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工程教育认证背景下食品科学与工程专业虚拟仿真实践教学平台的构建 被引量:10
1
作者 李作美 《农产品加工》 2024年第6期114-117,共4页
对食品科学与工程专业的虚拟仿真实践教学平台的建设目标、技术特征及其在教学中的应用进行分析,根据虚拟仿真技术在我国高等学校食品科学与工程专业实践教学中的运用现状,提出虚拟仿真实践教学平台的设计思路,具体从专业理论、实验、实... 对食品科学与工程专业的虚拟仿真实践教学平台的建设目标、技术特征及其在教学中的应用进行分析,根据虚拟仿真技术在我国高等学校食品科学与工程专业实践教学中的运用现状,提出虚拟仿真实践教学平台的设计思路,具体从专业理论、实验、实训3个模块维度构建食品科学与工程专业虚拟仿真实践教学平台,旨在培养食品科学与工程专业工程素养高、实践能力强的应用型人才,为我国食品工业的发展提供坚实的人才基础。 展开更多
关键词 工程教育认证 食品科学与工程专业 虚拟仿真 实践教学
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飞机系统虚拟仿真实践教学平台开发 被引量:22
2
作者 陈聪 金洋 +1 位作者 王轩 孙一蕾 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第4期83-86,共4页
为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B... 为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B737和A320飞机常用系统模型,LabVIEW软件建立飞机控制指示仪表板,SQL server数据库建立维修技术手册等资料库,以Authorware或flash制作多媒体动画演示系统工作原理,采用C#搭建用户界面建立实践教学平台,开发的飞机系统虚拟仿真实践教学平台既可满足现代飞机维护专业实践教学的需求,又可为解决工程问题提供支持。 展开更多
关键词 飞机系统 虚拟维修 实践教学平台 SIMULINK LABVIEW
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输气管道虚拟仿真实践教学平台的构建与应用 被引量:8
3
作者 朱建鲁 宋存永 +2 位作者 卢兴国 曲本全 韩俊腾 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期105-108,112,共5页
为满足油气储运工程专业实践教学的需要,设计了输气管道虚拟仿真教学平台。实践内容分为内操输气工艺中控系统和外操现场虚拟场景两个类别,高度模拟真实的输气管道运行和管理。学生以小组配合的方式,分别对中控系统和虚拟现场进行控制操... 为满足油气储运工程专业实践教学的需要,设计了输气管道虚拟仿真教学平台。实践内容分为内操输气工艺中控系统和外操现场虚拟场景两个类别,高度模拟真实的输气管道运行和管理。学生以小组配合的方式,分别对中控系统和虚拟现场进行控制操作,通过反复自主式练习,掌握工艺参数控制和故障处理方法。经实践验证,学生对课程理论知识的理解明显加深,实践过程安全可靠,学习效果显著增强。 展开更多
关键词 输气管道 虚拟仿真 实践教学平台
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思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台的构建 被引量:16
4
作者 杨丽艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期272-274,295,共4页
高校思想政治理论课实践教学是思想宣传阵地中重要的一环,随着国家对高校思想政治理论实践教学越来越重视,高校思想政治理论课实践教学已上升到国家战略地位,但现阶段高校思想政治理论课实践教学却呈现不同程度的问题和困难。文章结合... 高校思想政治理论课实践教学是思想宣传阵地中重要的一环,随着国家对高校思想政治理论实践教学越来越重视,高校思想政治理论课实践教学已上升到国家战略地位,但现阶段高校思想政治理论课实践教学却呈现不同程度的问题和困难。文章结合工作实际,紧紧围绕党和国家以及教育部提出的各项方针政策,紧跟信息时代步伐,提出以服务学生为综旨,以提高教学质量为目标,虚实结合、资源共享的思想政治理论课虚拟仿真实践教学平台建设原则。并从思想政治理课虚拟仿真实践教学平台制度建设、思想政治理论课虚拟仿真实践平台硬件平台的搭建和软件系统的建设三个方面提出具体建设方案。 展开更多
