高职院校创新创业人才培养方案实证研究——以福建船政交通职业学院汽车营销与服务专业为例 被引量：33

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作者 田朝辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第7期69-73,共5页

在"大众创业、万众创新"战略布局下,高职院校的创新创业人才培养已经成为研究热点。本文从分析创新创业人才的含义以及培养原因入手,思考当前高职院校创新人才培养过程中存在的难点问题,重点以福建船政交通职业学院汽车营销... 在"大众创业、万众创新"战略布局下,高职院校的创新创业人才培养已经成为研究热点。本文从分析创新创业人才的含义以及培养原因入手,思考当前高职院校创新人才培养过程中存在的难点问题,重点以福建船政交通职业学院汽车营销与服务专业为实例,探究如何解决与完善培养方案。本文认为,在明确人才培养目标的基础上,提出以一个平台、二元互动、三双并举、四大改革与五项提升为方法的人才培养模式,通过理论与实践相结合的系统课程安排,培养学生的创新创业意识、素质与能力。 展开更多

关键词 创新创业 人才培养 汽车营销与服务专业

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混合式教学在汽车营销与服务专业的应用 被引量：13

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作者 季杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第23期67-70,共4页

随着汽车产业的变革,交易模式的变化以及职业教育发展对专业提出的新要求,传统的教学方式不足以满足人才培养需求。以《管理沟通》课程为例,分析混合式教学在汽车营销与服务专业的具体应用,尝试以混合式教学将线上教学与线下教学进行有... 随着汽车产业的变革,交易模式的变化以及职业教育发展对专业提出的新要求,传统的教学方式不足以满足人才培养需求。以《管理沟通》课程为例,分析混合式教学在汽车营销与服务专业的具体应用,尝试以混合式教学将线上教学与线下教学进行有效结合,取得了较好的效果,为高职营销类专业课的教学提供有价值的教学思路。 展开更多

关键词 混合式教学 汽车营销与服务专业 《管理沟通》课程 职业教育

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“互联网+”背景下高职汽车营销与服务专业“数字化教学工厂”模式实践研究 被引量：3

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作者 陈安柱 徐文海 《河北农机》 2017年第10期40-41,共2页

本文以我校汽车营销与服务专业为例,将虚拟现实教育技术很好地运用在教学过程中,把现代化的汽车企业销售服务流程引入日常实训教学,利用信息化手段,将企业实际的设计、生产训练流程固化下来,能够较好解决传统教学方式下出现的教学内容... 本文以我校汽车营销与服务专业为例,将虚拟现实教育技术很好地运用在教学过程中,把现代化的汽车企业销售服务流程引入日常实训教学,利用信息化手段,将企业实际的设计、生产训练流程固化下来,能够较好解决传统教学方式下出现的教学内容量大、教学进度单一、课堂教学时间难以控制、部分项目在课堂难以模拟等问题。 展开更多

关键词 高职 互联网+ 汽车营销与服务 数字化教学工厂 教学模式

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“职业经理人”理念下高职教育现代学徒制人才培养模式探索——以汽车营销与服务专业为例 被引量：6

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作者 周秀明 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第5期121-123,共3页

我国当前职业院校培养的人才与企业实际需求的人才规格存在着一定的差距。缩小这一差距,使职业院校培养的学生按照企业的要求量身定做,既使企业满意,又使学生学到真正的本领,已成为当前职业院校改革的一个议题。以汽车营销与服务专业为... 我国当前职业院校培养的人才与企业实际需求的人才规格存在着一定的差距。缩小这一差距,使职业院校培养的学生按照企业的要求量身定做,既使企业满意,又使学生学到真正的本领,已成为当前职业院校改革的一个议题。以汽车营销与服务专业为例,以现代学徒制为核心,以职业经理人理念为大方向对高职教育过程中现代学徒制人才培养模式进行探索,以期全面提高职业院校的教学水平和学生的综合素质。 展开更多

