期刊文献+
共找到254篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
透射式太赫兹时域光谱仪设计及样品检测的虚拟仿真实验课程建设与实践
1
作者 钱良存 刘家菊 +4 位作者 周倩 李锐 余敏 周宗立 张瑞 《物理实验》 2025年第4期29-36,共8页
建设了透射式太赫兹时域光谱仪设计及样品检测的虚拟仿真实验课程,课程围绕6点培养目标,借助3个教学平台和6个模块,构建了涵盖7大知识点和13个交互性步骤.利用实时计分互动式闯关、解剖仪器黑匣子和思政设计等创新手段,以几何光学、波... 建设了透射式太赫兹时域光谱仪设计及样品检测的虚拟仿真实验课程,课程围绕6点培养目标,借助3个教学平台和6个模块,构建了涵盖7大知识点和13个交互性步骤.利用实时计分互动式闯关、解剖仪器黑匣子和思政设计等创新手段,以几何光学、波动光学、农药样品太赫兹谱检测与分析等内容为课程案例,形成农林特色和多学科交叉的虚拟仿真实验一流课程. 展开更多
关键词 太赫兹时域光谱仪 太赫兹谱检测 虚拟仿真实验 一流课程
在线阅读 下载PDF
基于UE4的变速箱虚拟仿真实验设计
2
作者 姚奇 季丰 《时代汽车》 2025年第1期75-77,共3页
文章针对汽车手动变速箱对场地空间及设备数需求较高,同时变速箱结构沉重复杂,在实际操作中不易展示,利用Unreal Engine 4软件搭建一个集零部件介绍与训练的变速箱虚拟仿真教学系统。该虚拟仿真教学可激发学生学习兴趣,使实验教学更加... 文章针对汽车手动变速箱对场地空间及设备数需求较高,同时变速箱结构沉重复杂,在实际操作中不易展示,利用Unreal Engine 4软件搭建一个集零部件介绍与训练的变速箱虚拟仿真教学系统。该虚拟仿真教学可激发学生学习兴趣,使实验教学更加安全可靠,环节更为可控,知识点展示更为清晰。 展开更多
关键词 UE4 变速器 虚拟仿真实验
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真实验在应用化工专业实践教学中的应用
3
作者 赵巧丽 李龙 《通讯世界》 2025年第1期80-82,共3页
随着经济的发展和教育的进步,社会对人才的要求逐渐提升,社会需要更多的高质量人才,来促进行业发展以及社会建设。虚拟仿真技术的应用,对提升教学质量与教学效率有着显著的效果,特别是应用化工专业这种专业性与实践性很强的学科。虚拟... 随着经济的发展和教育的进步,社会对人才的要求逐渐提升,社会需要更多的高质量人才,来促进行业发展以及社会建设。虚拟仿真技术的应用,对提升教学质量与教学效率有着显著的效果,特别是应用化工专业这种专业性与实践性很强的学科。虚拟仿真实验能够支撑应用化工专业的学生进行虚拟实验,提升其认知能力以及实践能力,对培养高质量的应用型人才具有促进作用。概述虚拟仿真实验的定义,分析实施虚拟仿真实验的意义及其存在的问题,并探究其有效的应用途径,以期为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 化学化工 虚拟仿真实验 应用化工专业
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真实验+线上线下混合教学模式下课程思政的构建与实践——以现代食品检测技术课程为例
4
作者 赵茹 顾筠炜 +2 位作者 李小莉 谭连桂 唐宁 《中国食品工业》 2025年第5期162-164,共3页
本文根据现代食品检测技术课程的特点与内容,围绕教学育人目标,深入探究各章的理论要点,挖掘其中的思政要素,并基于虚拟仿真实验和线上线下混合教学方法对课程进行具体的教学探索与实践,积极推动全员育人、全程育人、全方位育人的实现,... 本文根据现代食品检测技术课程的特点与内容,围绕教学育人目标,深入探究各章的理论要点,挖掘其中的思政要素,并基于虚拟仿真实验和线上线下混合教学方法对课程进行具体的教学探索与实践,积极推动全员育人、全程育人、全方位育人的实现,培养学生成为具备优良道德品质的应用型食品专业技术人才。 展开更多