关键词 思想政治理论课 实践教学 虚拟仿真
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钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台的建设与应用 被引量:9
5
作者 吕庆功 牟仁玲 +3 位作者 许文婧 刘立 赵志毅 李京社 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第7期83-87,93,共6页
以国家级虚拟仿真实验教学中心的建设与应用为背景,阐述了钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台的建设策略,介绍了硬件条件和软件环境的建设成果,探讨了"1个流程、4个层次、6个要素、8个结合"虚拟仿真实践教学的体系构建以及... 以国家级虚拟仿真实验教学中心的建设与应用为背景,阐述了钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台的建设策略,介绍了硬件条件和软件环境的建设成果,探讨了"1个流程、4个层次、6个要素、8个结合"虚拟仿真实践教学的体系构建以及在实践教学中的应用情况。实践证明,该虚拟仿真实践教学平台可为多门专业课程的实践环节、课题研究、通识课程与科普教育、国外专家课及专业认证提供有力支撑,有利于培养学生解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 钢铁生产 虚拟仿真 实践教学 教学资源 教学模式
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跨学科的钢铁生产虚拟仿真实践教学平台建设 被引量:4
6
作者 吕庆功 秦子 许文婧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第4期186-191,共6页
跨学科教育是后工业时代科技知识生产方式转型对人才培养提出的必然要求。钢铁生产虚拟仿真实践教学平台从教学环境、教学资源、课程体系、师资队伍、共享机制五个方面进行跨学科建设。基于该平台的跨学科教学以现实关注问题"钢铁... 跨学科教育是后工业时代科技知识生产方式转型对人才培养提出的必然要求。钢铁生产虚拟仿真实践教学平台从教学环境、教学资源、课程体系、师资队伍、共享机制五个方面进行跨学科建设。基于该平台的跨学科教学以现实关注问题"钢铁是怎样炼成的"为中心,汇聚多个相关优势学科,以工程教育专业认证标准为指引,构建分层递进、循环迭代的学习过程,最终提升学生对复杂工程问题的认知水平和解决能力。实践表明,基于工业生产系统的虚拟仿真实践教学平台具有扎实的跨学科基础,可以有效支撑跨学科教学,是工程实践教学改革的重要方式。 展开更多
关键词 跨学科教育 学科交叉 实践教学平台 虚拟仿真 钢铁生产
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基于园区综合能源系统优化案例的虚拟仿真实验教学平台
7
作者 刘洋 祝安 +2 位作者 邢作霞 李文文 宋明达 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期93-96,102,共5页
为研究园区综合能源系统优化运行方案和丰富教学手段,提升园区运行质量与产教融合水平,设计并搭建一种园区虚拟仿真实验教学平台。该平台考虑了风光储、电热耦合以及冷热电气协同的多场景园区综合能源系统优化调度实验教学案例。结果表... 为研究园区综合能源系统优化运行方案和丰富教学手段,提升园区运行质量与产教融合水平,设计并搭建一种园区虚拟仿真实验教学平台。该平台考虑了风光储、电热耦合以及冷热电气协同的多场景园区综合能源系统优化调度实验教学案例。结果表明,采用冷热电气协同、源网荷储集群联控技术,可进一步提升园区运行质量和能源利用效率。通过虚拟仿真实验教学平台的建设与应用,能增强学生的综合分析能力与实践能力,对电气工程等相关领域的研究与教学具有参考作用。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学平台 园区综合能源系统 优化调度 教学案例
