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论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例
被引量：
2
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作者
谢雱
李毅
《湖南包装》
2018年第4期97-99,共3页
目前在我国高校美术与艺术设计专业的专业基础课程中都有一门必修课——风景写生,其教学方式,除了教师的口头讲述、学生阅读教科书外,使用范画也是一种常用又重要的教学方法,其作用也是其他教学方法所不可替代的。文章就水彩风景写生课...
目前在我国高校美术与艺术设计专业的专业基础课程中都有一门必修课——风景写生,其教学方式,除了教师的口头讲述、学生阅读教科书外,使用范画也是一种常用又重要的教学方法,其作用也是其他教学方法所不可替代的。文章就水彩风景写生课中教学范画是重要的教材、范画教学对学生有着直观示范与及时启发作用以及如何慎重利用好教学范画3个方面进行了探讨。
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关键词
水彩风景写生
范画教学
直观
启发
慎用
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职称材料
绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导的研究
2
作者
朱珠
《美术教育研究》
2014年第18期152-153,共2页
如何在绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导,一直是职校美术教育的难题。文章主要针对中等职业学校美术专业的高考学生学习色彩课过程的状态进行分析研究,结合实践论述了以下三点:其一,职校绘画专业教育基础性思考;其二,教学示范...
如何在绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导,一直是职校美术教育的难题。文章主要针对中等职业学校美术专业的高考学生学习色彩课过程的状态进行分析研究,结合实践论述了以下三点:其一,职校绘画专业教育基础性思考;其二,教学示范的意义;其三,绘画创作与范画教学的联系。范画教学是美术高考教学中必不可少的手段之一,教师要围绕范画教学模式进行改进,从而提高美术高考教学的质量。
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关键词
职校美术教育
绘画创作
范画教学
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职称材料
题名
论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例
被引量：
2
1
作者
谢雱
李毅
机构
湖南师范大学美术学院
出处
《湖南包装》
2018年第4期97-99,共3页
文摘
目前在我国高校美术与艺术设计专业的专业基础课程中都有一门必修课——风景写生,其教学方式,除了教师的口头讲述、学生阅读教科书外,使用范画也是一种常用又重要的教学方法,其作用也是其他教学方法所不可替代的。文章就水彩风景写生课中教学范画是重要的教材、范画教学对学生有着直观示范与及时启发作用以及如何慎重利用好教学范画3个方面进行了探讨。
关键词
水彩风景写生
范画教学
直观
启发
慎用
分类号
J215-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导的研究
2
作者
朱珠
机构
南京市玄武中等专业学校美术教研室
出处
《美术教育研究》
2014年第18期152-153,共2页
文摘
如何在绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导,一直是职校美术教育的难题。文章主要针对中等职业学校美术专业的高考学生学习色彩课过程的状态进行分析研究,结合实践论述了以下三点:其一,职校绘画专业教育基础性思考;其二,教学示范的意义;其三,绘画创作与范画教学的联系。范画教学是美术高考教学中必不可少的手段之一,教师要围绕范画教学模式进行改进,从而提高美术高考教学的质量。
关键词
职校美术教育
绘画创作
范画教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例
谢雱
李毅
《湖南包装》
2018
2
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职称材料
2
绘画创作阶段利用范画进行美术高考教学指导的研究
朱珠
《美术教育研究》
2014
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