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虚实交替-双课双诊教学策略在《宠物临床诊疗技术》课程教学中的应用
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作者 王唯薇 王海梅 +2 位作者 陈颖铌 范雅芬 朱倩倩 《贵州畜牧兽医》 2025年第5期60-64,共5页
针对高职院校《宠物临床诊疗技术》课程教学中工学结合不足的问题,构建虚拟仿真与真实临床的双重诊疗情境,将理论与实践进行有效融合,创新基于真实病例的虚实交替-双课双诊教学策略。通过理论知识、临床技能、职业素养、学习满意度等方... 针对高职院校《宠物临床诊疗技术》课程教学中工学结合不足的问题,构建虚拟仿真与真实临床的双重诊疗情境,将理论与实践进行有效融合,创新基于真实病例的虚实交替-双课双诊教学策略。通过理论知识、临床技能、职业素养、学习满意度等方面的评估,显示该教学策略在提升学生的实践能力和临床思维方面效果显著,为促进高素质宠物医疗人才的培养提供了新的方法和途径。 展开更多
关键词 宠物 临床医学 课程教学 虚实交替 双课双诊
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