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虚实融合的数控加工实训系统开发 被引量:1
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作者 叶晨昊 王美清 曹彦生 《工具技术》 北大核心 2025年第3期106-110,共5页
针对数控加工实训中存在的成本高、安全风险大和占用空间多等问题,构建基于西门子数控系统与VERICUT仿真软件结合的虚实融合教学实训系统。建立了虚实融合的协同控制机制,实现了基于OPC UA协议的“实”端数控指令的实时采集和基于CPE(Co... 针对数控加工实训中存在的成本高、安全风险大和占用空间多等问题,构建基于西门子数控系统与VERICUT仿真软件结合的虚实融合教学实训系统。建立了虚实融合的协同控制机制,实现了基于OPC UA协议的“实”端数控指令的实时采集和基于CPE(Control Panel Emulator)的“虚”端运动仿真的协同控制;通过对机床不同操作模式下的仿真运行,验证了系统的可行性和功能有效性,为数控加工实训系统的构建提供了一种新选择。 展开更多
关键词 虚实融合 数控加工 机床数据采集 数控加工仿真 教学实训
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CSTR工控安全虚实融合仿真方法研究
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作者 何广汇 王金江 +2 位作者 魏振强 汪征 张来斌 《化工学报》 北大核心 2025年第9期4524-4538,共15页
随着化工行业朝着智能化方向发展,化工反应系统频繁遭受网络攻击,产生了严重的后果。现有工控安全仿真研究大多单独在网络领域进行,缺少针对化工反应系统的工控安全仿真技术。因此,针对该问题,以化工反应系统中常见的连续搅拌式反应釜(c... 随着化工行业朝着智能化方向发展,化工反应系统频繁遭受网络攻击,产生了严重的后果。现有工控安全仿真研究大多单独在网络领域进行,缺少针对化工反应系统的工控安全仿真技术。因此,针对该问题,以化工反应系统中常见的连续搅拌式反应釜(continuous stirred tank reactor,CSTR)为研究对象,提出一种针对CSTR的工控安全虚实融合仿真技术。首先建立CSTR控制系统模型,提出了基于攻击类型分析、攻击仿真方法、响应分析方法与攻击监测和控制方法的工控安全虚实融合仿真技术框架,利用CSTR工控安全仿真平台,实现了针对CSTR系统的攻击模拟和响应分析,并验证了提出的针对网络攻击的监测和控制方法,为推动网络安全在化工领域内的研究提供了借鉴。 展开更多
关键词 CSTR 网络攻击 虚实融合仿真方法 工控安全仿真平台
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虚实融合的液压支架浮动连接机构位姿监测方法
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作者 马凯 谢嘉成 +3 位作者 郭鑫颖 王学文 王雪松 王丽杰 《工矿自动化》 北大核心 2025年第7期158-163,共6页
针对液压支架浮动连接机构(FCM)无法直接获取各部件位姿且整体位姿获取精度受限的问题,提出了一种虚实融合的液压支架FCM位姿监测方法。通过安装在液压支架顶梁的相机采集FCM深度图像和RGB图像,生成真实点云的三维坐标信息并存储在指定... 针对液压支架浮动连接机构(FCM)无法直接获取各部件位姿且整体位姿获取精度受限的问题,提出了一种虚实融合的液压支架FCM位姿监测方法。通过安装在液压支架顶梁的相机采集FCM深度图像和RGB图像,生成真实点云的三维坐标信息并存储在指定文件中;文件转换后由Unity读取并创建对应坐标数据的方块,实现真实点云的映射;构建液压支架、FCM和刮板输送机的数字孪生体,在Unity中添加父子关系、物理引擎和碰撞体,创建虚拟相机来获取FCM推杆上表面的虚拟点云,使用迭代最近点(ICP)算法将推杆上表面虚拟点云和裁剪后的真实点云配准得到推杆平移旋转矩阵,将其转换为Unity驱动数据后驱动推杆运动并在父子关系、物理引擎和碰撞体的限制下带动FCM其余部件运动,实现FCM所有部件的位姿监测。实验结果表明:该方法监测的FCM推移量误差在3.5cm以内,推杆俯仰角误差在1.1°以内,推杆偏转角误差在0.5°以内,连接头偏转角误差在0.8°以内,FCM位姿整体监测精度较高。 展开更多
关键词 数字孪生 虚实融合 液压支架 浮动连接机构 位姿监测 点云
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数智时代高职虚实融合深度学习设计:视角、理路和实践 被引量:5
