检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到4篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

基于成果导向教学模式高职《药用微生物》教学设计与体会: 1; 作者王禹力金璐娟《畜牧兽医科技信息》 2022年第11期28-30,共3页; 成果导向教学模式课程的单元教学设计,是学生单元学习活动历程的方案,其内涵与结构、设计遵循的原则、撰写的基本框架及要求均有自己的特点,本文就笔者对高职成果导向课程《药用微生物》的单元教学设计谈了设计过程及体会。; 关键词药用微生物成果导向单元设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心技能训练在《药用微生物学》课程中的运用被引量：2: 2; 作者刘广娜高郁芳赵义涛《安徽农学通报》 2020年第15期171-173,共3页; 该文分析了实施核心技能训练在《药用微生物学》课程改革中的意义,提出了药用微生物学课程改革的内容与具体实施方法,主要包括:基础实验训练、专业技能训练、自主设计实验训练、各类相关技能竞赛等,以期提升学生微生物实践技能,培养技... 展开更多; 关键词技能训练药用微生物学课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职《药用微生物》成果导向课程模式单元设计: 3; 作者王禹力《现代畜牧科技》 2021年第12期45-46,共2页; 成果导向教学模式的单元设计,不同于以往的教案,它是学生单元学习活动历程的方案,是其最终帮助学生实现预期学习成果。现就个人对高职成果导向课程《药用微生物》单元——认识细菌的单元教学设计谈谈设计过程。; 关键词药用微生物成果单元设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

特邀主编点评: 4; 作者孙承航《中国抗生素杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期I0001-I0001,共1页; 近年来，从特殊生态环境（特境）分离药用微生物，并从其次级代谢产物中发现活性新天然产物，已成为研究热点。作为特境之一，红树林沼泽中多样而新颖的微生物是发现创新药物的宝库。为推进我国红树林特境微生物药物的研发，2016年5月... 展开更多; 关键词药用微生物主编次级代谢产物微生物药物编辑委员会红树林生态环境天然产物; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部