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知识性、实用性、科学性——读荆贵生主编的《古代汉语》教材: 1; 作者田有成《榆林学院学报》 1998年第1期34-35,共2页; 一九九五年八月,黄河出版社出版了由河南师范大学中文系荆贵生教授主编《古代汉语》教材。这部教材一问世,就以其科学、创新、实用的内容和形式,赢得了全国著名专家教授的好评,轰动了整个古汉语界。中国社会科学院语言研究所王海菜研究... 展开更多; 关键词荆贵生主编的《古代汉语》古代汉语教材知识性文选郭锡良《周易》应用文编写模式基本技能《尚书》; 在线阅读下载PDF 职称材料

荆贵生主编《古代汉语》注释商榷: 2; 作者张秋艳《浙江教育学院学报》 2004年第1期12-15,共4页; 荆贵生主编的《古代汉语》是古代汉语教材中内容比较全面、编排新颖、实用性较强的教材。; 关键词荆贵生《古代汉语》高校词语注释语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

朱振家主编《古代汉语(上)》疏漏辨正: 3; 作者董晨峰《和田师范专科学校学报》 2010年第1期242-242,共1页; 由朱振家主编、高等教育出版社出版的《古代汉语》是继王力版和郭锡良版《古代汉语》之后一部比较优秀的古汉语教材。与王、郭两部古汉语教材不同的是，朱版《古代汉语》针对的是中学语文教师，所以它在内容上遵照国家教委颁布的培训中... 展开更多; 关键词《古代汉语》朱振家主编高等教育出版社中学语文教师辨正疏漏汉语教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

《古代汉语》质疑五则被引量：1: 4; 作者刘志军高云海《白城师范高等专科学校学报》 2000年第2期1-4,共4页; 王力先生和郭锡良先生各自主编的《古代汉语》是世所公认的权威性古汉语教材,影响甚大。但千虑犹有一失,二书也自然难免有疏漏失当之处;因而不时见有学人提出商榷意见。受时贤启发,我们不揣鄙陋,试续作质疑商榷之文五则,以就教于智者方... 展开更多; 关键词《古代汉语》主编王力先生修订本编辑人员版本前置宾语名词性词动词性词组动词性短语郭锡良; 在线阅读下载PDF 职称材料

“劳之来之”的“劳”和“来” 被引量：1: 5; 作者方有国《语文建设》北大核心 2011年第4期45-45,49,共2页; “劳之来之”语见于《孟子·滕文公上》：“劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。”其中的“劳”和“来”在一些大学教材中有不同的解释。如朱星主编的《古代汉语》释为“慰劳安抚”。王力主编的《古代汉语》释... 展开更多; 关键词 “来” “劳” 《古代汉语》《孟子译注》大学教材主编郭锡良杨伯峻; 在线阅读下载PDF 职称材料

“少负不羁之才,长无乡曲之誉”中的“负” 被引量：1: 6; 作者刘忠华《语文建设》北大核心 2007年第2期49-49,共1页; 关键词《中国历代文学作品选》《古代汉语》《报任安书》主编司马迁郭锡良朱东润许嘉璐; 在线阅读下载PDF 职称材料