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作者 郑菲菲 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第8期85-91,共7页
随着虚拟现实和人工智能在高职教学中广泛应用,数智时代虚实融合的深度学习设计成为职业教育教学高质量发展的时代热点与发展趋势。立足职业教育教学特点,融入深度学习的设计视角,重构职业教育场域下高阶性导向的具身化学习目标、大概... 随着虚拟现实和人工智能在高职教学中广泛应用,数智时代虚实融合的深度学习设计成为职业教育教学高质量发展的时代热点与发展趋势。立足职业教育教学特点,融入深度学习的设计视角,重构职业教育场域下高阶性导向的具身化学习目标、大概念引领的项目化学习内容、基于知识图谱的情境化学习任务、虚实空间交互的蝶变式学习环境、逆向设计的生成式学习活动和有利于持续发展的可追踪学习评价的设计理路,并以职业教育实训虚拟仿真课程“客舱安全与应急处置”为例,开发虚实融合深度学习模式并开展教学检验。研究表明,该模式有助于提高学习者的学习体验、学习投入和学习动机,有助于推动职业教育教学从知识技能掌握向素养品质提升、从技术技能达标向高阶思维培育、从情感深度体验向元认知策略形成的持续优化与卓越转变。 展开更多
关键词 虚实融合 深度学习 学习设计
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虚实融合的变压器内绝缘状态孪生方法 被引量:2
5
作者 罗豪 成立 +2 位作者 杨丽君 赵学童 张永泽 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第23期7628-7638,共11页
发展数字孪生变压器对支撑高端电力装备智能化、数字化、可视化运维具有重要意义。然而,由于目前变压器缺乏相应的数字孪生能力,实现变压器的数字孪生还面临巨大挑战。为此,该文开展了虚实融合的变压器内绝缘状态孪生方法研究。首先计... 发展数字孪生变压器对支撑高端电力装备智能化、数字化、可视化运维具有重要意义。然而,由于目前变压器缺乏相应的数字孪生能力,实现变压器的数字孪生还面临巨大挑战。为此,该文开展了虚实融合的变压器内绝缘状态孪生方法研究。首先计算了温度场和水分分布;然后建立了改进水分平移因子的聚合度分布动态推演模型;最后通过Delaunay三角网实现了任意时刻聚合度分布的可视化。结果表明,水分分布主要集中在纸板和底部固体绝缘处,第48年含水量最高值约为3.2%;聚合度分布规律与CIGRE报告基本相符,最低值位于低压绕组热点温度区域,第48年为252.15,验证了该方法的有效性和合理性。该文可实现变压器内绝缘老化状态参量分布评估,为后续全面构建变压器数字孪生体奠定了基础。 展开更多
关键词 虚实融合 变压器 数字孪生 状态参量 分布监测
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虚实融合的无人机集群仿真系统设计 被引量:1
6
作者 柴兴华 王泽旭 +2 位作者 杨建永 何文志 陈彦桥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第12期127-135,共9页
为解决面向复杂任务的无人集群协同算法半实物演示验证问题,基于模块化、层次化的系统设计架构以及模型、方法模块化集成的总体思想,设计了一种虚实融合的无人机集群仿真系统。该验证系统同时包含服务端的集中-分布混合式数字仿真节点... 为解决面向复杂任务的无人集群协同算法半实物演示验证问题,基于模块化、层次化的系统设计架构以及模型、方法模块化集成的总体思想,设计了一种虚实融合的无人机集群仿真系统。该验证系统同时包含服务端的集中-分布混合式数字仿真节点以及嵌入式端的分布式半物理节点两种模态,通过集中式算子和分布式算子的差异化部署及有效融合,可在不同模态的无人机节点间实现数据交互、任务协同。该系统既能作为无人机集群协同算法开发的仿真验证平台,又能为任务要素及场景设计提供同半实物验证环境。通过构建大规模非均匀动态目标协同搜索覆盖场景,验证了系统在无人机集群仿真、半实物、实物验证中的支撑作用。 展开更多
关键词 仿真系统 无人机集群 分布式协同 虚实融合
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基于数字孪生车间的虚实融合研究综述 被引量:2
7
作者 聂文雪 陈超 +3 位作者 杨梓豪 张秋爽 杨化林 陈海周 《机床与液压》 北大核心 2024年第2期187-198,共12页
