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题名适应大土木要求的荷载与结构设计方法知识点讲解研究
被引量：8
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作者
张小刚
林小嵩
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机构
深圳大学土木工程学院
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出处
《高等建筑教育》
2006年第4期74-78,共5页
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基金
深圳大学校级教研课题资助项目(A20050107)
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文摘
为适应国家人才培养模式向高素质、宽口径的转变,荷载与结构设计方法课程的教学内容必须由原来少量的专业领域向更宽领域拓宽,拓宽后的知识点内容繁多,讲解时应突出大土木的共同点和不同专业的特殊性。本文对该课程具体讲授内容的异同性及其侧重点安排作了详细的对比总结。
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关键词
荷栽与结构设计方法知识点
大土木要求
教学内容安排
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Keywords
knowledge of load and structure design method
the need of big civil - engineering
arrangement ofteaching content
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分类号
TU3-4
[建筑科学—结构工程]
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题名分析化学教学中知识点的树结构设计
被引量：13
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作者
王园朝
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机构
杭州师范大学材料与化学化工学院
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出处
《大学化学》
CAS
2010年第3期16-19,共4页
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文摘
依据中心教学法,通过对教材的深入分析和知识重组,设计和建立了分析化学中化学分析理论教学的知识点树结构图,该结构图以误差为主线,贯穿了教材整个内容的各个知识点。教学中着重于各知识点及其相互联系和思维方式的介绍,课后辅助各章节知识点总结归纳,以便于学生对整体知识的理解、自我建构和学习方法的掌握。
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关键词
分析化学教学
结构设计
知识点
中心教学法
理论教学
化学分析
思维方式
学习方法
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分类号
O65-4
[理学—分析化学]
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