关键词 职业经理人 现代学徒制 汽车营销与服务

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智能网联时代汽车营销与服务专业发展困境及解决路径 被引量：5

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作者 冯霞 《南方农机》 2019年第2期23-24,共2页

智能网联时代背景下,汽车的发展由传统的操作化变为智能化、网联化。当前汽车的使用量已经十分巨大,在智能网联时代如何做到汽车的营销与服务成为难题,与此同时,汽车营销与服务专业也受到一定的影响,产生人才培养方向与新型市场人才需... 智能网联时代背景下,汽车的发展由传统的操作化变为智能化、网联化。当前汽车的使用量已经十分巨大,在智能网联时代如何做到汽车的营销与服务成为难题,与此同时,汽车营销与服务专业也受到一定的影响,产生人才培养方向与新型市场人才需求不平衡的困境,在解决路径上,需要高校、政府、企业、科研机构等部门共同发力,实施协同创新发展,提高智能网联时代汽车营销与服务专业的教学效果。 展开更多

关键词 智能网联时代 汽车营销与服务 发展困境

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汽车营销与服务专业职业岗位迁徙及核心能力研究 被引量：2

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作者 陈安柱 《河北农机》 2017年第9期57-58,共2页

本文根据新时期高职高专专业目录修订提出的新要求,以我校汽车营销与服务专业为例进行学生职业岗位迁徙的研究。针对高职教育改革的可持续发展分析就业岗位群与职业岗位能力来进行专业的课程设置与开发,同时提出了当前高职汽车营销与服... 本文根据新时期高职高专专业目录修订提出的新要求,以我校汽车营销与服务专业为例进行学生职业岗位迁徙的研究。针对高职教育改革的可持续发展分析就业岗位群与职业岗位能力来进行专业的课程设置与开发,同时提出了当前高职汽车营销与服务专业人才培养的误区及职业岗位能力培养的路径。 展开更多

关键词 高职 汽车营销与服务 职业岗位 迁徙

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“互联网+”背景下汽车营销与服务专业学生职业能力培养策略研究 被引量：5

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作者 苏尚彬 《南方农机》 2019年第7期163-164,共2页

互联网的快速发展从多个层面影响了汽车产业,因而对高职汽车营销与服务专业人才的职业能力提出了更高的要求。本文在分析"互联网+"对汽车产业的影响的基础上,阐述了职业能力的含义,并结合高职汽车营销与服务专业人才常见的的... 互联网的快速发展从多个层面影响了汽车产业,因而对高职汽车营销与服务专业人才的职业能力提出了更高的要求。本文在分析"互联网+"对汽车产业的影响的基础上,阐述了职业能力的含义,并结合高职汽车营销与服务专业人才常见的的汽车销售顾问、市场专员、保险理赔专员、二手车鉴定评估员等就业岗位进行了职业能力分析。从人才培养方案、教学方式、教学内容、校企合作等方面探讨了学生职业能力培养策略,为高职院校汽车营销与服务专业人才的培养提供参考。 展开更多

关键词 高职 汽车营销与服务 职业能力 “互联网+”

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浅谈汽车营销与服务专业行动导向课程体系构建 被引量：3

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作者 马玉蕾 《南方农机》 2019年第9期156-156,共1页

文章剖析汽车营销与服务专业行动导向课程体系的构建意义,通过汽车营销与服务专业学生核心就业岗位及岗位能力需求调研分析,对行动导向课程体系的构建思路及注意事项进行研究和探讨,以实现职业性、实践性的课程体系的构建,培养符合汽车... 文章剖析汽车营销与服务专业行动导向课程体系的构建意义,通过汽车营销与服务专业学生核心就业岗位及岗位能力需求调研分析,对行动导向课程体系的构建思路及注意事项进行研究和探讨,以实现职业性、实践性的课程体系的构建,培养符合汽车行业、企业需求的高素质技术技能型人才。 展开更多

关键词 汽车营销与服务专业 行动导向 课程体系

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如何提高汽车营销与服务专业的职业教养 被引量：1

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作者 高素静 《湖北农机化》 2020年第6期18-18,共1页

汽车交易市场星罗棋布,汽车服务人员的职业素质和技术水平仍有很大的提升空间,综合而言,既需要具有科学人文素养和健全人格,也要有解决问题能力的技术人才,才能更快更好地适应汽车业的需求.