数字孪生车间近年来逐渐成为大众关注的热点,它可借助虚实融合技术实现物理车间与虚拟车间的互联互通,使得虚拟车间的信息更加贴合现实,有助于实际生产。基于数字孪生概念、数字孪生车间的特性和研究应用,对数字孪生车间的虚实融合研究... 数字孪生车间近年来逐渐成为大众关注的热点,它可借助虚实融合技术实现物理车间与虚拟车间的互联互通,使得虚拟车间的信息更加贴合现实,有助于实际生产。基于数字孪生概念、数字孪生车间的特性和研究应用,对数字孪生车间的虚实融合研究进行综述。介绍了虚实研究对象,即物理车间和虚拟车间;论述了虚实融合系统中车间服务系统的工作过程;分析了虚实融合技术的三大关键部分及相关技术的支撑。最后对数字孪生车间的虚实融合问题进行了展望。 展开更多
关键词 虚实融合 数字孪生车间 物理车间 虚拟车间 车间服务系统
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数字化时代背景下未来学校虚实融合的挑战与应对 被引量:1
8
作者 白成林 马勇军 《教学与管理》 北大核心 2024年第1期18-22,共5页
通过对未来学校的发展脉络及其发展趋势研究发现,未来学校对虚拟技术与真实教育之间的融合需求愈加迫切,个体对科技赋能教育的需求也更加多样复杂。当前未来学校正在多元化发展,但其中也暴露出了科技赋能教育过程中的虚实融合问题。未... 通过对未来学校的发展脉络及其发展趋势研究发现,未来学校对虚拟技术与真实教育之间的融合需求愈加迫切,个体对科技赋能教育的需求也更加多样复杂。当前未来学校正在多元化发展,但其中也暴露出了科技赋能教育过程中的虚实融合问题。未来学校不仅应改善人机协同机制,实现精准赋能,还应该提高教师数字素养,缓解技术压力。学校也应该重视学校人文环境建设,关注师生关系,保证未来学校在数字化背景下解决虚实融合的难题,实现高质量发展。 展开更多
关键词 数字化时代 未来学校 教育数字化 虚实融合
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虚实融合旅游空间的人地互动与想象建构——以故宫深圳数字体验展为例 被引量:22
9
作者 郑春晖 温云波 王祎 《旅游科学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期57-74,共18页
在新冠疫情的影响下,数字时代旅游情境下的新型“人地关系”成为新兴议题。文章借助Python从微博、小红书、抖音APP抓取关于“纹”以载道——故宫腾讯沉浸式数字体验展UGC数据作为研究样本,采用LDA主题挖掘和扎根理论分析,探究虚实融合... 在新冠疫情的影响下,数字时代旅游情境下的新型“人地关系”成为新兴议题。文章借助Python从微博、小红书、抖音APP抓取关于“纹”以载道——故宫腾讯沉浸式数字体验展UGC数据作为研究样本,采用LDA主题挖掘和扎根理论分析,探究虚实融合旅游空间中人地互动过程与机理。研究发现:第一,旅游者对虚实融合旅游空间的感知主要表现在:对地方景观和遗产价值的感知(文化与艺术元素、建筑与景观)、对现实展览空间载体的感知和对科技与数字叙事的感知三个方面;第二,借助VR、AR等数字技术,游客通过人-机-地智能交互、体感交互、多感官互动和价值共创,在倦勤斋等数字叙事空间中获得“现实身体共在”和“远程虚拟在场”的双重沉浸感体验;第三,沉浸式数字体验空间通过多重空间(虚空间、实空间和虚实融合空间)的互动关联与动态响应,在“第三空间”中串联与协商文化想象、具身感知和地方知识,产生情感共鸣与认同,实现地方意义的深度挖掘与价值延伸。文章通过聚焦虚实融合旅游空间中人地互动和地理想象,拓展了虚实空间二元论与旅游地三元空间交互理论,可为沉浸式旅游新场景打造、人地互动体验重塑和文化遗产数字活化提供决策依据。 展开更多
关键词 虚拟旅游 虚实融合空间 文化遗产 地理想象 扎根理论 LDA
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基于虚实融合的多物理仿真高空应激诱发系统
10
作者 成贤锴 刘帅 鲍本坤 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第6期79-83,共5页
针对目前高空作业人员初期训练手段较少、安全性不高等问题,研制一套虚实融合的高空应激诱发系统,系统由物理反馈、高空虚拟场景和多维数据传输等模块组成。对木板进行倾斜角度设计和静应力载荷仿真,在保障系统安全的前提下提升高空应... 针对目前高空作业人员初期训练手段较少、安全性不高等问题,研制一套虚实融合的高空应激诱发系统,系统由物理反馈、高空虚拟场景和多维数据传输等模块组成。对木板进行倾斜角度设计和静应力载荷仿真,在保障系统安全的前提下提升高空应激强度;构建迷雾粒子特效,消除高空虚拟场景边界线暴露问题,同时减少渲染内容以提高帧率;组织志愿者身穿智能衣采集生理数据,验证系统效果。结果表明,与其他高空应激范式相比,系统心理应激诱发程度较高,可用于高空应激测试训练与儿童防坠楼教育。 展开更多