关键词 课程思政 现代食品检测技术 虚拟仿真实验 线上线下混合教学
在线阅读 下载PDF
基于虚拟仿真实验下的纪实摄影课程实践教学模式研究
5
作者 柳苑 《剧影月报》 2025年第1期101-103,共3页
《纪实摄影》课程作为高校摄影教育教学的主要内容之一,其教育意义重大,结合正确的教育教学以及思政引导,学生能创作出对于社会进步具有深远影响的作品。另一方面,随着数字技术及虚拟现实技术的发展,虚拟仿真实验教学手段在各教育阶段... 《纪实摄影》课程作为高校摄影教育教学的主要内容之一,其教育意义重大,结合正确的教育教学以及思政引导,学生能创作出对于社会进步具有深远影响的作品。另一方面,随着数字技术及虚拟现实技术的发展,虚拟仿真实验教学手段在各教育阶段中的应用也越来越广泛和深入。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 纪实摄影 虚拟仿真实验 课程实践教学模式 高校摄影教育 思政引导 《纪实摄影》 深远影响
在线阅读 下载PDF
激光诱导击穿光谱(LIBS)分析虚拟仿真实验 被引量:1
6
作者 张天龙 周嘉俊 +3 位作者 汤宏胜 宁晓辉 李延 李华 《大学化学》 CAS 2024年第6期295-302,共8页
虚拟仿真实验作为大型仪器分析实验教学模式的新兴趋势,有效地将虚拟仿真技术与实物仪器教学相结合,最大限度地提升了学生对于大型仪器分析的综合应用能力。本文以激光诱导击穿光谱(LIBS)虚拟仿真实验系统为例,完整地模拟了LIBS系统的... 虚拟仿真实验作为大型仪器分析实验教学模式的新兴趋势,有效地将虚拟仿真技术与实物仪器教学相结合,最大限度地提升了学生对于大型仪器分析的综合应用能力。本文以激光诱导击穿光谱(LIBS)虚拟仿真实验系统为例,完整地模拟了LIBS系统的样品处理、光谱采集、定性分析和定量分析等实际实验场景,通过虚实结合实验教学模式对实验过程进行实时跟踪与综合考评。该实验有助于提高学生自主探究能力和创新意识,培养具有独立思考与实践能力的拔尖人才。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 激光诱导击穿光谱 仪器分析实验 自主性 创造性
在线阅读 下载PDF
分子水平上的虚拟仿真实验之思政元素的挖掘与提炼——以“高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算”项目为例 被引量:1
7
作者 朱平平 谢永军 +5 位作者 易院平 黄渝 周强 肖石燕 杨海洋 何平笙 《大学化学》 CAS 2024年第2期83-88,共6页
高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是... 高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是需要采用统计方法来描述高分子链的构象、形态,计算高分子链的平均尺寸,这是经典的物理化学方法所不能完成的。本项目从研发到教学实践、再经改进,教学内容的更新优化中,自然融入了诺贝尔奖成果、哲学思想、科学思维、学科发展史、教研成果等多个维度的思政元素。 展开更多
关键词 分子水平上的虚拟仿真实验 量变引起质变 科学思维 诺贝尔奖成果 高分子链的柔性
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真实验在无障碍设计教学中的应用——以无障碍通用标识环境设计实验为例
8
作者 贾巍杨 冯天仪 +2 位作者 赵伟 曲翠萃 张小弸 《高等建筑教育》 2024年第4期153-160,共8页