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多机器人系统虚拟仿真实验教学平台设计与实现
8
作者 杨亮 邓伟俊 +1 位作者 沈慧 蔡川华 《现代电子技术》 北大核心 2025年第14期147-153,共7页
相较于传统单机器人,多机器人系统在效率、容错性能、鲁棒性等方面有着显著优势,但其也存在硬件成本高、占地面积大等缺点,这些都限制了与多机器人相关的实验课程开展。针对以上问题,提出一种基于虚拟样机技术的多机器人协同控制实验平... 相较于传统单机器人,多机器人系统在效率、容错性能、鲁棒性等方面有着显著优势,但其也存在硬件成本高、占地面积大等缺点,这些都限制了与多机器人相关的实验课程开展。针对以上问题,提出一种基于虚拟样机技术的多机器人协同控制实验平台设计方案。该实验平台由虚拟样机仿真子系统、上位机控制子系统、机器人本体三部分组成,其中虚拟样机仿真子系统负责完成环境建模、动力学仿真、传感数据采集等任务,上位机控制子系统通过网络接口与虚拟样机仿真子系统联动,以实现多机器人的协同控制。实践结果表明,该实验平台具有部署成本低、操作简单、可扩展性强的优点,能够有效提高学生的工程应用能力和创新意识。 展开更多
关键词 多机器人 仿真教学平台 协同控制 虚拟样机 人机交互 视觉伺服 运动轨迹
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基于虚拟仿真技术应用的农业实践教学创新发展
9
作者 赵兴敏 赵晨羽 李桥 《现代农业研究》 2025年第3期73-75,共3页
文章以农业实践教学为研究对象,站在时代发展的角度,围绕虚拟仿真技术在农业实践教学中的创新应用展开研究。首先,对虚拟仿真技术的概念、特点等进行了简要概述;其次,结合对目前农业实践教学现状的综合调查,对现阶段在虚拟仿真技术应用... 文章以农业实践教学为研究对象,站在时代发展的角度,围绕虚拟仿真技术在农业实践教学中的创新应用展开研究。首先,对虚拟仿真技术的概念、特点等进行了简要概述;其次,结合对目前农业实践教学现状的综合调查,对现阶段在虚拟仿真技术应用方面取得的成效进行了汇总,并着重就目前基于虚拟仿真技术应用的农业实践教学问题,进行了系统性的梳理与分析。强调指出现阶段教学中采用的虚拟仿真软件与农业生产实际之间仍然存在着一定的差距,同时师生群体对虚拟仿真技术教学更是存在着不同程度的接受度、掌握度问题;最后,发挥问题导向价值,在上述研究的基础上提出了几点关于加强虚拟仿真技术应用,促进农业实践教学创新发展的策略。包括加强虚拟仿真技术更新、强化师资队伍建设、创新农业实践教学方式方法、构建多元化教学评价体系等。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 农业实践教学 问题 创新发展 策略
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爆破实验教学虚拟仿真教学平台的设计与应用 被引量:1
10
作者 李昊阳 孙强 +1 位作者 易锦 陈甜甜 《爆破》 北大核心 2025年第2期202-210,共9页
《爆破工程》课程是高校城市地下工程、矿山建设工程专业的核心课程,爆破实验教学是实践教学中必不可少的环节。由于爆破工程具有高危险性的特点,传统的爆破工程实验建设难度大,难以在室内进行,给教学带来了不便,因此越来越多的学校依... 《爆破工程》课程是高校城市地下工程、矿山建设工程专业的核心课程,爆破实验教学是实践教学中必不可少的环节。由于爆破工程具有高危险性的特点,传统的爆破工程实验建设难度大,难以在室内进行,给教学带来了不便,因此越来越多的学校依托虚拟仿真平台进行爆破工程实验教学。本文根据爆破工程虚拟仿真的教学思路及需求搭建了爆破实验教学虚拟仿真教学平台:利用Unity3D作为虚拟仿真系统的开发工具,保证虚拟仿真系统具有可在不同平台运行的高兼容性;使用3DS Max建立模型,并用Maya进行细节渲染,提高了模型的真实感;通过云渲染技术解决了加载速度慢、动画不逼真等问题;并且为了更好地体现实际工程中爆破振动波的传播机理,利用ANSYS模拟爆破振动波在不同岩层中的传播,波场云图以快照的形式保存在虚拟仿真系统,开展爆破振动虚拟仿真实验。实践和应用效果显示,虚拟仿真实验平台可实现学生独立地、深度地参与到爆破工程的教学实验中,提高了学生的实验体验和实践创新能力。 展开更多
