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藏汉双语电视教学节目的制作与研究
被引量：
1
1
作者
杨改学
《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998年第5期32-34,共3页
采用现代化教育手段，进行藏汉双语电视教学，是提高藏区教学质量、加速藏族教育改革和发展的有效途径，在师资培训、课堂教学和辅助教学方面均可发挥很大作用。电视教学节目包括观摩教学型、评比交流型、演示型、讲授型和教学辅助型。...
采用现代化教育手段，进行藏汉双语电视教学，是提高藏区教学质量、加速藏族教育改革和发展的有效途径，在师资培训、课堂教学和辅助教学方面均可发挥很大作用。电视教学节目包括观摩教学型、评比交流型、演示型、讲授型和教学辅助型。无论制作哪种电视教学节目都要从教学目标、教学对象、教学范围出发。
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关键词
藏族地区
藏汉双语电视教学节目
信息源
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题名
藏汉双语电视教学节目的制作与研究
被引量：
1
1
作者
杨改学
机构
西北师范大学电化教育系
出处
《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998年第5期32-34,共3页
基金
全国教育科学"九五"规划重点项目
文摘
采用现代化教育手段，进行藏汉双语电视教学，是提高藏区教学质量、加速藏族教育改革和发展的有效途径，在师资培训、课堂教学和辅助教学方面均可发挥很大作用。电视教学节目包括观摩教学型、评比交流型、演示型、讲授型和教学辅助型。无论制作哪种电视教学节目都要从教学目标、教学对象、教学范围出发。
关键词
藏族地区
藏汉双语电视教学节目
信息源
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
藏汉双语电视教学节目的制作与研究
杨改学
《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998
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