国际上建筑学无障碍设计理论已进化到通用设计等人性化设计思潮,我国部分高校也建立了无障碍设计教学体系。专业课程中实验教学让学生体会无障碍设计的重要性,但传统无障碍模拟体验难以满足所有学生开展综合性设计实践学习的需求。无障... 国际上建筑学无障碍设计理论已进化到通用设计等人性化设计思潮,我国部分高校也建立了无障碍设计教学体系。专业课程中实验教学让学生体会无障碍设计的重要性,但传统无障碍模拟体验难以满足所有学生开展综合性设计实践学习的需求。无障碍通用标识环境设计虚拟仿真实验平台引用“循证设计”的教学模型理念,将基本原理与实际操作体验互动结合,通过6大系统、3个层次,引导学生按层级深化学习。虚拟仿真实验手段的引入,实现了教学方法和教学评价体系的创新。从课堂教学和实验报告的反馈结果看,虚拟仿真实验融入无障碍设计教学能提升学生专业素质、激发学生创新意识、增强学生综合能力和培养社会责任感,是促进无障碍设计建筑教育升级的有效路径。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 无障碍设计 标识 建筑教育
在线阅读 下载PDF
传统钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验 被引量:1
9
作者 郑攀 朱聪聪 丰瑞芳 《纺织科技进展》 CAS 2024年第2期56-58,66,共4页
针对钩编花样设计与工艺实验教学中存在的制作周期长、打样成本高、成品产出效率低、学生参与度低的问题,探索应用现代信息化技术和虚拟现实技术,构建以学生为主体、问题为导向、以虚促实为原则的钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验。设计... 针对钩编花样设计与工艺实验教学中存在的制作周期长、打样成本高、成品产出效率低、学生参与度低的问题,探索应用现代信息化技术和虚拟现实技术,构建以学生为主体、问题为导向、以虚促实为原则的钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验。设计3个实验阶段、4个实验模块和13个主要交互性实验操作步骤,以期打破时空限制,提高实验效率和质量,激发学生学习和创作热情,提升学生实验操作能力、自主学习能力和创新能力,推动高校教学改革和发展,培养应用型专业人才。 展开更多
关键词 传统钩编技艺 花样设计与工艺 虚拟仿真实验
在线阅读 下载PDF
线下课堂引入虚拟仿真实验的探索与实践
10
作者 徐平 严琪琪 +2 位作者 李英姿 陈彦 董国波 《物理实验》 2024年第8期17-23,43,共8页
介绍了虚拟仿真实验的特点并与线下课堂实验进行比较,分析了在课程教学数字化转型背景下,线下课堂教学引入虚拟仿真实验的必要性和可行性.根据北京航空航天大学在线下课堂开设“基于AFM的物质表面微观结构及力学性质表征仿真实验”的实... 介绍了虚拟仿真实验的特点并与线下课堂实验进行比较,分析了在课程教学数字化转型背景下,线下课堂教学引入虚拟仿真实验的必要性和可行性.根据北京航空航天大学在线下课堂开设“基于AFM的物质表面微观结构及力学性质表征仿真实验”的实践,探讨了虚拟仿真实验进入线下课堂的优势和需要注意的问题,以期为虚拟仿真实验在人才培养中发挥更重要作用提供借鉴和参考. 展开更多
关键词 大学物理实验 虚拟仿真实验 实体实验 线下课堂
在线阅读 下载PDF
重离子加速器中的原子核碰撞虚拟仿真实验的建设与应用
11
作者 孙宇梁 刘艳鑫 +2 位作者 王永佳 李庆峰 沈彩万 《物理实验》 2024年第2期46-51,共6页