关键词 虚实融合 多物理仿真 高空应激诱发
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虚实融合学习环境:概念、特征与应用 被引量:42
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作者 张剑平 许玮 +1 位作者 杨进中 李红美 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第3期3-9,共7页
随着现代信息技术的发展和教育教学理念的转变,基于网络和多媒体的"虚拟"学习环境已经被人们熟悉并部分取代基于课堂的"现实"学习环境。虚拟和现实的学习环境各有利弊,前者有利于学习者使用丰富的数字化资源开展跨... 随着现代信息技术的发展和教育教学理念的转变,基于网络和多媒体的"虚拟"学习环境已经被人们熟悉并部分取代基于课堂的"现实"学习环境。虚拟和现实的学习环境各有利弊,前者有利于学习者使用丰富的数字化资源开展跨地域的协作学习、拓宽知识视野,后者有利于学习者的临场体验和实际操作能力培养。在分析相关文献和现有学习环境特征研究的基础上,分析了"虚实融合学习环境"的内涵与特征,对虚拟、现实以及虚实融合的学习环境进行比较,并就若干典型的虚实融合学习环境及其教学应用情况进行了分析,其中包括:校园环境信息观测与研究性学习、GLOBE全球性学习与观察、虚实融合的机器人教育、数字化探究实验室。 展开更多
关键词 学习环境 虚实融合 学习环境设计 关联主义 物联网
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虚实融合交互系统辅助脑卒中后失语症康复训练 被引量:18
12
作者 彭晓兰 陈辉 +3 位作者 王岚 裴新 田丰 王宏安 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2019年第2期256-265,共10页
脑卒中后失语症是一个普遍的致残性疾病.研究表明,虚拟现实及实物交互技术对该疾病的康复训练具有重要意义.然而现有的计算机辅助言语康复系统很少能将这2类技术有效结合并发挥它们各自的优势,且没有对言语训练素材进行合理编排以适应... 脑卒中后失语症是一个普遍的致残性疾病.研究表明,虚拟现实及实物交互技术对该疾病的康复训练具有重要意义.然而现有的计算机辅助言语康复系统很少能将这2类技术有效结合并发挥它们各自的优势,且没有对言语训练素材进行合理编排以适应实际的康复训练需求.提出了一种虚实融合辅助的言语康复训练系统,构建了一个"超市购物"的虚拟场景,基于语义网络理论编排言语训练素材,实现了对操作实物的实时跟踪和识别;并将其映射到虚拟购物场景中,使得脑卒中后失语症患者可以通过对实物的操作去完成在虚拟空间的购物任务;患者在虚实融合辅助的言语康复训练系统中的任务完成时间和行为表现结果表明了系统的可用性,问卷调查结果表明,系统得到了康复治疗师的普遍认可,患者和治疗师在用户访谈中提出的多项建议对未来在这一方面的研究工作具有指导意义. 展开更多
关键词 脑卒中后失语症 康复训练 虚实融合 Kinect物体跟踪
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虚实融合环境下的学习活动及其设计 被引量:32
13
作者 李红美 许玮 张剑平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期23-29,共7页
学与教方式的变革离不开学习环境的构建,虚实融合环境是物联网技术渗透于教育领域的必然。该研究采用文献分析法,在界定虚实融合环境和学习活动概念的基础上,以活动理论为分析框架,阐述学习活动系统的要素及在教学设计中的定位,梳理了... 学与教方式的变革离不开学习环境的构建,虚实融合环境是物联网技术渗透于教育领域的必然。该研究采用文献分析法,在界定虚实融合环境和学习活动概念的基础上,以活动理论为分析框架,阐述学习活动系统的要素及在教学设计中的定位,梳理了国内学习活动的理论和实践研究的现状,比较了虚实融合环境下学习活动与传统数字化环境下学习活动在学习主体、学习资源、学习工具、交互方式、学习方式、教学方式等方面存在的差异,构建了虚实融合环境下学习活动设计的模型,并以台北校园数位气象站"台风来袭的天气变化"为例,分析了一个典型的学习活动。 展开更多
关键词 虚实融合环境 活动理论 学习活动 学习活动设计
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职业教育虚实融合场景化学习活动设计研究 被引量:31
