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工程博士实践成果评价的流程、标准与体系——荷兰4TU工程博士项目评价经验与启示
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作者 储昭卫 《学位与研究生教育》 2025年第7期9-16,共8页
传统学位论文评价体系用于工程博士毕业考核时面临着传播效果不佳、无法保护知识产权、与产业需求脱节等多重挑战,引入非传统学位论文形式的实践成果作为评价依据十分必要。荷兰4TU的工程博士项目历经40余年探索,形成了较为完善的培养... 传统学位论文评价体系用于工程博士毕业考核时面临着传播效果不佳、无法保护知识产权、与产业需求脱节等多重挑战,引入非传统学位论文形式的实践成果作为评价依据十分必要。荷兰4TU的工程博士项目历经40余年探索,形成了较为完善的培养与评价体系,对4TU工程博士项目和毕业生论文的分析发现该评价体系有四大特点:项目来源于企业当下的技术问题,评价流程与工程项目验收相似,产业界在评价中具有较高话语权,评价标准以服务企业为根本追求。该体系为我国工程博士实践成果评价提供了参考和借鉴:一是应从形式到实质,逐步过渡到以工程产品自然形态进行评价;二是尝试构建符合工程实践特点的评价流程,使评价聚焦合格验收和方案优化;三是在基本满足学术标准的前提下,重点考察方案的创新性和可行性;四是适度扩大评价专家库,吸引企业人员参与评阅和答辩。 展开更多
关键词 工程博士 实践成果 评价流程 评价标准 荷兰4tu工程博士
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