荷兰生物医学专业硕士研究生的培养体系——以荷兰莱顿大学为例 被引量：2

1

作者 李华玲 陈文飞 《生物学杂志》 CAS CSCD 2012年第6期102-104,共3页

研究生教育在国家人才培养体系中占有十分重要的位置。笔者在荷兰莱顿大学进行了两年的生物医学硕士专业的学习,通过介绍荷兰莱顿大学的入学申请与录取、分析课程体系设置和教学形式,并结合自身的感受与体会以及国内生物医学研究生培养... 研究生教育在国家人才培养体系中占有十分重要的位置。笔者在荷兰莱顿大学进行了两年的生物医学硕士专业的学习,通过介绍荷兰莱顿大学的入学申请与录取、分析课程体系设置和教学形式,并结合自身的感受与体会以及国内生物医学研究生培养的现状,提出单独设置生物医学研究生专业的重要性和必要性,并为今后国内高校培养生物医学专业研究生提供可以学习和借鉴的有益经验。 展开更多

关键词 生物医学 医学研究生培养 荷兰莱顿大学

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中国大学科研影响力与科研协作力的特点分析——基于2013年荷兰莱顿大学排行榜的视角 被引量：7

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作者 董彦邦 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第5期19-28,114-115,共10页

通过对2013年荷兰莱顿大学排行榜中的32所中国大学进行分析得出,在科研影响力方面,中国部分大学的科研论文总量达到了世界一流水平,但平均引用次数少,高被引论文所占比例低;在科研协作力方面,我国大学跨领域、跨机构以及跨国界的科研协... 通过对2013年荷兰莱顿大学排行榜中的32所中国大学进行分析得出,在科研影响力方面,中国部分大学的科研论文总量达到了世界一流水平,但平均引用次数少,高被引论文所占比例低;在科研协作力方面,我国大学跨领域、跨机构以及跨国界的科研协同创新能力不足,科研辐射范围小。 展开更多

关键词 大学评价 荷兰莱顿大学排行榜 科研水平 科研影响力 科研协作力

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城市景观设计与研究之代尔夫特方法——荷兰代尔夫特理工大学斯特芬·奈豪斯博士专访 被引量：6

3

作者 张博雅(受访) 熊亮(校对) 《风景园林》 2020年第11期42-49,共8页

本文中的代尔夫特方法特指荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院自1947年以来所发展的一种用于理解和设计城市景观的风景园林学手段(图1~2)。代尔夫特方法受到典型的荷兰地理环境和空间规划传统的影响,将城市景观看作在不同尺度上的... 本文中的代尔夫特方法特指荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院自1947年以来所发展的一种用于理解和设计城市景观的风景园林学手段(图1~2)。代尔夫特方法受到典型的荷兰地理环境和空间规划传统的影响,将城市景观看作在不同尺度上的连续体,以"针对设计的研究和通过设计的研究"为主要的教学和研究策略,以绘图和图析(mapping)(1)作为重要的思考工具。 展开更多

关键词 城市景观 风景园林学 空间规划 通过设计的研究 代尔夫特 斯特芬 荷兰代尔夫特理工大学 连续体

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荷兰项目式跨学科合作设计教学新实践——以代尔夫特理工大学为例 被引量：19

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作者 甘为 薛海安 《艺术设计研究》 CSSCI 2020年第2期121-126,共6页

针对设计类课程的探索性、实践性、情境性,基于项目的跨学科合作教学法在荷兰已成为教育改革的趋势。本文以代尔夫特理工大学工业设计工程学院《高级实施设计》硕士学位课程为例,详细分析了其项目式跨学科合作教学设计、实施、评价的全... 针对设计类课程的探索性、实践性、情境性,基于项目的跨学科合作教学法在荷兰已成为教育改革的趋势。本文以代尔夫特理工大学工业设计工程学院《高级实施设计》硕士学位课程为例,详细分析了其项目式跨学科合作教学设计、实施、评价的全过程。这种教学范式将知识讲授转变为项目驱动的小组合作性学习。学生从收集新的、可行的技术,共同研究和创建反映他们项目的设计知识,到成为熟练的设计沟通者和结构不良问题的解决者,充分反映了设计专业的学习规律和培养复杂性问题设计能力的教育理念。借鉴荷兰经验,本文提出了动手实践、双环创造、过程评价三点教学启示,以期为我国如何在新工科背景下开展跨学科设计教学提供借鉴。 展开更多

