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茶文化项目教学在地方高校《计算机文化基础》课程教学中的应用研究被引量：5: 1; 作者陈政黄华东 +1 位作者陈敏陈晓亮《福建茶叶》 2020年第8期166-167,共2页; 项目教学法是一种理论结合实践的教学活动,通过特定项目的执行而实现预期教学目标。和传统教学方法相比,项目教学法在培养学生实际问题解决能力方面具有一定优势,可以最大程度的挖掘学生潜力,有利于改善学生的创造创新能力。因此,本文... 展开更多; 关键词项目教学法茶文化项目计算机文化基础; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于大学生茶文化创业项目的思考: 2; 作者李斌《福建茶叶》北大核心 2017年第7期233-234,共2页; 在应届高校毕业生就业压力越来越大的大背景下,我国通过多措并举来鼓励和引导大学生进行创业,以期形成"大众创业、万众创新"的局面。再加上很多大学生在就业观念上的转变,很多人不再把目标拘泥于找个"金饭碗""... 展开更多; 关键词大学生创业茶文化项目影响因素创业机会; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方高校《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式与运行机理研究被引量：3: 3; 作者黄华东陈政 +1 位作者任长安朱凌志《福建茶叶》 2020年第8期172-173,共2页; “项目驱动”目标设计,就是要把教学活动与项目渗透到一起,既能使学生牢固地掌握计算机基础知识,也能达到提升操作技能水平的目的。文章以湖南工学院和长沙民政职业技术学院《计算机文化基础》茶文化资源开发项目的教学实践为例,具体论... 展开更多; 关键词项目教学《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈安溪的茶文化旅游被引量：11: 4; 作者徐南眉《中国茶叶》 2001年第2期34-35,共2页; 关键词安溪县茶文化旅游资源茶文化旅游项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茶文化项目教学在地方高校《计算机文化基础》课程教学中的应用研究被引量：5: 1; 作者陈政黄华东陈敏陈晓亮; 机构湖南工学院计算机与信息科学学院长沙民政职业技术学院湖南工学院经济与管理学院; 出处《福建茶叶》 2020年第8期166-167,共2页; 基金 2020年度湖南工学院院级教研教改一般项目《项目教学法在地方高校<计算机文化基础>教学中探索与实践》(批文号:院教务〔2020〕84号,序号:45)。; 文摘项目教学法是一种理论结合实践的教学活动,通过特定项目的执行而实现预期教学目标。和传统教学方法相比,项目教学法在培养学生实际问题解决能力方面具有一定优势,可以最大程度的挖掘学生潜力,有利于改善学生的创造创新能力。因此,本文试图以茶文化项目初步构建《计算机文化基础》项目教学模式,为地方高校计算机教学实践提供可行性参考。; 关键词项目教学法茶文化项目计算机文化基础; 分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] TS971-4 [轻工技术与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于大学生茶文化创业项目的思考: 2; 作者李斌; 机构燕山大学; 出处《福建茶叶》北大核心 2017年第7期233-234,共2页; 文摘在应届高校毕业生就业压力越来越大的大背景下,我国通过多措并举来鼓励和引导大学生进行创业,以期形成"大众创业、万众创新"的局面。再加上很多大学生在就业观念上的转变,很多人不再把目标拘泥于找个"金饭碗""铁饭碗",这在一定程度上提升了大学生创业的活力。但也毋庸讳言,很多大学生在创业上是"乘兴而来",却往往"败兴而归",究其原因,是其社会经验和创业实践不足所致,没有找到适合自己的创业项目。因此,对于大学生来讲,创业的重要前提就是要找准找好项目。近年来随着我国居民收入的不断提升,人们越来越青睐于消费茶文化。而中国茶文化所具有的博大精深和形式各异的特征,使之成为一个很好的创业项目选择。本文分析茶文化创业项目的现实意义和实践意义,并探讨大学生创业的一些误区以及如何利用茶文化项目更好地进行创业。; 关键词大学生创业茶文化项目影响因素创业机会; 分类号 F279.2 [经济管理—企业管理] TS971 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方高校《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式与运行机理研究被引量：3: 3; 作者黄华东陈政任长安朱凌志; 机构长沙民政职业技术学院湖南工学院计算机与信息科学学院; 出处《福建茶叶》 2020年第8期172-173,共2页; 基金 2020年度湖南工学院院级教研教改一般项目《项目教学法在地方高校<计算机文化基础>教学中探索与实践》(批文号:院教务〔2020〕84号,序号:45)。; 文摘 “项目驱动”目标设计,就是要把教学活动与项目渗透到一起,既能使学生牢固地掌握计算机基础知识,也能达到提升操作技能水平的目的。文章以湖南工学院和长沙民政职业技术学院《计算机文化基础》茶文化资源开发项目的教学实践为例,具体论述了项目教学法的教学设计目标、模式构建、运行机理及教学效果。; 关键词项目教学《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式教学效果; 分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] TS971-4 [轻工技术与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈安溪的茶文化旅游被引量：11: 4; 作者徐南眉; 机构中国农业科学院茶叶研究所; 出处《中国茶叶》 2001年第2期34-35,共2页; 关键词安溪县茶文化旅游资源茶文化旅游项目; 分类号 F592.7 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	茶文化项目教学在地方高校《计算机文化基础》课程教学中的应用研究	陈政黄华东陈敏陈晓亮	《福建茶叶》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于大学生茶文化创业项目的思考	李斌	《福建茶叶》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	地方高校《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式与运行机理研究	黄华东陈政任长安朱凌志	《福建茶叶》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅谈安溪的茶文化旅游	徐南眉	《中国茶叶》	2001	11	在线阅读下载PDF 职称材料