关键词 职业教育 汽车营销与服务 职业素养

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汽车营销与服务专业人才培养体系创新与实践 被引量：1

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作者 周礼 《南方农机》 2019年第13期203-204,共2页

本文叙述了汽车营销与服务专业人才培养体系的创新与实践,主要对汽车营销服务专业人才培养体系创新与实践的必要性、教学现状及所出现的问题以及相关策略进行了相关分析,并介绍了一套全新的汽车营销与服务专业人才培养体系,具有可操作... 本文叙述了汽车营销与服务专业人才培养体系的创新与实践,主要对汽车营销服务专业人才培养体系创新与实践的必要性、教学现状及所出现的问题以及相关策略进行了相关分析,并介绍了一套全新的汽车营销与服务专业人才培养体系,具有可操作性强、科学化强、注重理论基础、改革性强、创新能力强等特点,以期为我国汽车营销与服务产业提供良好的人才基础。 展开更多

关键词 汽车营销与服务 人才培养 创新方法

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“1+X”证书制度下汽车营销与服务人才培养模式分析

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作者 季加娜 《农机使用与维修》 2022年第9期158-160,共3页

随着人们生活质量的不断提高,汽车需求量也逐渐提升。汽车营销与服务是汽车维修、汽车销售和售后服务一体化,以及与汽车运用与维修有关职业领域的生产、服务、管理一线岗位专业,要求相关技术人员具有良好地综合职业能力与较强的实际工... 随着人们生活质量的不断提高,汽车需求量也逐渐提升。汽车营销与服务是汽车维修、汽车销售和售后服务一体化,以及与汽车运用与维修有关职业领域的生产、服务、管理一线岗位专业,要求相关技术人员具有良好地综合职业能力与较强的实际工作能力。“1+X”证书制度是学生在获得学历证书的同时,取得多类职业技能等级证书,是实现职业技能等级标准与各个层次职业教育的专业教学标准相互对接的重要人才培养模式之一。但是目前,相关高校汽车营销与服务人才培养中存在课程设置滞后,相关课程培养模式无法满足企业发展与社会岗位的实际需求,针对以上问题,提出了基于“1+X”证书制度下汽车营销与服务人才专业培养模式及相关策略,为相关高校汽车营销与服务人才的培养提供技术参考。 展开更多

关键词 “1+X”证书制度 汽车营销与服务 人才培养 发展趋势

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汽车产业集群视角下高职“金蓝领”人才队伍培养体系实践研究

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作者 陈安柱 魏春 《湖北农机化》 2020年第1期121-123,共3页

汽车产业作为我国支柱性产业,其重要性毋庸置疑。当前,在打造特色汽车产业集群、高等职业院校培养汽车专业人才面临供需失衡的背景下,高职必须依靠产学研强化人才支撑,培养"金蓝领"人才队伍。以汽车营销与服务专业为例,结合... 汽车产业作为我国支柱性产业,其重要性毋庸置疑。当前,在打造特色汽车产业集群、高等职业院校培养汽车专业人才面临供需失衡的背景下,高职必须依靠产学研强化人才支撑,培养"金蓝领"人才队伍。以汽车营销与服务专业为例,结合本院实际,分析了"金蓝领"人才队伍培养的重要性和方案内容,并给出针对性建议,旨在根据专业特色培养"教、学、做"一体化人才,做到"肚中有货、手中有艺",为汽车产业发展奠定人才保证。 展开更多

关键词 汽车产业集群 “金蓝领”人才 汽车营销与服务专业

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