利用虚拟仿真技术,结合教学团队的科研成果,设计开发了重离子加速器中的原子核碰撞等一系列实验教学项目.这些实验项目能够在电脑上再现真实的实验场景,解除了实验场地、费用、防护等方面的限制,为培养学生的实验探究设计能力、开拓学... 利用虚拟仿真技术,结合教学团队的科研成果,设计开发了重离子加速器中的原子核碰撞等一系列实验教学项目.这些实验项目能够在电脑上再现真实的实验场景,解除了实验场地、费用、防护等方面的限制,为培养学生的实验探究设计能力、开拓学生视野提供了重要支撑.结合虚拟仿真技术的特点,教师团队采用适应的教学方法进行授课,建立了完善的评价体系.经过3年的课程建设,该课程在学生培养、教师教学质量、推广应用方面取得了良好的效果. 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 近代物理实验 原子核碰撞 课程建设
在线阅读 下载PDF
金针菇菌种选育及保藏虚拟仿真实验设计研究
12
作者 谢春芹 凡军民 +1 位作者 张伟杰 阮思煜 《现代农业研究》 2024年第12期59-62,共4页
我国目前金针菇菌种主要为国外引进,缺乏自主知识产权,且容易发生变异。金针菇育种是产业中的重要环节,但金针菇菌种选育过程操作步骤繁杂、能耗大、对时间空间要求较高,在实际教学过程中难观摩、难再现、难操作。本文通过构建金针菇菌... 我国目前金针菇菌种主要为国外引进,缺乏自主知识产权,且容易发生变异。金针菇育种是产业中的重要环节,但金针菇菌种选育过程操作步骤繁杂、能耗大、对时间空间要求较高,在实际教学过程中难观摩、难再现、难操作。本文通过构建金针菇菌种选育及保藏的虚拟仿真实验环境,打破时间和空间的局限,解决了教学过程问题,让学习者重复理论学习和实操练习等,增强了学习者的体验感和学习兴趣,显著提高了教学效益。 展开更多
关键词 金针菇 菌种选育 保藏 虚拟仿真实验
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真实验室在仪器分析教学中的应用
13
作者 费旭 李尧 +3 位作者 王秀英 王聪 李晓佩 薛丽贞 《造纸技术与应用》 2024年第4期57-59,62,共4页
仪器分析是化学相关专业一门非常重要的理论和实际操作相结合的课程,在实验环节需要操作使用大型精密仪器,与传统的实验教学相比,虚拟仿真实验能够保证每个学生都独立操作并可以反复演练,对培养学生的实际操作能力有很好的辅助作用,同... 仪器分析是化学相关专业一门非常重要的理论和实际操作相结合的课程,在实验环节需要操作使用大型精密仪器,与传统的实验教学相比,虚拟仿真实验能够保证每个学生都独立操作并可以反复演练,对培养学生的实际操作能力有很好的辅助作用,同时能够提升实验教学效果。文章通过几种大型仪器虚拟仿真实验过程介绍仪器的原理、操作和结果分析。 展开更多
关键词 仪器分析 虚拟仿真实验 光谱分析
在线阅读 下载PDF
规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学中应用的效果分析
14
作者 孟琨 《中国卫生产业》 2024年第8期191-193,197,共4页
目的分析规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学中应用的效果。方法选取2021年9月—2022年9月河南护理职业学院2021级口腔医学专业的42名学生为对照组研究对象,实施常规教学法;2022年10月—2023年10月2022级口腔医学专业的42名学生作为观察... 目的分析规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学中应用的效果。方法选取2021年9月—2022年9月河南护理职业学院2021级口腔医学专业的42名学生为对照组研究对象,实施常规教学法;2022年10月—2023年10月2022级口腔医学专业的42名学生作为观察组研究对象,实施规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学。比较两组学生考核成绩、学习能力提升情况以及学生对教学模式的满意度。结果观察组学生考核成绩和学习能力均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生对教学模式的满意度为95.24%(41/42)高于对照组的85.71%(36/42),差异有统计学意义(χ^(2)=3.896,P<0.05)。结论规范化模式在口腔虚拟仿真实验教学中,能提升学生对专业知识的掌握度和实验步骤的规范度,学生满意度较高。 展开更多
