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题名茶思维在数学教育解题模式中的运用
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作者
张艳
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机构
甘肃省定西市临洮县文峰中学
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出处
《福建茶叶》
2021年第5期172-173,共2页
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文摘
茶作为中国的传统文化,通常以清新淡雅的形象展现在人们面前,古代的文人志士通常借助茶来抒发自己的爱国情怀,表达自己的高尚节操。通过将茶作为情感的寄托,从而展现出自身的优秀品质。而在历史的传承过程中,茶文化也占据着举足轻重的位置,茶的思维模式不仅教会了人们为人处世的道理,也对教学活动有所贡献。通过将茶思维与数学教学模式有效融合,不仅能够帮助学生打开新的解题思路,也能够加深学生对中华传统文化的了解,因此本文将针对茶文化茶思维的相关内容进行有效地分析,并结合当前数学教学中解题方式存在的问题进行有效地探索,通过提出两者的合理运用途径,从而促进教学活动的有效开展。
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关键词
茶思维
茶文化数学教育
解题模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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