关键词 基于项目的学习 跨学科合作教学 工业设计教育 荷兰代尔夫特理工大学

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科研与教学整合:中荷大学教师的比较 被引量：5

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作者 胡燕娟 罗兰.梵.德.莱斯特 克拉斯.梵.费恩 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期25-31,共7页

对中国和荷兰大学教师科研与教学整合的信念与实践进行调查分析,我们发现:中荷大学教师科研与教学整合的信念十分相似,都高度认可科研与教学整合为培养学生创新和批判思维等科研素质的有效途径,只是荷兰教师比中国教师更加强调整合科研... 对中国和荷兰大学教师科研与教学整合的信念与实践进行调查分析,我们发现:中荷大学教师科研与教学整合的信念十分相似,都高度认可科研与教学整合为培养学生创新和批判思维等科研素质的有效途径,只是荷兰教师比中国教师更加强调整合科研与教学以促进学生批判思维成长。实际整合过程由于多种因素综合作用,都无法达到他们预期的整合效果。无论是中国还是荷兰教师,其所处院系科研环境、授课内容、授课对象和教师自身研究能力等都会对教师整合科研与实际教学造成不同程度的影响。 展开更多

关键词 中国大学 荷兰大学 教师 科研与教学整合 教师信念 教学实践 科研环境

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荷兰终身学习成果认证、积累与转换制度研究

6

作者 赵莹 《成人教育》 北大核心 2015年第3期85-90,共6页

20世纪90年代末,荷兰加入ECTS,成为其高等教育国际化不可或缺的进程。基于此,通过对ECTS建设背景梳理,引出荷兰高等教育改革的动因和措施,同时以荷兰开放大学为例,研究其在践行ECTS方面取得的经验,展现其在终身学习实践上的创新,展望开... 20世纪90年代末,荷兰加入ECTS,成为其高等教育国际化不可或缺的进程。基于此,通过对ECTS建设背景梳理,引出荷兰高等教育改革的动因和措施,同时以荷兰开放大学为例,研究其在践行ECTS方面取得的经验,展现其在终身学习实践上的创新,展望开放大学的未来发展走向。 展开更多

关键词 欧洲高等教育 ECTS 荷兰高等教育 荷兰开放大学

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中西文学的差异主要还是文学传统的不同——荷兰汉学家林恪先生访谈 被引量：1

7

作者 易彬 林恪 《中国当代文学研究》 2021年第3期214-219,共6页

受访人:林恪(Mark Leenhouts,1969-),中国文学荷译者、研究者,现居荷兰莱顿。①访问人:易彬,中南大学文学与新闻传播学院教授、荷兰莱顿大学访问学者(2016—2017年间)。时间:2017年3月至7月(面谈及邮件联系)地点:荷兰莱顿大学校内学习... 受访人:林恪(Mark Leenhouts,1969-),中国文学荷译者、研究者,现居荷兰莱顿。①访问人:易彬,中南大学文学与新闻传播学院教授、荷兰莱顿大学访问学者(2016—2017年间)。时间:2017年3月至7月(面谈及邮件联系)地点:荷兰莱顿大学校内学习中文、创办《文火》的经历易彬(以下简称易):我们先从你学习中文开始谈起吧。你在不少地方都谈到了1980年代中期,荷兰有一档教中文的电视节目叫《你好》,对你影响很大。 展开更多

关键词 中西文学 新闻传播学院 荷兰莱顿大学 电视节目 受访人 中南大学 汉学家

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新诗、文体问题与网络文学——贺麦晓教授访谈录 被引量：1

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作者 易彬 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2020年第2期198-206,共9页