关键词 规范化教学模式 口腔虚拟仿真实验 教学效果
在线阅读 下载PDF
“液压传动”虚拟仿真实验设计 被引量:2
15
作者 李欢欢 张彪 +1 位作者 冯培连 李松晶 《工业和信息化教育》 2024年第6期59-63,共5页
为了弥补传统“液压传动”实验的不足,对“液压传动”实验进行虚拟仿真实验设计。采用SolidWorks三维建模软件构建“液压传动”课程虚拟仿真实验所需的液压元件及辅助元件,以Unity3D交互引擎作为虚拟仿真实验开发平台、以Visual Studio... 为了弥补传统“液压传动”实验的不足,对“液压传动”实验进行虚拟仿真实验设计。采用SolidWorks三维建模软件构建“液压传动”课程虚拟仿真实验所需的液压元件及辅助元件,以Unity3D交互引擎作为虚拟仿真实验开发平台、以Visual Studio作为代码集成开发环境,基于C Sharp语言建立液压泵性能虚拟仿真实验、节流阀压差特性虚拟仿真实验和溢流阀启闭特性虚拟仿真实验。以液压泵性能虚拟仿真实验为例,详细介绍了实验操作模块的实验方法。将虚拟仿真实验技术应用于液压传动实验课程中,来探索线上液压传动实验教学的新模式。 展开更多
关键词 液压传动 虚拟仿真实验 实验教学 UNITY3D
在线阅读 下载PDF
光学虚拟仿真实验平台的设计与实现 被引量:2
16
作者 郑乐 郑雪丽 +5 位作者 杨骏骏 张腾 叶陈钦 韩雅彤 陶智霖 何光宏 《物理实验》 2024年第3期39-43,共5页
设计了光学虚拟仿真实验平台,涵盖了大学物理实验教学中的6个光学实验:单缝衍射、双缝干涉、光栅衍射、二维光栅衍射、圆孔衍射和巴比涅原理验证.学生可以使用电脑端进入交互性强的3D虚拟现实实验环境中,进行沉浸式、亲临式学习.该平台... 设计了光学虚拟仿真实验平台,涵盖了大学物理实验教学中的6个光学实验:单缝衍射、双缝干涉、光栅衍射、二维光栅衍射、圆孔衍射和巴比涅原理验证.学生可以使用电脑端进入交互性强的3D虚拟现实实验环境中,进行沉浸式、亲临式学习.该平台使用Blender,VS Code和Unity平台进行自主开发,通过对实验仪器进行3D建模、实验场景搭建、脚本代码设计、实验现象呈现、代码调试与漏洞完善等步骤,复现了线下实验的操作与实验现象.本文以光栅衍射为例,介绍了虚拟平台上的实验操作、数据记录和数据处理的过程. 展开更多
关键词 虚拟仿真实验平台 UNITY 光学实验 单缝衍射实验 二维光栅实验
在线阅读 下载PDF
基于琼斯矩阵分析的偏振光虚拟仿真实验设计 被引量:1
17
作者 马佳洪 杨道全 林坚钦 《大学物理实验》 2024年第3期94-98,共5页
以琼斯矩阵分析为基础,通过光学器件对象化设计,制作了一个具有沉浸式实验体验的、可科学定量分析的、能动态化展示偏振态图形的偏振光虚拟仿真实验。项目既可以用于辅助物理实验教学,也可以直接开展虚拟仿真实验教学,可以促进实验教学... 以琼斯矩阵分析为基础,通过光学器件对象化设计,制作了一个具有沉浸式实验体验的、可科学定量分析的、能动态化展示偏振态图形的偏振光虚拟仿真实验。项目既可以用于辅助物理实验教学,也可以直接开展虚拟仿真实验教学,可以促进实验教学改革,提升实验教学效果。项目证明虚拟仿真实验是一种有效的教育信息化手段。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 实验教学 琼斯矩阵 偏振光 UNITY