关键词 爆破工程 虚拟仿真 数值模拟 教学实践 平台搭建
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基于虚拟仿真平台的研究生分类实践教学改革探讨 被引量:3
11
作者 张婉 刘江浩 +1 位作者 廉玉生 黄蓓青 《印刷与数字媒体技术研究》 CAS 北大核心 2024年第3期97-102,共6页
在新工科背景和研究生分类培养模式下,研究生的培养更加注重实践创新能力,并根据研究生分类进行差异化培养。为了解决目前印刷包装类研究生实践教学中遇到的设备体积大,工艺流程复杂等问题,引入虚拟仿真平台进行实践教学改革。本文依托... 在新工科背景和研究生分类培养模式下,研究生的培养更加注重实践创新能力,并根据研究生分类进行差异化培养。为了解决目前印刷包装类研究生实践教学中遇到的设备体积大,工艺流程复杂等问题,引入虚拟仿真平台进行实践教学改革。本文依托虚拟仿真平台,阐述了研究生分类实践教学改革的实施策略、成效与未来的努力措施。虚拟仿真平台搭建了闭环实践教学环节,解决了教师在实践教学中印刷包装类设备和工艺展示困难的问题,帮助研究生快速学习实操内容,提高专硕解决复杂工程问题能力,有利于学硕进行相关科研工作开展,再通过虚实结合过程可有效提高研究生实践教学质量。 展开更多
关键词 虚拟仿真平台 研究生分类培养 印刷包装 实践教学
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虚拟仿真技术在高校思政课实践教学中的应用探究 被引量:3
12
作者 刘明言 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第5期70-73,共4页
虚拟仿真技术与高校思政课教学的深度融合,是推动高校思想政治工作改革创新的重要举措。虚拟仿真技术能突破时空限制、实现场景还原、完成课例重复使用,增强了思政课的时代感、感染力、亲和力。北京科技大学精准扶贫虚拟仿真教学系统在... 虚拟仿真技术与高校思政课教学的深度融合,是推动高校思想政治工作改革创新的重要举措。虚拟仿真技术能突破时空限制、实现场景还原、完成课例重复使用,增强了思政课的时代感、感染力、亲和力。北京科技大学精准扶贫虚拟仿真教学系统在聚焦党的伟大变革成功案例、开发多样化平台、实现虚实结合有效平衡和注重学生学习行为的过程性评价中积累了丰富的经验,并从平台构建、实验室建设和教师信息技术能力培养方面探索了虚拟仿真技术应用于思政课未来发展的路径,为持续深化高校思政课改革创新提供了参考借鉴。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 高校思政课 实践教学
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基于虚拟仿真的茶学专业融合式实践教学改革探索
13
作者 朱洺志 王坤波 +1 位作者 黄建安 刘仲华 《茶叶通讯》 2025年第3期412-416,共5页
茶学实践是茶学专业的重要课程内容。目前,茶学实践教学存在实践材料难以获取、教学形式单一及内容深度不足等问题。针对这些问题,该研究提出融合式实践教学方案,包括虚实结合、多课程融合等实践教学方式。该方案增强了实践教学的质量,... 茶学实践是茶学专业的重要课程内容。目前,茶学实践教学存在实践材料难以获取、教学形式单一及内容深度不足等问题。针对这些问题,该研究提出融合式实践教学方案,包括虚实结合、多课程融合等实践教学方式。该方案增强了实践教学的质量,帮助学生全面发展,助力培养国家所需高质量专业人才。 展开更多
关键词 茶学 实践教学 专业融合 虚拟仿真实验 教学改革
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谷物联合收获机虚拟仿真实验教学平台建设
14