2016年9月至2017年9月间,易彬教授在荷兰莱顿大学从事访问学者工作,其间制订了"中国文学在荷兰"的研究计划,主要工作包括:荷兰汉学家系列访谈;中国文学在荷兰接受、传播资料的搜集与整理。荷兰汉学由来已久,中文版、英文版的... 2016年9月至2017年9月间,易彬教授在荷兰莱顿大学从事访问学者工作,其间制订了"中国文学在荷兰"的研究计划,主要工作包括:荷兰汉学家系列访谈;中国文学在荷兰接受、传播资料的搜集与整理。荷兰汉学由来已久,中文版、英文版的研究专著均有出版,荷兰汉学的历史脉络已经得到了比较清晰的梳理,但近二三十年来,荷兰汉学家在中国文学的译介与研究方面所做的大量工作尚未得到很好的梳理,不为国内学界所知晓。 展开更多

关键词 网络文学 荷兰莱顿大学 研究专著 译介与研究 搜集与整理 汉学 访问学者 历史脉络

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中外学术交流简讯

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《南洋问题研究》 1984年第1期121-123,共3页

一、荷兰莱顿大学和厦门大学签订学术交流协议由荷兰莱顿大学校长卡特先生,莱顿大学汉学院院长许理和教授和包乐史付教授等三人组成的代表团,在荷兰驻华使馆二等秘书施柏青先生陪同下,远涉重洋,于1983年10月16日至21日专程访问了厦门大... 一、荷兰莱顿大学和厦门大学签订学术交流协议由荷兰莱顿大学校长卡特先生,莱顿大学汉学院院长许理和教授和包乐史付教授等三人组成的代表团,在荷兰驻华使馆二等秘书施柏青先生陪同下,远涉重洋,于1983年10月16日至21日专程访问了厦门大学,受到厦门大学校长田昭武教授、付校长未力功。 展开更多

关键词 中外学术交流 荷兰莱顿大学 许理和 包乐 二等秘书 田昭武 卡特 日至 莱顿 南洋研究所

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迄今最小流量驱动电机仅25nm

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《机床与液压》 北大核心 2022年第15期7-7,共1页

荷兰代尔夫特理工大学研究人员制造出世界上最小的流量驱动电机。受荷兰标志性风车和生物马达蛋白的启发,研究人员构建出一种通过DNA自我配置的流动驱动转子,可将电能或盐梯度的能量转化为有用的机械功。这一成果为在纳米尺度上设计主... 荷兰代尔夫特理工大学研究人员制造出世界上最小的流量驱动电机。受荷兰标志性风车和生物马达蛋白的启发,研究人员构建出一种通过DNA自我配置的流动驱动转子,可将电能或盐梯度的能量转化为有用的机械功。这一成果为在纳米尺度上设计主动机器人开辟了新的途径。相关论文发表在最近的《自然·物理》杂志上。 展开更多

关键词 最小流量 能量转化 机械功 马达蛋白 驱动电机 论文发表 荷兰代尔夫特理工大学 人员构建

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中国科学院大连化学物理研究所的CO_(2)制甲醇Cd/TiO_(2)催化剂研究获进展

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作者 无 《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期79-79,共1页

近日,由中国科学院大连化学物理研究所和荷兰代尔夫特理工大学合作开发一种全新的Cd/TiO_(2)催化剂,可应用于CO_(2)加氢制甲醇反应中,CO_(2)转化率达15.8%,甲醇选择性达81%,甲烷选择性控制在0.7%以下。利用密度泛函理论计算结合微观动... 近日,由中国科学院大连化学物理研究所和荷兰代尔夫特理工大学合作开发一种全新的Cd/TiO_(2)催化剂,可应用于CO_(2)加氢制甲醇反应中,CO_(2)转化率达15.8%,甲醇选择性达81%,甲烷选择性控制在0.7%以下。利用密度泛函理论计算结合微观动力学模型,对Cd/TiO_(2)界面处CO_(2)加氢反应的机理和动力学开展研究。相关研究成果发表于《催化学报》。 展开更多

关键词 选择性控制 密度泛函理论计算 催化剂研究 加氢反应 制甲醇 荷兰代尔夫特理工大学 CO_(2)

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丙烷脱氢新催化剂的开发

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《天然气化工—C1化学与化工》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期35-35,共1页

关键词 丙烷 脱氢技术 催化剂 荷兰阿姆斯特丹大学 催化氧化脱氢工艺 闭路循环催化系统

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