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基于自主学习的高职《草坪建植与养护》课程教学内容设置探索
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作者 王家华 《草学》 2024年第2期84-86,共3页
《草坪建植与养护》课程是高职园林技术的一门实践性强的应用课程。针对本课程特点,从教学内容出发,发现目前教学中存在的一些问题,并进行一定的改革探索,用以提升教学效果,实现学生的自主学习,增强学生的认知能力和实践能力。
关键词 自主学习 草坪建植与养护 教学内容
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高职院校《草坪建植与养护》实施项目教学的研究 被引量:4
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作者 李寿田 成海钟 +1 位作者 唐蓉 陈立人 《职业技术教育》 2008年第35期19-21,共3页
根据园艺、园林企业及相关行业专家对《草坪建植与养护》课程所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,并结合职业资格证书的考核要求,将草坪建植和养护过程中所需要掌握的每一个技能知识设计成具体项目,将课程内容按"任务—项目... 根据园艺、园林企业及相关行业专家对《草坪建植与养护》课程所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,并结合职业资格证书的考核要求,将草坪建植和养护过程中所需要掌握的每一个技能知识设计成具体项目,将课程内容按"任务—项目—子项目"的结构模式进行设计,通过项目任务的完成最终使学生获得一个"草坪"产品。 展开更多
关键词 高等职业院校 园艺技术专业 草坪建植与养护 项目教学
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草坪建植与养护课程改革探索 被引量:4
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作者 郑长艳 宫绍斌 《黑龙江农业科学》 2014年第8期122-125,共4页
将学习内容与工作相结合是高职院校培养学生职业能力的有效手段,研究以职业能力培养为核心,为构建高职院校草坪建植与养护课程体系,以工学结合为切入点,以项目引导为主线,构建与岗位能力培养相适应的实践教学体系。采用灵活多样的教学... 将学习内容与工作相结合是高职院校培养学生职业能力的有效手段,研究以职业能力培养为核心,为构建高职院校草坪建植与养护课程体系,以工学结合为切入点,以项目引导为主线,构建与岗位能力培养相适应的实践教学体系。采用灵活多样的教学方法和手段,从师资队伍、教材、实训基地建设等方面保证课程改革的开展。 展开更多
关键词 工学结合 草坪建植与养护 课程改革
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高职学生学习特点与草坪建植与养护课教学方法探析 被引量:3
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作者 刘海艳 《现代园艺》 2014年第17期127-128,共2页
通过对高职院校学生学习特点的分析,在草坪建植与养护课程授课中探讨提高高职院校学生学习效果的对策,不断增强高职院校教育的针对性,以进一步提高学生的学习热情和自信心,使其最终能够适应社会发展的需要。
关键词 高职学生 学习特点 对策 草坪建植与养护 教学方法
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校企共建草坪建植与养护课程的探索与实践
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作者 江生泉 林森 《安徽农学通报》 2021年第6期167-168,173,共3页
该文以高职院校园林园艺专业的专业课程草坪建植与养护为例,探索校企双方共同在培养目标、教学内容、教学模式、教学资源等方面进行深度合作,形成高职院校校企共建课程的新模式,为深化校企合作及课程改革提供新思路。
关键词 校企合作 课程 草坪建植与养护
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