作者 赵宏波 杨玉婉 朱新华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第6期145-150,共6页
为了克服传统谷物联合收获机实验易受环境影响、周期长、成本高、危险性大等问题,运用三维虚拟仿真技术创建了谷物联合收获机虚拟仿真实验教学平台。该平台包含联合收获机整机及关键装置结构与工作原理主动认知系统,以及往复式切割器和... 为了克服传统谷物联合收获机实验易受环境影响、周期长、成本高、危险性大等问题,运用三维虚拟仿真技术创建了谷物联合收获机虚拟仿真实验教学平台。该平台包含联合收获机整机及关键装置结构与工作原理主动认知系统,以及往复式切割器和切流式脱粒辊筒性能实验模块,通过8个核心知识点的实验设计,系统探究关键参数对收获性能的影响规律与作用机理。教学实践表明,该实验能有效提升学生对谷物收获环节重点、难点内容的理解和掌握,为复杂工程问题探究分析能力和实践创新能力培养开辟了新的教学路径。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学 谷物联合收获机 实践创新能力
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教育数字化背景下虚拟仿真技术在实践教学中的应用——以“运动控制技术”课程为例
15
作者 王云 《现代农机》 2025年第4期106-109,共4页
虚拟仿真技术在高职院校实践教学中发挥着越来越重要的作用,成为职业教育数字化改革的新路径。针对高职院校“运动控制技术”课程实践教学中存在的困境,构建融合虚拟仿真技术的线上线下混合式实践教学模式,优化整合现有在线数字资源,设... 虚拟仿真技术在高职院校实践教学中发挥着越来越重要的作用,成为职业教育数字化改革的新路径。针对高职院校“运动控制技术”课程实践教学中存在的困境,构建融合虚拟仿真技术的线上线下混合式实践教学模式,优化整合现有在线数字资源,设计开发虚拟仿真实训平台,为学生打造“实中有虚、以虚助实、虚实结合”的一体化实践教学环境,提高实践教学质量和效果,培养学生的实践能力、应用能力和创新能力,从而培养智慧型技术技能人才。 展开更多
关键词 实践教学 虚拟仿真技术 线上线下 实践能力
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基于虚拟仿真技术的农业生产类课程教学模式构建与实践
16
作者 余江敏 李梅 +1 位作者 齐秀玲 王亚欣 《智慧农业导刊》 2025年第7期29-33,共5页
虚拟仿真技术可模拟农业生产真实环境,可有效解决农业类课程教学过程中时间跨度长、空间需求大或资源消耗高等痛点问题,在农业种植类课程中展现出显著效果。为进一步发挥虚拟仿真技术在农业类课程教学中的应用效果,通过合理构建基于虚... 虚拟仿真技术可模拟农业生产真实环境,可有效解决农业类课程教学过程中时间跨度长、空间需求大或资源消耗高等痛点问题,在农业种植类课程中展现出显著效果。为进一步发挥虚拟仿真技术在农业类课程教学中的应用效果,通过合理构建基于虚拟仿真技术的农业种植类课程教学模式,强调“虚实”结合的原则,设计“吸引、探究、解析和反思”4个关键教学环节,建立基于虚拟仿真技术的农业生产类课程教学模式,并以虚拟仿真技术在蔬菜生长管理、无土栽培等方面的应用优势为例提出与之匹配的考核机制、考核内容和方式等,提升农业类课程的实验教学质量和水平。 展开更多
关键词 农业生产类课程 虚拟仿真技术 教学模式 构建 实践应用
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虚拟仿真实验在高职畜牧兽医专业实训教学中的应用研究 被引量:1
17
作者 孙玲利 宋艳画 +3 位作者 张丁华 李爱心 安芳芳 王艳丰 《现代畜牧科技》 2025年第4期160-163,共4页
该文以现阶段高职畜牧兽医专业教学工作面临的挑战作为切入点,分析了虚拟仿真实验在高职畜牧兽医教学中的优势及应用方向,并基于教学平台建设以及教学流程设计2个方面对虚拟仿真技术的应用实践进行综合分析,以期提高高职畜牧兽医专业教... 该文以现阶段高职畜牧兽医专业教学工作面临的挑战作为切入点,分析了虚拟仿真实验在高职畜牧兽医教学中的优势及应用方向,并基于教学平台建设以及教学流程设计2个方面对虚拟仿真技术的应用实践进行综合分析,以期提高高职畜牧兽医专业教学质量,为社会培养高素质技术技能型的畜牧兽医行业人才。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 畜牧兽医 教学实践