14
作者 郭欣悦 吴峰 邵梁 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期131-136,共6页
虚实融合学习空间的构建撬动了学习方式的变革,以学习空间为中介创设的多模态学习场景,成为职业教育教学改革的新样态。该文采用文献分析的方法,界定了虚实融合场景的内涵,分析了职业教育虚实融合学习场景创建的关键技术,以解决职教领... 虚实融合学习空间的构建撬动了学习方式的变革,以学习空间为中介创设的多模态学习场景,成为职业教育教学改革的新样态。该文采用文献分析的方法,界定了虚实融合场景的内涵,分析了职业教育虚实融合学习场景创建的关键技术,以解决职教领域教学的痛点问题为目标,构建了职业教育虚实融合学习场景框架。在活动理论的指导下,分析职业教育学习活动的要素及要素间的关系,对活动的主体、组织、形式、结构和规则要素及关系进行设计,构建了职业教育虚实融合场景化学习活动框架,提出了虚实融合场景化学习活动的设计思路。该研究提出场景作为学习环境的子集,针对职业知识学习的特点,梳理了职业教育虚实融合的学习场景类型,认为场景化学习的关键是场景的创建及不同场景中的活动设计,从活动要素、活动类型、活动结构序列等方面进行了深入分析。 展开更多
关键词 场景化学习 虚实融合场景 场景构建 学习活动设计
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虚实融合的船舶智能航行测试技术 被引量:13
15
作者 杨帆 刘佳仑 +1 位作者 于淳 孙旭 《中国航海》 CSCD 北大核心 2022年第3期113-122,共10页
随着船舶智能化、自主化研发进程的加快,对船舶智能航行测试技术的需求日益迫切。面向船舶智能航行测试需求,总结智能网联汽车虚拟测试技术与方法的研究现状与实践经验,分析传统船舶测试技术与方法存在的优势与问题。在此基础上,解析船... 随着船舶智能化、自主化研发进程的加快,对船舶智能航行测试技术的需求日益迫切。面向船舶智能航行测试需求,总结智能网联汽车虚拟测试技术与方法的研究现状与实践经验,分析传统船舶测试技术与方法存在的优势与问题。在此基础上,解析船舶智能航行测试的对象、内容、挑战与应对手段,提出虚实融合的测试方法,并结合需重点解决的三个方面的科学问题,分析虚实融合的船舶智能航行测试关键技术与应用。 展开更多
关键词 船舶 智能航行 虚实融合 测试
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云环境下面向“虚实融合”网络的SDN构建方法 被引量:5
16
作者 陈宇 韩久江 +3 位作者 刘建 鲜明 王会梅 张宇翔 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2023年第3期234-243,共10页
在网络仿真实验场景的构建中,复杂实体终端难以实现虚拟仿真,需要对实体终端进行接入,但现有接入方式部署复杂、网络性能存在瓶颈、不能适用于大规模网络场景。为有效解决上述问题,提出了一种基于SDN(softwaredefined-network)的虚实融... 在网络仿真实验场景的构建中,复杂实体终端难以实现虚拟仿真,需要对实体终端进行接入,但现有接入方式部署复杂、网络性能存在瓶颈、不能适用于大规模网络场景。为有效解决上述问题,提出了一种基于SDN(softwaredefined-network)的虚实融合网络仿真构建方法,利用SDN控制器结合流表构造算法实现对虚实网络的链路管理和数据连通,并设计开发了一套用于虚实融合网络仿真的原型系统,通过SDN控制器实现云平台中虚拟实例与云外实体终端共同组网,构建虚实融合的网络仿真实验场景。利用该原型系统,实验证明了基于SDN的网络仿真方法可以实现云平台中虚拟实例与实体终端高效大规模组网,且具有良好的网络性能。 展开更多
关键词 云计算 网络仿真 SDN 虚实融合 OPENSTACK
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虚实融合的实训教学环境及应用研究——以数控加工为例 被引量:17
17
作者 朱孝平 林晓伟 张剑平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第12期87-92,共6页
