据。方法在中国生物医学文献数据库、万方数据库、中国知... 目的系统分析、比较基于虚拟现实(virtual reality,VR)技术的前庭康复治疗(vestibular rehabilitation therapy,VRT)对前庭功能障碍患者干预效果的相关研究,为临床实践提供参考依据。方法在中国生物医学文献数据库、万方数据库、中国知网、维普数据库、Web of Science、PubMed、Embase、Scopus、Ovid、Cochrane Library中检索建库至2024年1月1日有关基于VR技术的VRT对前庭功能障碍患者干预效果的随机对照试验(randomized controlled trial,RCT)。由两位研究人员分别进行文献筛选、数据提取及质量评价,采用Cochrane偏倚风险评估工具对纳入文献进行偏倚风险评价,同时使用Physitherpy Evidence Database(PEDro)量表对RCT的文献质量进行评价,采集的数据使用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果共纳入12项研究,共计791例前庭功能障碍患者,PEDro量表评分4~8分。Meta分析结果显示,相对于常规前庭康复组,基于VR技术的VRT能更好地改善患者平衡能力[人体压力中心最大摆动长度:MD=-34.07,95%CI(-37.90,-30.25),P<0.01;人体压力中心摆动包络面积:MD=-192.34,95%CI(-208.88,-175.80),P<0.01];并且更好地缓解患者眩晕残障程度[MD=-6.71,95%CI(-9.31,-4.10),P<0.01];能更好地提高患者日常生活质量[MD=-1.47,95%CI(-1.69,-1.24),P<0.01];沉浸式虚拟现实组能更好地降低患者步态平衡及跌倒风险[MD=5.04,95%CI(4.21,5.88),P<0.01],其他方面,比较差异无统计学意义。结论基于VR技术的VRT可以提高患者的平衡能力和日常生活质量,尽管在心理和依从性方面的改善尚缺乏有力证据支持。但由于研究质和量的限制,需要进行更多长期大样本高质量研究以验证上述结论。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 前庭康复 前庭功能障碍 META分析 循证医学
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虚拟现实技术在教学应用中的有效性:来自二阶元分析的证据
18
作者 刘革平 孙帆 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第3期33-43,共11页
虚拟现实技术作为一种创新教学工具,当前已有大量研究探讨其对学生学习效果的影响,但研究结论却存在较大差异。以往的元分析类研究主要依赖于一阶元分析方法,但该方法存在抽样误差和发表偏倚等问题,从而影响结论的可靠性和普遍性。该研... 虚拟现实技术作为一种创新教学工具,当前已有大量研究探讨其对学生学习效果的影响,但研究结论却存在较大差异。以往的元分析类研究主要依赖于一阶元分析方法,但该方法存在抽样误差和发表偏倚等问题,从而影响结论的可靠性和普遍性。该研究采用二阶元分析方法,围绕“虚拟现实技术在教学应用中何以有效”这一问题,对一阶元分析结果进行了整体效应分析和调节效应分析。研究发现,虚拟现实技术在情感体验、社交互动等非认知能力方面的综合影响大于其对单一学习绩效的影响;虚拟现实技术的丰富度对教学应用效果无显著影响;教学应用的年份与样本研究质量等因素会影响其应用效果。基于上述发现,研究提出虚拟现实技术在教育领域应用的具体建议:一是突破单一绩效评估局限,关注学生的全面发展;二是提升教师的技术敏锐度,推动虚拟现实技术在教学中的适应性应用;三是根据学习内容选择教学设备,避免技术冗余。 展开更多
关键词 二阶元分析 虚拟现实技术 学习效果 调节变量
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应用虚拟现实技术优化急诊科创伤后应激障碍患者心理护理干预效果及其生理心理指标评估——评《虚拟现实技术在心理和神经认知干预中的应用》
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作者 李蹊 张明菊 +1 位作者 钱进 吕妍昕 《世界中医药》 北大核心 2025年第12期2119-2119,共1页
《虚拟现实技术在心理和神经认知干预中的应用》是由[美]阿尔伯特·斯基普·里佐、[加]斯蒂芬·布查德主编,徐勇、赵文涛主译,科学出版社出版,ISBN:9787030795793。该书是一本专注于介绍虚拟现实技术(VR)在心理和神经认知... 《虚拟现实技术在心理和神经认知干预中的应用》是由[美]阿尔伯特·斯基普·里佐、[加]斯蒂芬·布查德主编,徐勇、赵文涛主译,科学出版社出版,ISBN:9787030795793。该书是一本专注于介绍虚拟现实技术(VR)在心理和神经认知干预中应用的书籍。VR在运用过程中,可以模拟听觉、视觉、触觉等,促进用户形成身临其境之感,产生强烈沉浸感,推动用户基于虚拟世界展开活动,并且和虚拟世界之间进行互动,进而使用户形成一种满足感。 展开更多
关键词 创伤后应激障碍 心理护理干预 虚拟现实技术
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护理师生虚拟现实技术使用意愿及影响因素分析
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作者 李梦盈 付东权 +5 位作者 贺惠娟 王向荣 王凌 乐蕾 张娜 胡慧 《护理学杂志》 北大核心 2025年第10期69-73,共5页
目的评估护理师生对虚拟现实技术使用意愿并分析关键影响因素,为推广虚拟现实技术在护理教育中的应用提供参考。方法便利选取222名临床护理教师和223名本科护生作为研究对象,采用社会人口学资料调查表、护理师生虚拟现实技术使用意愿及... 目的评估护理师生对虚拟现实技术使用意愿并分析关键影响因素,为推广虚拟现实技术在护理教育中的应用提供参考。方法便利选取222名临床护理教师和223名本科护生作为研究对象,采用社会人口学资料调查表、护理师生虚拟现实技术使用意愿及影响因素调查问卷进行调查。结果教师和护生虚拟现实技术使用意愿均分分别为(3.87±0.85)分和(3.90±0.53)分。教师使用意愿的影响因素是绩效期望、努力期望、社群影响、促成因素(均P<0.05)。护生使用意愿的影响因素是有用感、沉浸感、便利条件、主观规范,计算机效能感通过沉浸感影响护生使用意愿(均P<0.05)。结论护理师生对虚拟现实技术的使用意愿仍有提升空间,其影响因素较多,应针对不同对象设计个性化的技术操作体验,以提升其使用意愿。 展开更多
关键词 护理教师 护理学生 虚拟现实 使用意愿 技术接受理论 教学技术 护理信息化 护理教育
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