在线阅读 下载PDF
医学遗传学虚拟仿真实验的建设探索 被引量:3
18
作者 张茂 王艳艳 +2 位作者 白云 官兴颖 郭洪 《中国医药科学》 2024年第10期56-59,123,共5页
随着计算机网络技术的高速发展,知识获取的途径呈现出多样化、便捷化的特点。虚拟仿真实验整合网络教学、多媒体技术和实验教学平台,以动画、人机对话等方式完成实验操作。因此,虚拟仿真实验不受时间、空间等因素的限制,是当今医学教育... 随着计算机网络技术的高速发展,知识获取的途径呈现出多样化、便捷化的特点。虚拟仿真实验整合网络教学、多媒体技术和实验教学平台,以动画、人机对话等方式完成实验操作。因此,虚拟仿真实验不受时间、空间等因素的限制,是当今医学教育的必要手段。结合医学遗传学实验教学的实际情况,在教学过程中引入虚拟仿真实验,既充分发挥了信息网络技术的优势,又弥补了实体实验的不足,还激发了学生的学习兴趣。医学遗传学虚拟仿真实验平台实现了线上实验教学的针对性、专业化,学生通过自主学习掌握医学遗传学基础知识和实验技能,有效地提高了实验课的教学质量。本文以医学遗传学虚拟仿真实验的建设为视角,探讨本门课程开设虚拟仿真实验的意义、实施策略与应用前景。 展开更多
关键词 医学遗传学 虚拟仿真实验 实验教学平台 线上实验教学 实验课教学质量
在线阅读 下载PDF
工程特色引导性课程虚拟仿真实验教学模式构建 被引量:3
19
作者 房明 庄大昌 +1 位作者 陈少沛 朱孟珏 《高等建筑教育》 2024年第3期62-73,共12页
工程特色引导性课程体现了本科应用型人才的培养目标,有助于提高相关专业学生的核心竞争力。建筑工程概论作为代表课程之一,已在房地产开发与管理、公共事业管理等多个工程管理类专业开设,可为工程管理类专业学生提供必要的工程基本理论... 工程特色引导性课程体现了本科应用型人才的培养目标,有助于提高相关专业学生的核心竞争力。建筑工程概论作为代表课程之一,已在房地产开发与管理、公共事业管理等多个工程管理类专业开设,可为工程管理类专业学生提供必要的工程基本理论,但在实践教学中存在较多矛盾待解决。在界定建筑工程概论课程定位和特点的基础上,系统分析了该课程开展虚拟仿真实验教学的必要性。基于工程管理类专业执业能力大纲的要求,制定了虚拟仿真实验的教学目标。为达成教学目标,设计了“学科通识、专业提升、创新设计”三层次内容的虚拟仿真综合实践教学模式,并强化了实践教学的过程考核,对实施效果进行了问卷调查和定量分析与评价。结果表明,该虚拟仿真实验教学模式较好地满足了工程管理类专业执业能力大纲的要求,可为相关院校开展工程特色引导性课程教学提供借鉴。 展开更多
关键词 工程特色课程 建筑工程概论 教学模式 虚拟仿真实验 执业能力大纲
在线阅读 下载PDF
复杂战场环境下5G通信虚拟仿真实验设计与应用研究
20
作者 张玉芳 李晓艳 +1 位作者 阎坤 王鹏 《工业和信息化教育》 2024年第11期76-80,共5页
结合学校特色和虚拟仿真技术的特点,设计开发了复杂战场环境下的5G通信虚拟仿真实验系统,实现战场应用需求和5G移动通信技术在教学场景中的有效融合。阐述了设计思想、系统架构、建设成果,总结了应用效益。教学实践表明,该系统充分发挥... 结合学校特色和虚拟仿真技术的特点,设计开发了复杂战场环境下的5G通信虚拟仿真实验系统,实现战场应用需求和5G移动通信技术在教学场景中的有效融合。阐述了设计思想、系统架构、建设成果,总结了应用效益。教学实践表明,该系统充分发挥出虚拟仿真实验成本低、灵活度高、升级扩展性强的优势,学生参与度高、使用体验好,获得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 复杂战场环境 5G通信 虚拟仿真实验
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部