“砉然响然”者乃鸾铃之声: 7; 作者富金壁《语文建设》北大核心 2006年第12期46-47,共2页; 关键词《中国历代文学作品选》《庖丁解牛》《古代汉语》语文教科书声音拟声词朱东润主编; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识性、实用性、科学性——读荆贵生主编的《古代汉语》教材: 1; 作者田有成; 机构榆林高专中文系; 出处《榆林学院学报》 1998年第1期34-35,共2页; 文摘一九九五年八月,黄河出版社出版了由河南师范大学中文系荆贵生教授主编《古代汉语》教材。这部教材一问世,就以其科学、创新、实用的内容和形式,赢得了全国著名专家教授的好评,轰动了整个古汉语界。中国社会科学院语言研究所王海菜研究员说;“荆先生主编《古代汉语》教材,就编写模式言,是带有示范性和方向性的。”(见《古汉语研究》1997年1期)北大博导郭锡良教授、唐作藩教授,武大夏渌教授、南大李开教授等也纷纷撰文或发表谈话,盛赞荆先生主编《古代汉语》教材“是最新的、最好的”,“富于开拓性和实用性”,“重在实用,重在基础知识和基本技能的训练”,“是古代汉语教材史上的里程碑”。; 关键词荆贵生主编的《古代汉语》古代汉语教材知识性文选郭锡良《周易》应用文编写模式基本技能《尚书》; 分类号 H109 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名荆贵生主编《古代汉语》注释商榷: 2; 作者张秋艳; 机构浙江教育学院人文分院; 出处《浙江教育学院学报》 2004年第1期12-15,共4页; 文摘荆贵生主编的《古代汉语》是古代汉语教材中内容比较全面、编排新颖、实用性较强的教材。; 关键词荆贵生《古代汉语》高校词语注释语文教学; Keywords ancient Chinese annotations discussion; 分类号 H109.2 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名朱振家主编《古代汉语(上)》疏漏辨正: 3; 作者董晨峰; 机构西南大学育才学院; 出处《和田师范专科学校学报》 2010年第1期242-242,共1页; 文摘由朱振家主编、高等教育出版社出版的《古代汉语》是继王力版和郭锡良版《古代汉语》之后一部比较优秀的古汉语教材。与王、郭两部古汉语教材不同的是，朱版《古代汉语》针对的是中学语文教师，所以它在内容上遵照国家教委颁布的培训中学教师中文专业教学大纲。旨在提高中学语文教师的教学水平。笔者目前在大学从事中文方面的教学工作，有幸拜读了这部教材，; 关键词《古代汉语》朱振家主编高等教育出版社中学语文教师辨正疏漏汉语教材; 分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论] H109.2 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《古代汉语》质疑五则被引量：1: 4; 作者刘志军高云海; 机构白城师专分校; 出处《白城师范高等专科学校学报》 2000年第2期1-4,共4页; 文摘王力先生和郭锡良先生各自主编的《古代汉语》是世所公认的权威性古汉语教材,影响甚大。但千虑犹有一失,二书也自然难免有疏漏失当之处;因而不时见有学人提出商榷意见。受时贤启发,我们不揣鄙陋,试续作质疑商榷之文五则,以就教于智者方家。一、“是吾剑之所从坠”的“所”能“指代地方,作介词‘从’的前置宾语”吗? 郭锡良先生主编的《古代汉语》(北京出版社1982年1月版)(中册); 关键词《古代汉语》主编王力先生修订本编辑人员版本前置宾语名词性词动词性词组动词性短语郭锡良; 分类号 H109.2 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“劳之来之”的“劳”和“来” 被引量：1: 5; 作者方有国; 机构西南大学文学院; 出处《语文建设》北大核心 2011年第4期45-45,49,共2页; 文摘 “劳之来之”语见于《孟子·滕文公上》：“劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。”其中的“劳”和“来”在一些大学教材中有不同的解释。如朱星主编的《古代汉语》释为“慰劳安抚”。王力主编的《古代汉语》释“劳”为“慰劳”、“来”为“使来归顺”。郭锡良主编的《古代汉语》释为“使民劳，使民来”。杨伯峻《孟子译注》译“劳之来之”为“督促他们”。; 关键词 “来” “劳” 《古代汉语》《孟子译注》大学教材主编郭锡良杨伯峻; 分类号 H13 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“少负不羁之才,长无乡曲之誉”中的“负” 被引量：1: 6; 作者刘忠华; 机构陕西理工学院文学院; 出处《语文建设》北大核心 2007年第2期49-49,共1页; 关键词《中国历代文学作品选》《古代汉语》《报任安书》主编司马迁郭锡良朱东润许嘉璐; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“砉然响然”者乃鸾铃之声: 7; 作者富金壁; 机构黑龙江省哈尔滨师范大学; 出处《语文建设》北大核心 2006年第12期46-47,共2页; 关键词《中国历代文学作品选》《庖丁解牛》《古代汉语》语文教科书声音拟声词朱东润主编; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	知识性、实用性、科学性——读荆贵生主编的《古代汉语》教材	田有成	《榆林学院学报》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	荆贵生主编《古代汉语》注释商榷	张秋艳	《浙江教育学院学报》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	朱振家主编《古代汉语(上)》疏漏辨正	董晨峰	《和田师范专科学校学报》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《古代汉语》质疑五则	刘志军高云海	《白城师范高等专科学校学报》	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“劳之来之”的“劳”和“来”	方有国	《语文建设》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“少负不羁之才,长无乡曲之誉”中的“负”	刘忠华	《语文建设》北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“砉然响然”者乃鸾铃之声	富金壁	《语文建设》北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料