在职业教育的各类教学环境当中,实训教学环境的发展与变化最为迅速。近年来,伴随着各种新技术的应用,虚实融合的实训环境正在成为一种重要的教学环境类型。该文以虚实融合数控模具加工环境为背景开展了实训活动的初步研究,发现该类实训... 在职业教育的各类教学环境当中,实训教学环境的发展与变化最为迅速。近年来,伴随着各种新技术的应用,虚实融合的实训环境正在成为一种重要的教学环境类型。该文以虚实融合数控模具加工环境为背景开展了实训活动的初步研究,发现该类实训环境具有明确的支持教学作用,并且存在"时点效应",即应用于校内认知性与验证性的实训以及熟练员工能力提升的培训时效果较好。进行该类教学活动必须进行整体与合理的设计,把虚实融合环境下的实训作为节点嵌入教学活动链中,使得活动与环境协同,充分发挥教学环境的作用,取得更好的教学效果。 展开更多
关键词 中职教育 实训教学 虚实融合 教学环境 教学设计
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元宇宙视域下的图书馆服务模式:从虚实分离到虚实融合 被引量:12
18
作者 郭亚军 李帅 +1 位作者 袁一鸣 蒋玲 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期104-110,共7页
元宇宙的热潮孕育着社会运行模式的变革,图书馆作为重要的公共文化服务机构之一,也不可避免地受到影响,因此有必要探究在元宇宙视域下图书馆服务模式将发生的变革。文章通过厘清元宇宙的运行机制,并以服务主体、服务手段、服务空间、服... 元宇宙的热潮孕育着社会运行模式的变革,图书馆作为重要的公共文化服务机构之一,也不可避免地受到影响,因此有必要探究在元宇宙视域下图书馆服务模式将发生的变革。文章通过厘清元宇宙的运行机制,并以服务主体、服务手段、服务空间、服务内容和服务对象等为核心要素构建元宇宙视域下的图书馆服务模式。在此基础上,对知识服务、公共文化服务、阅读服务以及咨询服务等应用场景进行描述。通过对新型服务模式的分析发现元宇宙视域下的图书馆服务将从虚实分离迈向虚实融合,其新特征主要体现为:多元化的服务主体、融合化的服务手段、沉浸化的服务空间、智慧化的服务内容以及数字化的服务对象。图书馆应该积极采取技术融合、空间再造、拓展服务以及数字包容等策略来推进实施元宇宙视域下的新型服务模式。 展开更多
关键词 元宇宙 图书馆 服务模式 沉浸式服务 虚实融合
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一种虚实融合场景中的火焰交互研究 被引量:2
19
作者 唐勇 张颖 +2 位作者 陶建新 郭慧玲 张思 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2018年第10期2335-2338,共4页
流固自然交互是图形学上的一个研究难题,在虚实融合场景中完成流固实时交互更是难上加难,为此探索基于Kinect的虚实融合场景中与火焰的真实自然的实时交互.首先,为模拟出真实跳动的火焰模型,在N-S方程求解过程中,引入柏林函数产生的随机... 流固自然交互是图形学上的一个研究难题,在虚实融合场景中完成流固实时交互更是难上加难,为此探索基于Kinect的虚实融合场景中与火焰的真实自然的实时交互.首先,为模拟出真实跳动的火焰模型,在N-S方程求解过程中,引入柏林函数产生的随机数,创造随机风场,增强虚拟火焰的真实感;其次,为确保更加准确的手势识别,在建立的基于Kinect的虚实融合场景中,设计手势指令集及其相应算法,适配最佳灵敏度系数和控制系数,提高交互指令鲁棒性;最后,分析火焰与障碍物之间的单向耦合关系,建立两者间的耦合方程,保证交互细节真实自然流畅.多组火焰模拟及虚实融合场景中与火焰交互的实验对比和分析表明,人能够在虚实融合场景完成与火焰的交互. 展开更多
关键词 火焰模拟 虚实融合 单向耦合 火焰交互
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基于虚实融合的智能实验室开放管理系统 被引量:18
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作者 唐朝晖 吴元喜 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第10期226-229,共4页
针对实验教学模式中的人员、器材、过程等管理问题,设计了智能实验室开放管理系统。该系统以虚实融合学习为核心,以微信、网站、APP为互动信息平台,以手机、计算机、平板等多终端为载体,结构科学严谨,使用便捷高效,在虚实融合开放实验... 针对实验教学模式中的人员、器材、过程等管理问题,设计了智能实验室开放管理系统。该系统以虚实融合学习为核心,以微信、网站、APP为互动信息平台,以手机、计算机、平板等多终端为载体,结构科学严谨,使用便捷高效,在虚实融合开放实验教学实践中取得了良好的应用效果。 展开更多
关键词 实验室开放管理 虚实融合 开放式实验教学
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