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虚拟仿真实训平台应用于《宠物外产科》的教学设计与实践 被引量:1
18
作者 雷娜 周伟胜 +2 位作者 邓海英 李思琪 王革 《畜牧兽医杂志》 2024年第6期142-143,148,共3页
本文根据宠物外产科的教学需求,结合宠物医师助理的典型岗位能力要求,以母犬绝育术为例,以虚拟仿真实训系统为平台进行教学改革,从教学整体设计、教学目标、教学策略、教学过程、教学创新、教学反思五个方面进行教学设计与实践,旨在创... 本文根据宠物外产科的教学需求,结合宠物医师助理的典型岗位能力要求,以母犬绝育术为例,以虚拟仿真实训系统为平台进行教学改革,从教学整体设计、教学目标、教学策略、教学过程、教学创新、教学反思五个方面进行教学设计与实践,旨在创新信息化的教学方法,探索虚拟仿真实训平台在职业技能型课程中的应用效果。 展开更多
关键词 母犬绝育术 虚拟仿真平台 教学设计 实践
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基于AR智能识别虚拟仿真交互系统的《药用植物学》课程改革与实践
19
作者 谢海龙 高鑫 +3 位作者 王雪婷 谭思然 王莹 佟大鹏 《特产研究》 2025年第4期244-250,共7页
随着信息技术的快速发展,增强现实(Augmented reality,AR)技术为教育领域提供了新的教学工具和方法。本研究针对《药用植物学》课程理论教学和实践教学中存在的传统教学模式效率低、学生兴趣不足、教学资源受限等问题,设计并应用了AR智... 随着信息技术的快速发展,增强现实(Augmented reality,AR)技术为教育领域提供了新的教学工具和方法。本研究针对《药用植物学》课程理论教学和实践教学中存在的传统教学模式效率低、学生兴趣不足、教学资源受限等问题,设计并应用了AR智能识别虚拟仿真交互系统,以探索其在《药用植物学》理论教学和实践教学中的可行性和有效性。该系统通过构建三维虚拟植物模型、模拟野外实习场景、提供互动式学习模块等功能,实现了植物形态解剖与系统分类知识的可视化与动态交互。选取中药学专业三个班级作为研究对象,采用分组学习、多维考核评价等方式,结合问卷调查和成绩分析评估教学效果。结果表明,该系统显著提升了学生的学习兴趣和实践能力,实验报告质量明显改善,考核成绩优异(80分以上占比达85%以上),且学生满意度调查显示对平台内容和功能的认可度均超过90%。本研究为《药用植物学》理论教学和实践教学改革提供了新的技术路径和实践参考,同时也为AR技术在教育领域的应用拓展了思路。 展开更多
关键词 增强现实技术 药用植物学 虚拟仿真 理论与实践教学 教学改革
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基于科教产教融合育人、实习实践虚实结合理念的轻化工程教学平台建设与实践 被引量:2
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作者 夏光美 吉兴香 +1 位作者 王强 李荣刚 《中国造纸》 北大核心 2025年第5期180-184,共5页
针对工科专业传统实践教学存在的实操环境危险、设备结构封闭等问题,基于“科教产教融合育人、实习实践虚实结合”的理念,本文提出了构建轻化工程虚拟仿真实践教学平台的策略,详细论述了轻化工程专业虚拟仿真实践教学平台建设的主要内容... 针对工科专业传统实践教学存在的实操环境危险、设备结构封闭等问题,基于“科教产教融合育人、实习实践虚实结合”的理念,本文提出了构建轻化工程虚拟仿真实践教学平台的策略,详细论述了轻化工程专业虚拟仿真实践教学平台建设的主要内容,并进一步分析了该虚拟仿真实践教学平台的特点。最后总结了笔者所在学校轻化工程专业在虚拟仿真实践教学平台的构建与实践中取得的一系列成果,以期为本校其他工科专业及省内外同类高校工科专业实施虚拟仿真教学提供借鉴与示范。 展开更多
关键词 科教产融合 轻化工程 虚拟仿真 实践教学
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