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混成学习更能达成因材施教
1
作者
邹景平
《远程教育杂志》
2006年第6期79-79,共1页
最近我刚教完一个混成课程(Blended Coupe),题目是“学习网站经营与带领”,时间是三周。教室教学有两次,分别是课程开始第一天和隔两周的第二次上课。三周时间都有在线学习作为辅助,学习重点是“在线带领技巧”,学习成果是每个...
最近我刚教完一个混成课程(Blended Coupe),题目是“学习网站经营与带领”,时间是三周。教室教学有两次,分别是课程开始第一天和隔两周的第二次上课。三周时间都有在线学习作为辅助,学习重点是“在线带领技巧”,学习成果是每个小组的“学习网站营运计划书”,讲师也是混成的方式,教室教学除了我做观念和方法的讲授外,还搭配四个有关机构的主讲者,来做学习网站的成功秘诀分享。
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关键词
学习重点
因材施教
学习网站
营运计划
书
网站经营
成功秘诀
课程
时间
在线阅读
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职称材料
企业竞争获取优势十强策
2
作者
赵智敏
《会计之友》
2000年第11期34-35,共2页
关键词
企业
竞争优势
短期战略
营运计划
投资评估
在线阅读
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职称材料
资金的“三性”管理
3
作者
林宗敬
叶小华
《南方金融》
1994年第3期26-27,共2页
专业银行向商业银行转变,主要是转换银行经营机制,加强内部管理,特别是要加强资金的流动性、安全性和盈利性管理,这是银行走向商业化、实行资产负债比例管理和在同业竞争中立于不败之地的关键.笔者在总结以往经验的基础上,结合当前实际...
专业银行向商业银行转变,主要是转换银行经营机制,加强内部管理,特别是要加强资金的流动性、安全性和盈利性管理,这是银行走向商业化、实行资产负债比例管理和在同业竞争中立于不败之地的关键.笔者在总结以往经验的基础上,结合当前实际,谈银行——
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关键词
“三性”
安全性
自有资金比率
资金盈利性
资产负债
银行经营机制
资产结构
大额可转让定期存单
营运计划
增加盈利
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职称材料
题名
混成学习更能达成因材施教
1
作者
邹景平
机构
美国马理兰大学
出处
《远程教育杂志》
2006年第6期79-79,共1页
文摘
最近我刚教完一个混成课程(Blended Coupe),题目是“学习网站经营与带领”,时间是三周。教室教学有两次,分别是课程开始第一天和隔两周的第二次上课。三周时间都有在线学习作为辅助,学习重点是“在线带领技巧”,学习成果是每个小组的“学习网站营运计划书”,讲师也是混成的方式,教室教学除了我做观念和方法的讲授外,还搭配四个有关机构的主讲者,来做学习网站的成功秘诀分享。
关键词
学习重点
因材施教
学习网站
营运计划
书
网站经营
成功秘诀
课程
时间
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
企业竞争获取优势十强策
2
作者
赵智敏
出处
《会计之友》
2000年第11期34-35,共2页
关键词
企业
竞争优势
短期战略
营运计划
投资评估
分类号
F272.3 [经济管理—企业管理]
在线阅读
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职称材料
题名
资金的“三性”管理
3
作者
林宗敬
叶小华
出处
《南方金融》
1994年第3期26-27,共2页
文摘
专业银行向商业银行转变,主要是转换银行经营机制,加强内部管理,特别是要加强资金的流动性、安全性和盈利性管理,这是银行走向商业化、实行资产负债比例管理和在同业竞争中立于不败之地的关键.笔者在总结以往经验的基础上,结合当前实际,谈银行——
关键词
“三性”
安全性
自有资金比率
资金盈利性
资产负债
银行经营机制
资产结构
大额可转让定期存单
营运计划
增加盈利
分类号
F832.21 [经济管理—金融学]
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作者
出处
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1
混成学习更能达成因材施教
邹景平
《远程教育杂志》
2006
0
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职称材料
2
企业竞争获取优势十强策
赵智敏
《会计之友》
2000
0
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职称材料
3
资金的“三性”管理
林宗敬
叶小华
《南方金融》
1994
0
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职称材料
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